III Encontro de Psicologia Educacional

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III Encontro de Psicologia Educacional

Desigualdade social e dimensão subjetiva da realidade: recursos teórico-metodológicos para pensar a psicologia educacional



 

O Grupo de Pesquisa Educação e Subjetividade da Faculdade de Educação da UERN tem a satisfaçao de convidar para o III Encontro de Psicologia Educacional, evento online que será realizado no período de 11 a 13 de novembro de 2020, abordando o tema "Desigualdade social e dimensão subjetiva da realidade: recursos teórico-metodológicos para pensar a psicologia educacional". Isso posto, o evento tem por objetivo debater a relação ciência-psicologia-educação e seus desafios na atualidade.


Link da Conferência de Abertura

https://www.youtube.com/watch?v=pM739kXwKec&feature=youtu.be

PROGRAMAÇÃO

Data

Hora

11/11/2020

12/11/2020

13/11/2020

A T I V I D A D E S

10h-12h

---------------

Mesa redonda 01

 

Rede de pesquisa em educação: a experiência do Procad – projeto PUCSP/UFPI/UERN/UFAL

 

Conferencistas:

Wanda Junqueira Aguiar

Maria Vilani C. Carvalho

Sílvia M. C. Barbosa

Neiza L. F. Fumes

Antônia B. Marques

Mesa redonda 02

 

Desafios contemporâneos da psicologia educacional

 

Conferencistas:

Cynara T. Ribeiro

Herculano Ricardo Campos

Eliana S. A. Marques

Elza H.S.C. Barbosa

14h-15h

Conferência:

Desigualdade social e dimensão subjetiva da realidade: recursos teórico-metodológicos para pensar a psicologia educacional

Ana M. B. Bock

 

Link da Conferência de Abertura

https://www.youtube.com/watch?v=pM739kXwKec&feature=youtu.be


Sessão de apresentação de trabalho

(15min/trabalho)

 

 

·      GD: Educação e subjetividade (SALA 1)

Coordenação: Antônia Batista Marques

 

·      GD: Psicologia educacional e aprendizagem da pessoa com deficiência (SALA 1)

Coordenação: Gessica F. Fonseca

 

·      GD: Formação docente

Coordenação: Sílvia Maria Costa Barbosa

Sessão de apresentação de trabalho

(15min/trabalho)

 

·      GD: Educação e subjetividade (SALA 2)

Coordenação: Elza Helena da S. C. Barbosa

 

·      GD: Psicologia educacional e aprendizagem da pessoa com deficiência (SALA 2)

Coordenação: Gessica F. Fonseca

 

·      GD: Psicologia, educação e ensino

Coordenação: Erika dos Reis Gusmão Andrade

 

15h30-17h

Sessão de apresentação de trabalho

(15min/trabalho)

 

·       GD: Gestão dos processos educativos

Coordenação: Eugênia Morais de Albuquerque

 



APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS


Dia: 11/11/2020

Horário: 15h30-17h


ÁREA TEMÁTICA: GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS

HORÁRIO

TÍTULO

AUTOR(ES)

15:30-15:45

O MONITORAMENTO DA AGENDA GLOBAL DE EDUCAÇÃO 2015-2030: A ARTICULAÇÃO DA CAMPANHA NACIONAL PELO DIREITO A EDUCAÇÃO

JOCIENE ARAÚJO LIMA

15:45-16:00

A CAMPANHA NACIONAL PELO DIREITO À EDUCAÇÃO: AÇÕES DESENVOLVIDAS PARA CONCRETIZAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014-2024

JOCIENE ARAÚJO LIMA

16:00-16:15

A CRISE DO ESTRUTURAL DO CAPITAL E SEUS EFEITOS DESTRUTIVO PARA A EDUCAÇÃO

JOCIENE ARAÚJO LIMA

16:15-16:30

BREVE ESTUDO SOBRE A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPO DE RETROCESSOS

TICIANA CRISTINA FERNANDES DIÓGENES

EUGÊNIA MORAIS DE ALBUQUERQUE

16:30-16:45

ACCOUNTABILITY: NOVAS ESTRATÉGIAS DE CONTROLE DA GESTÃO ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE MOSSORÓ/RN

