La Red Nacional de Canteiros Experimentais (RENACE) surgió en 2023 de los debates celebrados en el II Seminario sobre Canteiros Experimentais en Escuelas de Arquitectura y Urbanismo, celebrado presencialmente en Río de Janeiro. Actualmente, la red está compuesta por más de 40 obras experimentales vinculadas a escuelas de Arquitectura y Urbanismo, además de espacios de formación gratuitos centrados en la construcción civil democrática.
La tercera edición de la Reunión Nacional de Canteiros Experimentais en Escuelas de Arquitectura y Urbanismo se celebrará en la Universidad Federal de la Frontera Sur (UFFS) - Campus Erechim/RS. Este evento fue precedido por cuatro Seminarios (Seminario Experimental en Canteiros Experimentais en Arquitectura y Urbanismo) y dos Encuentros Nacionales (Encuentro Nacional de Canteiros Experimentais en Escuelas de Arquitectura y Urbanismo).
PRÁXIS en el Canteiro Experimental (Taller de Obra): la formación del arquitecto y urbanista en América Latina
Los Canteiros Experimentaisasumen centralidad como dispositivos pedagógicos y metodológicos capaces de rearticular la enseñanza, la investigación y la extensión (Ronconi, 2002; 2010). Más que espacios para la práctica constructiva, se configuran como entornos de aprendizaje que tensionan la disociación entre diseño y construcción, entre teoría y práctica, y entre universidad y territorio. Al promover el "aprender haciendo", tales experiencias se acercan a una perspectiva problemática de la educación, alineada con los principios de la pedagogía de la autonomía (Freire, 1987), en la que el estudiante asume un papel activo en la producción del conocimiento. Este enfoque contribuye a la formación de profesionales más críticos, capaces de comprender e intervenir en la dinámica real de la producción espacial.
La búsqueda de espacios cualificados para prácticas en el Canteiro Experimental permeará los temas del próximo evento, en línea con las nuevas Directrices Nacionales de Currículo para el Curso de Grado en Arquitectura y Urbanismo (DCNs) (CNE/CES RESOLUCIÓN Nº 1, DEL 11 DE JULIO DE 2025). Según el documento, "el proceso de enseñanza-aprendizaje en el curso de grado en Arquitectura y Urbanismo requiere una estrecha interacción entre teoría y práctica, y debe estructurarse a partir de prácticas en el estudio y laboratorios y en un diálogo directo y cara a cara entre profesor y estudiante". Los Sitios de Construcción Experimental se convierten en uno de los requisitos para alcanzar los objetivos y el pleno desarrollo de los nuevos DCN, deben incluirse en el Proyecto Pedagógico del Curso (PPC) y sus actividades presenciales obligatorias.
Para esta edición, el Comité Organizador definió 2 ejes temáticos:
Eje 1 - Learning by Doing: Teaching, Learning and Experimentation in Beds
Eje 2 - Construyendo con los Otros: Prácticas Comunitarias, Territorio y Transformación Social
En las últimas décadas, han surgido en América Latina experiencias pedagógicas que integran diseño, construcción, territorio, extensión universitaria y prácticas colaborativas, configurando un campo docente en expansión que cuenta con el Canteiro Experimental, o Taller de Obra, como recurso pedagógico para apoyar una formación más completa en Arquitectura y Urbanismo. De este modo, está surgiendo la expansión de la Red Nacional de Canteiros Experimentais (RENACE), a través del diálogo con países latinoamericanos, lo que motiva la propuesta del I ENLACE (I Encuentro Latinoamericano de Canteiros Experimentais).
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
RONCONI, Reginaldo. O canteiro experimental como instrumento de ensino em arquitetura e urbanismo. São Paulo: FAUUSP, 2002.
RONCONI, Reginaldo. Canteiro experimental e formação em arquitetura e urbanismo. São Paulo: FAUUSP, 2010.
BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Superior. Resolução CNE/CES nº 1, de 11 de julho de 2025. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo. Brasília: CNE, 2025.
La Universidad Federal de la Frontera Sur (UFFS) es una institución pública de educación superior, que surgió en 2010 de un contexto de expansión e interiorización de universidades federales. UFFS abarca más de 400 municipios en la Gran Mesoregión Fronteriza del Mercosur – suroeste de Paraná, oeste de Santa Catarina y noroeste de Rio Grande do Sul. Cuenta con cinco campus: Chapecó (SC) – sede de la Institución, Realeza y Laranjeiras do Sul (PR) y Cerro Largo, Passo Fundo y Erechim (RS). En el Campus Erechim / RS se encuentra el Curso de Arquitectura y Urbanismo, con actividades desde 2010.
