CONFERÊNCIA SOBRE "CIÊNCIA PARA EDUCAÇÃO" - ROBERTO LENT

Data : 08/11 (5ªfeira)

Horário: 9h

Palestrante: Neurocientista Roberto Lent 

Local: Auditório da ETET Silva Freire - Deodoro ( Rua João Vicente, 2151)

Público alvo: Docentes

A Rede CpE - Ciência para Educação estimula a criação de articulações estratégicas entre os diferentes autores envolvidos e de plataformas comuns de conceituação e comunicação científica entre diferentes disciplinas, que serão articuladas a partir de uma base de dados sobre os grupos de pesquisa em atividade por todo o país. 

http://cienciaparaeducacao.org

Organização: Prof.Roberto Willians - Diretor Geral 

Tel: 2333 9546/45 ou 98436 0210

Quem é Roberto Lent?

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1972), mestrado em Ciências Biológicas (Biofísica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1973), doutorado em Ciências Biológicas (Biofísica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1978), e Pós-doutorado no Massachusetts Institute of Technology (1979-82). É professor titular da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e ex-diretor do Instituto de Ciências Biomédicas (2007-2014).

É membro titular da Academia Brasileira de Ciências, presidente do Conselho Deliberativo do Instituto Ciência Hoje, e Coordenador da Rede Nacional de Ciência para Educação. Chefia o Laboratório de Neuroplasticidade do Instituto de Ciências Biomédicas. Atua na área de Morfologia, com ênfase em Neuroembriologia, desenvolvendo as seguintes linhas de pesquisa: desenvolvimento e plasticidade do córtex e comissuras cerebrais, quantificação de estruturas cerebrais de diferentes espécies, e estudos do córtex cerebral humano. Atua também em Divulgação Científica para adultos e crianças, com livros publicados para ambos.

As reuniões (em duas , sendo 29\07\16 e 10\08\18)  com o Cientista Roberto Lent e o Prof. Roberto Willians - Silva Freire, onde se tratou vários movimentos da Rede Nacional da Ciência para Educação, em vista aos desenhos na Educação Profissional Tecnológica, envolvendo a neurociência!

Qual A importância da Palestra sobre Ciência para

 Educação no dia 08/11 e porque devo me inscrever como Docente da Silva Freire.

O caminho para a Educação para o Século 21 passa pela promoção de políticas e práticas educacionais com base em evidências. Por isso, o Instituto faz a ponte entre cientistas de diversas áreas, professores e gestores para que, juntos, desenvolvam pesquisas aplicadas e gerem conhecimento científico capaz de inovar a educação. Uma das iniciativas nesse sentido é o apoio à Rede Nacional de Ciência pela Educação (CpE), que reúne 88 grupos de pesquisa ao redor do Brasil sob a coordenação do neurocientista Roberto Lent, da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

A missão da Rede é fazer a ponte entre as ciências e a educação. Para isso, realizarmos ações para identificar e conectar grupos de pesquisa cujos trabalhos possam de alguma forma contribuir para a educação; aproximar pesquisadores, educadores e gestores para discutir o campo da ciência para educação; estimular e conduzir pesquisas sobre aprendizado e ensino; e promover a experimentação de práticas e políticas com potencial de promover a educação de qualidade com equidade para o século 21.

A Rede CpE estimula a criação de articulações estratégicas entre os diferentes atores envolvidos e de plataformas comuns de conceituação e comunicação científica entre diferentes disciplinas, que serão articuladas a partir de uma base de dados sobre os grupos de pesquisa em atividade por todo o País. Dessa forma, pesquisadores se colocam abertos para ouvir as necessidades das redes de ensino e para participarem de espaços de diálogo, compartilhando de forma acessível suas descobertas. O resultado é um trabalho feito de forma abrangente e diversificada, mas sempre com foco em conhecimentos que possam serem desenvolvidos nas redes públicas de ensino. Por se tratar de uma via de mão dupla, o trabalho da Rede CpE não pretende substituir os conhecimentos já acumulados, muito menos reduzir a função de educadores. Ao contrário, a intenção é fortalecer as bases para ampliar o potencial de ação e o papel de Professores, Coordenadores e Diretores.

A presente articulação (junto ao Cientista Roberto Lent) da Direção, visa construir uma cadeia de eventos de sensibilização de nosso corpo docente, seja nas mudanças legais da administração Pública, seja Tecnológicas, que todos estão vivenciando, e que de certa forma está colocando em “Cheque” a velha escola, em todos os seus processos, a partir da sala de aula. Produzindo Elos Significativos, onde as trilhas tem um vinculo com o novo modo de ensinar e aprender.

Por isso é que fizemos Visitas de sensibilização na COPPE /LAMCE, onde foram apresentadas as maravilhas das realidades aumentadas, virtual e imersiva, sem falarmos da possibilidade de simulação com grande impacto na presente economia e nos novos desenhos Pedagógico/ Didático.

Trouxemos em 2017 a palestrante Larissa Marques da COPPE / LAMCE- UFRJ, com o tema Indústria 4G, bem como o Palestrante Gerson Cunha, com o tema Mudanças Tecnológicas e novas tendências no Planeta a partir de 2020, APRESENTADO  pelo Cientista Gerson Cunha(COPPE), aliado a isso tudo, envolvemos o professor e adjunto Marcelo Queres em 3 desafios lançados por essa Direção:

v  Jogos Digitais;

v  AVA;

v  Palestra do Modelo Finlandes;

v  EDMODO

  Entretanto estamos pavimentando um percurso, no qual o  passado no ensino era muitas vezes encarado como uma espécie de jogo de perguntas e respostas, antiga Escola (Conteúdo, Exercício e Tarefas), por isso devemos avidamente buscar a  nova Escola (Casos, Desafios e Projetos) e, a tecnologia tem criado a possibilidade de que o processo de aprendizagem seja assimilado como uma experiência de imersão, aonde muitos outros fatores, mesmo que indiretamente ligados à educação, também são levados em consideração. Na medida em que nas próximas décadas tudo será permeado com App`s e AI em desenhos de Sistemas sintrópicos, em vista a resultados multifacetados na vida econômica.

Tudo isso levará a confluir as consequências desses novos caminhos no processo de aprendizagem, através da sala de aula, tendo como palco a Neurociência, que é um conhecimento de múltiplos objetos, desta forma, caminharmos com uma prática inovadora e de consequência transformadora para um  ensino de novo tipo.

Para tanto, nós estamos articulando  confluir professores que estão fazendo a diferença na sala de aula, usando novas metodologias(informacionais ou não) e dando surpreendentes resultados de engajamento dos estudantes  a  comporem a “Rede Nacional da Ciência para Educação”, um dos objetivos desta ação, além de convergir tudo que fizermos nesta caminhada até agora, para novos impulsos criativos e de oportunidades. Desta forma, vamos retomar o Grupo de Estudos de Neurociência na rede FAETEC (GENE), nos integrando a  Rede Nacional de Ciência para Educação (CpE) ! 

Nota: 

A partir de 04/10 até 07\11, será aberto para toda Rede FAETEC e demais Instituições Educacionais parceiras da Silva Freire.

Cordialmente.

Roberto Willians de Santana
Diretor Geral Escola Técnica Estadual de Transportes Engenheiro Silva Freire 
(a mais antiga da república em educação profissional e a primeira ferroviária no Brasil)