EUGÊNIA MORAIS DE ALBUQUERQUE



Dia: 12/11/2020

Horário: 14h-17h


 ÁREA TEMÁTICA: EDUCAÇÃO E SUBJETIVIDADE (SALA 1)

HORÁRIO

TÍTULO

AUTOR(ES)

14:00-14:15

JOVENS EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO ESCOLAR: O PÁTIO COMO ESPAÇO DE SOCIALIZAÇÃO E APRENDIZAGENS

EMANUELLE CORTEZ DE SOUZA

14:15-14:30

VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES: ESTUDO SOBRE A DIMENSÃO SUBJETIVA DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ADOLESCENTES

JOÃO VICTOR FAUSTINO

14:30-14:45

OS DESAFIOS DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO EM TEMPOS DE PANDEMIA

SILVIA FERNANDES DO VALE

MARIA DAS GRAÇAS DE ARAÚJO

14:45-15:00

ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA: AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

MARTA MARIA OLIVEIRA COSTA DE ARAUJO

15:00-15:15

A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E SUAS AÇÕES NA PRÁTICA EM TEMPOS REMOTOS: UM ESTUDO SOBRE SUA DIMENSÃO SUBJETIVA

TÂNIA TURENE GOMES DA SILVA

15:15-15:30

ANÁLISE DAS SIGNIFICAÇÕES CONSTITUÍDAS POR UMA PROFESSORA LICENCIADA EM HISTÓRIA EM UM ESPAÇO NÃO-ESCOLAR

SÍLVIA MARIA COSTA BARBOSA

ELISIANA NADIA DA SILVA

MARIA EDJANE DE SOUZA

15:30-15:45

O ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL: A HISTORICIDADE E A INFLUÊNCIA DO CONTEXTO POLÍTICO-HISTÓRICO-CULTURAL

IVONZÉLITON LEITE NUNES

SÍLVIA MARIA COSTA BARBOSA

TADJA ANDRESSA SEVERIANO

15:45-16:00

AS SIGNIFICAÇÕES DE EGRESSOS DE LICENCIATURAS SOBRE A DOCÊNCIA

MARIA CLEONEIDE DE SOUZA SANTOS

ANTÔNIA BATISTA MARQUES


  


ÁREA TEMÁTICA: PSICOLOGIA EDUCACIONAL E APRENDIZAGEM DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (SALA 1)

HORÁRIO

TÍTULO

AUTOR(ES)

14:00-14:15

A ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO PROCESSO DE APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: HISTÓRIAS DE DOIS TEMPOS

MARIA EDUARDA CAPISTRANO DA CÂMARA

ALLINE MAYARA FERREIRA LARANJEIRA

ADRIANE CENCI

14:15-14:30

AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES NO ENSINO REMOTO A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

JULIANA CARLOS GUIMARÃES

MARIA DA APRESENTAÇÃO BARRETO

14:30-14:45

EXPERIÊNCIAS DE VIDA DAS PESSOAS COM SÍNDROME DE BERARDINELLI ATRAVÉS DO PODCAST

ARTUR DE MEDEIROS QUEIROZ

GÉSSICA FABIELY FONSECA

14:45-15:00

A ROTINA NA INSERÇÃO/ADAPTAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

MILENA OLIVEIRA DE LIRA

15:00-15:15

TEMPOS DE PANDEMIA: A VOZ DAS FAMÍLIAS QUE ACOMPANHAM AS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS

MARIA APARECIDA DIAS LIMA

SILVIA FERNANDES DO VALE

15:15-15:30

ENSINO REMOTO INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS COM PROFESSORES

MARIA JOSÉ CAMPOS FERREIRA

ADRIANE CENCI

15:30-15:45

A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUMENTATIVA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: UMA ABORDAGEM SÓCIO-HISTÓRICA

JEMINA LIMA ROCHA DE ARAÚJO

JANUÁRIA ABREU DA SILVA MESQUITA REBOUÇAS

15:45-16:00

A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUMENTATIVA COMO FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A MOBILIZAÇÃO DE MECANISMOS DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

JANUÁRIA ABREU DA SILVA MESQUITA REBOUÇAS

JEMINA LIMA ROCHA DE ARAÚJO

16:00-16:15

O USO DE VÍDEOS EM PROCESSOS FORMATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES ALFABETIZADORES

HELAYNE CRISTINA CARVALHO DO NASCIMENTO

RITA DE CÁSSIA BARBOSA PAIVA MAGALHÃES


 