El Canteiro Experimental, desde la creación del curso, ha dado apoyo pedagógico didáctico "a la aplicación continua del conocimiento teórico-práctico-reflexivo desarrollado y a la innovación en el uso de materiales y técnicas de construcción". El curso cuenta con disciplinas específicas de Canteiro Experimental I, II y III en las fases segunda, cuarta y séptima, respectivamente. Además de las disciplinas específicas, existen disciplinas teóricas y de proyecto que complementan una formación atenta al potencial de la experimentación.
El 12 de noviembre de 2025, la Universidad Federal de la Frontera Sur inauguró las instalaciones definitivas del Canteiro Experimental, con una infraestructura excelente, con 1800 m² de superficie construida, añadida a una superficie exterior de 1.200 m². La obra consiste en el Tejado Central que ocupa una superficie de 632 m², el Bloque de Soporte con aseos, depósitos y modelado. También cuenta con un patio exterior, entresuelo, puestos de trabajo exteriores, muelle y bahías para almacenar materiales. Los espacios del patio abierto y el entresuelo fueron diseñados para la libre apropiación, permitiendo reuniones y socializaciones. Espacio para asambleas estudiantiles, encuentros culturales o presentaciones teatrales, conferencias, exposiciones, entre otras manifestaciones.
Eje 1: Aprender haciendo: Enseñanza, aprendizaje y experimentación en obras
Centrado en la dimensión pedagógica de las obras experimentales como herramienta de formación crítica en Arquitectura, Urbanismo y áreas afines.
Posibles subtemas: La obra experimental como metodología de enseñanza-aprendizaje; integración entre teoría, proyecto y ejecución; enseñanza interdisciplinaria (arquitectura, ingeniería, artes, saberes tradicionales); procesos constructivos como herramienta pedagógica; evaluación del aprendizaje en experiencias prácticas; seguridad, logística y gestión de la obra en el contexto académico; tecnologías digitales (modelado, fabricación digital) aplicadas a la enseñanza en obras; sostenibilidad y enseñanza de técnicas constructivas de bajo impacto; experiencias latinoamericanas de enseñanza en campo.
Eje 2: Construir con el otro: Prácticas comunitarias, territorio y transformación social
Orientado a experiencias de extensión, actuación profesional y vinculación con comunidades.
Posibles subtemas: Las obras como instrumento de extensión universitaria; cocreación y procesos participativos con comunidades; saberes tradicionales e interculturalidad (especialmente pueblos indígenas y comunidades rurales); tecnologías sociales y construcción colectiva; autoconstrucción asistida y asesoría técnica (ATHIS); impactos sociales, culturales y territoriales de las obras; relación entre arquitectura, territorio y modos de vida; género, inclusión y diversidad en los procesos constructivos; sostenibilidad, bioconstrucción y materiales locales; ética y responsabilidad social en la práctica profesional; transformación social, diálogo de saberes, construcción colectiva, el territorio como agente activo.
Agenda
Inscripción abierta: 17/09/2026 Envío de artículos y resúmenes ampliados: hasta el 01/11/2026 Aceptado: hasta el 15/12/2026 Envío de correcciones: 31/01/2027
Convocatoria para talleres: 30/09/2026 Fecha límite para registro de talleres: 30/10/2026 Aceptado: 15/12/2026 Calendario final del evento: 15/01/2027 Lanzamiento de la lista de talleres: 15/01/2027
Daniella Reche - Universidade Federal da Fronteira Sul
Edison Kiyoshi Tsutsumi - vínculo Universidade Federal da Fronteira Sul
Fernanda Machado Dill - Universidade Federal da Fronteira Sul
Gabriel Rodrigues da Cunha - Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Luís Eduardo Azevedo Modler - Universidade Federal da Fronteira Sul
Marcos Martinez Silvoso - Universidade Federal do Rio de Janeiro
Melissa Laus Mattos - Universidade Federal da Fronteira Sul
Murad Jorge Mussi Vaz - Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Nauíra Zanardo Zanin - Universidade Federal da Fronteira Sul
Nébora Lazzarotto Modler - Universidade Federal da Fronteira Sul
Ricardo Socas Wiese - Universidade Federal de Santa Catarina
Sabine De Paris - Universidade Federal da Fronteira Sul
Vinícius Cesar Cadena Linczuk - Universidade Federal da Fronteira Sul
Comité Científico
PRÓXIMAMENTE
Beatriz Bezerra Tone (USP-SC)
Caio Santo Amore de Carvalho (USP-SP)
Carolina Hartmann Galeazzi (UFRJ)
Daniella Reche (UFFS)
Débora Bretas Silva (UFSM/Santa Maria)
Edison Kiyoshi Tsutsumi (UFFS)
Edson Luiz Bortoluzzi da Silva (UFSM/Santa Maria)
Emanuela Di Felice - Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) - Chile
Eugenia Aumond Kuhn (UFRGS)
Fernanda Machado Dill (UFFS)
Gabriel Rodrigues Da Cunha (UNILA)
Guilherme Moreira Petrella (UNIFESP)
