I Colóquio da Rede de Conhecimento Docente (Reconhecendo)

O I Colóquio da Rede de Conhecimento Docente (Reconhecendo) tem como finalidade promover e difundir a produção de conhecimento na Educação Básica através das professoras e dos professores participantes do evento, bem como de estudos acadêmicos que se voltam para ela, através dos resultados de projetos que vêm sendo construídos nas parcerias entre escolas e universidades, tais quais aqueles fomentados por programas como o Programa Institucional de Residência Pedagógica (PIRP), o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), o Prodocência, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), entre outras iniciativas afins. A partir disso, objetiva ampliar a articulação entre essas produções, de modo a provocar um processo de reflexão a respeito da docência nas diferentes etapas e modalidades da educação – da Educação Infantil ao Ensino Médio, passando pela Educação de Jovens e Adultos –, que dialogue com os sujeitos e contextos com os quais a escola opera. Nesse sentido, tem como escopo a garantia do direito de aprendizagem de todas as crianças, jovens e adultos nas instituições educativas espalhadas pelo país e uma formação humana baseada nos princípios de respeito as diversidades, solidariedade, construção cidadã e contra toda forma de exclusão e opressão. Considerando isso, o I Colóquio Reconhecendo intenta contribuir para a discussão e a possibilidade de se repensar as práticas pedagógicas que vêm sendo experimentadas nas escolas, de modo a favorecer que estas possam se tornar cada vez mais sensíveis e atreladas às demandas que as alunas e os alunos apresentam nas mais variadas salas de aula do Brasil. Ao fazer isso, busca contribuir também para que mais elementos sejam agregados ao desenvolvimento profissional das/os professoras/es em formação e as/os já atuantes na Educação Básica, sendo ambos o público-alvo prioritário do Colóquio.