ÁREA TEMÁTICA: FORMAÇÃO DOCENTE

HORÁRIO

TÍTULO

AUTOR(ES)

14:00-14:15

FORMAÇÃO DOCENTE COLABORATIVA NO FOMENTO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

VALÉRIA CARLA VIEIRA GOMES DE SOUZA

ADRIANE CENCI

14:15-14:30

RELATO DE EXPERIÊNCIA EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO ESTÁGIO CURRICULAR

ALLINE MAYARA FERREIRA LARANJEIRA

14:30-14:45

UMA EXPERIÊNCIA COM AS METODOLOGIAS ATIVAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

ISABEL CRISTINA DA SILVA

14:45-15:00

A LINGUAGEM SIMPLES NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COMO FAVORECEDORA DA INCLUSÃO

FELIPE LUCAS DE SOUZA

LÚCIA DE ARAÚJO RAMOS MARTINS

15:00-15:15

A PSICOLOGIA EDUCACIONAL E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: ANÁLISE DAS PRÁTICAS NOS ESTÁGIOS

JESSICA IASMIM SANTOS BEZERRA

GÉSSICA FABIELY FONSECA

15:15-15:30

PLANEJAMENTO E CURRÍCULO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL HOSPITALAR E DOMICILIAR

GABRIELLA PEREIRA DO NASCIMENTO

JACYENE MELO DE OLIVEIRA ARAÚJO

15:30-15:45

EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: A RESSIGNIFICAÇÃO DA ATIVIDADE DOCENTE

CLÁUDIA ALVES DA SILVA

JÚLIO RIBEIRO SOARES

15:45-16:00

O USO DO EBOOK COM ORIENTAÇÕES BÁSICAS DE COMO TORNAR AULAS ACESSÍVEIS NO ENSINO MÉDIO

MARIANNA MEDEIROS DA SILVA

LUZIA GUACIRA DOS SANTOS SILVA

16:00-16:15

FORMAÇÃO DOCENTE: ANÁLISE SÓCIO HISTÓRICA DA CONSTITUIÇÃO DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

ROSIVANIA MARIA DA SILVA

JÚLIO RIBEIRO SOARES


 


 

Dia: 13/11/2020

Horário: 14h-17h


 ÁREA TEMÁTICA: EDUCAÇÃO E SUBJETIVIDADE (SALA 2)

HORÁRIO

TÍTULO

AUTOR(ES)

14:00-14:15

A RELEVÂNCIA DAS CATEGORIAS DE ANÁLISES NO PROCESSO ANALÍTICO NA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA

LUANA OLIVEIRA FERREIRA LIMA

SÍLVIA MARIA COSTA BARBOSA

14:15-14:30

AS RELAÇÕES AFETIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TECENDO SIGNIFICAÇÕES

LUANA OLIVEIRA FERREIRA LIMA

SÍLVIA MARIA COSTA BARBOSA

14:30-14:45

ENTRE LUTAS, MEDOS E SUPERAÇÃO: A INCLUSÃO DE UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO SUPERIOR

LARISSA FEITOSA MOURA

14:45-15:00

EU E O OUTRO: RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

ANTÔNIA BATISTA MARQUES

MÁRCIA FRANCIONE SENA DO NASCIMENTO

ELZA HELENA DA SILVA COSTA BARBOSA

15:00-15:15

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: AS SIGNIFICAÇÕES DE UMA PROFESSORA SOBRE SUAS VIVÊNCIAS NO PROGRAMA

MARIA LEIDIANE ALVES MARINHO HONORATO

ELZA HELENA DA SILVA COSTA BARBOSA

LARISSA JÚLIA SOUZA SANTOS

ANTÔNIA BATISTA MARQUES

15:15-15:30

O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA: AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

ANTÔNIA BATISTA MARQUES

MARTA MARIA OLIVEIRA COSTA DE ARAUJO

ELZA HELENA DA SILVA COSTA BARBOSA

15:30-15:45

AS SIGNIFICAÇÕES CONSTITUÍDAS POR EGRESSAS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE O RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA/UERN

ANTÔNIA BATISTA MARQUES

SHIRLEY KARLA ALENCAR DA COSTA FREITAS


 