Gustavo Dieguez - Universidade de Buenos Aires (UBA) - Argentina
Izabel Cristina Melo de Oliveira Nascimento (UFPA)
José Eduardo Baravelli (USP-SP)
José Rodolfo Pacheco Thiesen (UFG)
Josicler Orbem Alberton (UFSM/Santa Maria)
Lisandra Fachinello Krebs (UFPEL)
Luís Eduardo Azevedo Modler (UFFS)
Marcos Martinez Silvoso (UFRJ)
Melissa Laus Mattos (UFFS)
Murad Jorge Mussi Vaz (UTFPR)
Nauíra Zanardo Zanin (UFFS)
Nébora Lazzarotto Modler (UFFS)
Pascual Ceriani Guerra - Universidad de la República (UDELAR) - Uruguai
Patrícia de Freitas Nerbas (UNISINOS)
Rafaela Falcão Socoloski (UFSM/Cachoeira do Sul)
Ricardo Socas Wiese (UFSC)
Rodrigo Padilha dos Santos (IFFAR/Santa Rosa)
Rodrigo Troyano Prates (UFRGS)
Sabine De Paris (UFFS)
Samuel Silva de Brito (UFSM/Cachoeira do Sul)
Tania Miluska Cerrón Oyague - Universidad San Ignacio de Loyola (USIL) - Peru
Tomaz Amaral Lotufo (Centro Universitário Belas Artes de São Paulo)
Vinícius Cesar Cadena Linczuk (UFFS)
Ediciones anteriores
El evento que tendrá lugar en UFFS en 2027 fue precedido por cuatro Seminarios (Seminario Canteiro Experimental en Arquitectura y Urbanismo) y dos Encuentros Nacionales (Encuentro de Canteiro Experimental en Escuelas de Arquitectura y Urbanismo).
La primera edición del Seminario Canteiro Experimental en Arquitectura y Urbanismo tuvo lugar el 1 de diciembre de 2017 en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Federal de Río de Janeiro (FAU/UFRJ), debatiendo la experimentación constructiva como acción de convergencia entre docencia, investigación y extensión, en la formación del arquitecto y urbanista y en su diálogo con otros campos del conocimiento.
La segunda edición tuvo lugar los días 25 y 26 de mayo de 2023, también en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Federal de Río de Janeiro (FAU/UFRJ), y trató sobre la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo y acciones teórico-prácticas que promueven una reflexión sobre los materiales, los métodos constructivos, los sistemas estructurales y una performance profesional comprometida con la arquitectura social.
La tercera edición tuvo lugar en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de São Paulo (FAU/USP), entre el 27 y el 30 de mayo de 2024, con debates sobre la crisis socioambiental global, entre otros temas, además de la celebración del 25º aniversario del Sitio Experimental FAU/USP. Junto al Seminario, se celebró el I Encuentro Nacional Canteiro Experimental en Escuelas de Arquitectura y Urbanismo con la participación de ponentes internacionales (Sérgio Ferro - Universidad de Grenoble, Francia, Victor Letelier de la Universidad de Talca - Chile, Thierry Joffroy de CRAterre y GAIA - Francia).
La cuarta edición del Seminario Canteiro Experimental en Arquitectura y Urbanismo tuvo lugar de nuevo en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Federal de Río de Janeiro (FAU/UFRJ), entre el 17 y el 20 de noviembre de 2025, junto con el II Encuentro Nacional de Canteiro Experimental en Escuelas de Arquitectura y Urbanismo, con el tema: "Concienciar, Expandir y Consolidar". El programa incluyó experiencias pedagógicas de enseñanza; extensión en el sitio experimental y relación con movimientos sociales; patrimonio cultural y prácticas en sitios experimentales; investigación en materiales, innovación y tecnologías; producción de espacio y nuevas territorialidades; y prácticas autónomas y conocimiento compartido en el sitio experimental. Al evento asistieron ponentes internacionales (Víctor Letelier de la Universidad de Talca - Chile, Glória Cabral - Paraguay, Nancy Peres Camacho - Colombia).
Continuando los eventos, en 2027, la Universidad Federal de la Frontera Sur - Campus Erechim acogerá la III Reunión Nacional de Obras Experimentales en Escuelas de Arquitectura y Urbanismo y el V Seminario Canteiro Experimental en Arquitectura y Urbanismo. En esta edición se promueve el Primer Encuentro Latinoamericano de Canteiro Experimental de la Frontera Sur, que expone la presencia de instituciones internacionales, principalmente de países cercanos a la Región Sur de Brasil, como Uruguay, Chile, Argentina y Paraguay.
La Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA), la Universidad Federal Tecnológica de Paraná (UTFPR) y la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC) participan en la organización del evento.
Es con gran satisfacción que UFFS acoja el próximo evento RENACE en mayo de 2027 e invita a todos a estar presentes en esta importante consolidación del evento nacional y la transición hacia una red latinoamericana ampliada.
Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim - Erechim - Rio Grande do Sul - Brasil
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