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Na atividade será abordada uma breve introdução à proposta da Síntese Estendida da Evolução, abordando seus conceitos centrais e uma comparação com a Síntese Moderna; uma apresentação do espaço que a teoria ocupa no debate contemporâneo da Biologia Evolutiva; e uma reflexão acerca da possibilidade de incorporá-la como conteúdo do Ensino de Biologia.
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Professor Adjunto da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) vinculado ao Laboratório de Pesquisa em Ensino e Formação de Professores (LAPEFP). Doutor (2023) e Mestre (2021) em Educação para a Ciência pela Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), Câmpus de Bauru. Licenciado em Ciências Biológicas pela Unesp/Bauru (2018). Realizo pesquisas na área de Ensino de Biologia, com ênfase na Epistemologia, investigando a natureza dos conceitos científicos, os conhecimentos tradicionais associados à biodiversidade, a formação de professores e a Biologia dos Fungos. Professor Colaborador no Programa de Pós-Graduação em Ensino (UENP). Desenvolvi pesquisa em nível de Pós-Doutorado pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFLCRP/USP), vinculada à Iniciativa Amazônia +10. Líder do Grupo de Pesquisas Integrativas em Biologia, Epistemologia e Ensino (GIPBEE). Membro fundador da Sociedade Brasileira de Biologia Evolutiva. Membro do Brazil Fungal Specialist Group da Comissão de Sobrevivência de Espécies (SSC) da IUCN. Formador da Rede PED Brasil. Tenho experiência com editoração científica e gestão de periódicos.
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