 ÁREA TEMÁTICA: PSICOLOGIA EDUCACIONAL E APRENDIZAGEM DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (SALA 2)

HORÁRIO

TÍTULO

AUTOR(ES)

14:00-14:15

ACESSIBILIDADE, CIÊNCIA E CULTURA: VIDEOGUIAS PARA MUSEUS DE CIÊNCIAS DE NATAL/RN

BÁRBARA CAMPOS GINES LORENA DE SOUZA GOMES

ELIZABETH ROMANI

14:15-14:30

GUIA DE PRÁTICAS E TÉCNICAS PARA A TUTORIA INCLUSIVA

JÉSSICA BEATRIZ DA SILVA CAVALCANTE

CLAUDIA ROSANA KRANZ

14:30-14:45

TECNOLOGIA E REVISTAS EM QUADRINHOS NO TRABALHO DA INCLUSÃO

IZABEL CHRISTHINA DOS SANTOS BONNER

14:45-15:00

IMPLICAÇÕES DA CULTURA ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA

MARCIA JERONIMO DE SOUTO

RITA DE CÁSSIA BARBOSA PAIVA MAGALHÃES

15:00-15:15

VÍDEOS COM AUDIODESCRIÇÃO COMO OBJETOS DE APRENDIZAGEM

MAYARA BEZERRA JERÔNIMO DA SILVA BARRETO

15:15-15:30

ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA - TUTORIAL GOOGLE MEET EM LIBRAS

ALCIONE COSTA DE AQUINO PINTO CABRAL

FLÁVIA ROLDAN VIANA

15:30-15:45

O COTIDIANO DE UMA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

TICIANA CRISTINA FERNANDES DIÓGENES

MARIA ITAYANE ALVES DOS SANTOS

SILVIA HELENA DE SÁ LEITÃO MORAIS FREIRE

15:45-16:00

OFICINAS DE TRANSIÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO COM DEFICIÊNCIA

GIULIANA MARIA GONÇALVES ÁVILA

16:00-16:15

MODELO DE REGISTRO DE AULA ATRAVÉS DO GOOGLE FORMS

ELIZA DIAS CÂNDIDO


 

ÁREA TEMÁTICA: PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E ENSINO

HORÁRIO

TÍTULO

AUTOR(ES)

14:00-14:15

A EDUCAÇÃO EMOCIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO ESPAÇO SOCIOEDUCATIVO

JANIO ALEXANDRE DE ARAUJO

14:15-14:30

REFLEXÕES ACERCA DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE DAVID AUSUBEL

AYSLLANE JUNIE PESSOA DA CUNHA

14:30-14:45

CONSTITUIÇÕES DE PROFESSORAS TECIDAS EM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NO ENSINO REMOTO

SÍLVIA MARIA COSTA BARBOSA

HEMAÚSE EMANUELE DA SILVA

ELISIANA NADIA DA SILVA

14:45-15:00

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM TEMPOS DE COVID: DESIGUALDADES E DESAFIOS

VALDIR GABRIEL GARCIA ARRUDA

CAIUBI GABRIEL FEITOSA NOGUEIRA E MOURA

15:00-15:15

A DIMENSÃO SUBJETIVA DA PRÁTICA DOCENTE MEDIANTE REALIDADE EM SALA DE AULA

LOURDES BERNADETE L. LIMA ROCHA

BÁRBARA LIMA ROCHA

BEATRIZ LIMA ROCHA LINHARES

15:15-15:30

A DIMENSÃO SUBJETIVA DA IMAGINAÇÃO E DA CRIATIVIDADE DAS CRIANÇAS NA PRÉ ESCOLA

GISLAYNE CINARA DA SILVA

JÚLIO R. SOARES

15:30-15:45

WALLON E MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS COM CRIANÇAS BEM PEQUENAS

GIOVANA DE OLIVEIRA FREITAS

MILENA GUERRA ANGÉLICO

GÉSSICA FABIELY FONSECA

15:45-16:00

POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DA EDUCAÇÃO SEXUAL E SUA (IM)PERTINÊNCIA FRENTE A EDUCAÇÃO INFANTIL

GABRIEL AZEVEDO DE CARVALHO

MARIA CECÍLIA NOBRE CONSTANTINO



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