Palestra Cultura Oceânica

A maioria de nós não está consciente sobre como nossas ações cotidianas afetam a saúde e sustentabilidade do oceano e seus muitos recursos dos quais dependemos. Tampouco, a maioria de nós, reconhece como a saúde do oceano afeta nosso dia-a-dia. A maioria dos cidadãos não tem consciência da extensão total da importância médica, econômica, social, política e ambiental do oceano e dos mares.

No entanto, o que alguns estudiosos chamaram de “cegueira oceânica” pode ser combatida através do aperfeiçoamento do acesso a uma educação oceânica correta e convincente, e que fortaleça a conexão do aprendiz com o oceano. Esta é a essência da cultura oceânica: uma compreensão da influência do oceano em nós e nossa influência no oceano.

A aprovação de um Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas único para o oceano, o ODS14, foi uma grande conquista para a comunidade oceânica global. No entanto, se quisermos alcançar o ODS14 para “conservar e usar de forma sustentável os oceanos, mares e recursos marinhos” e implementar políticas oceânicas globais necessárias para sustentar ecossistemas oceânicos saudáveis, precisamos construir um grupo mundial para o oceano. Ao longo da última década, foram produzidos vários relatórios nacionais que documentam a importância do oceano, costas e mares para a economia, meio ambiente e qualidade de vida. Eles enfatizam a necessidade de aumentar a cultura oceânica a fim de melhorar a estabilidade econômica e a segurança nacional, e permitir que a sociedade entenda questões críticas relacionadas ao oceano, abrangendo ecologia, comércio, exploração de energia, mudança climática, biodiversidade, o oceano e a saúde humana, e o desenvolvimento de  um futuro sustentável.

Um dos maiores desafios da educação oceânica e do engajamento público é penetrar na opacidade do nosso oceano global.

O público normalmente enxerga o oceano como aquilo que eles podem ver da costa. A tecnologia atual está ajudando a mitigar esse limite físico relacionado às experiências e exploração oceânicas. Novas ferramentas de aquisição de dados de acesso aberto, de mineração de dados e de visualização oferecem a educadores e comunicadores oportunidades de levar o público com eles às profundezas do mar. Promover as experiências dos cidadãos, expandir o conhecimento e ampliar as perspectivas em torno da ciência oceânica e do desenvolvimento sustentável do oceano e de seus recursos são atitudes cruciais para tornar as políticas regulatórias mais robustas, eficazes e confiáveis.

A necessidade de conservar o oceano e sustentar seus recursos, está intimamente ligada à necessidade urgente de uma força de trabalho bem treinada em ciência (natural e social), engenharia, e tecnologia oceânicas. Essa necessidade é grande devido ao aumento dos desafios para os ecossistemas oceânicos e os recursos dos quais a sociedade depende em todo o mundo. Além dos impactos nas comunidades costeiras, como a elevação do nível do mar e as tempestades costeiras, outras questões globais sobre os oceanos incluem o aumento do lixo marinho, a perda de biodiversidade marinha, a destruição da pesca em todo o mundo e a acidificação e desoxigenação do oceano.

Em 2017, a UNESCO publicou o Relatório Mundial sobre a Ciência Oceânica — O status atual da ciência oceânica em todo o mundo que fornece uma visão geral dos investimentos, recursos e produtividade científica de várias nações em relação à ciência do oceano a fim de abordar as questões acima mencionadas. É importante ressaltar que o relatório também aborda lacunas no conhecimento, pesquisa, capacidade e infraestrutura técnica em todo o mundo, bem como oportunidades de colaboração internacional. Impedir a perda de biodiversidade, reduzir o lixo marinho, aumentar a proteção do ambiente marinho, ou seja, implementar o ODS14 exigirá uma mudança em nossos estilos de vida e uma transformação na forma como pensamos e agimos. Para conseguirmos essa mudança, precisamos de  novas  habilidades, valores e atitudes que levem a sociedades mais sustentáveis no que tange ao oceano.

Os sistemas educacionais devem responder a essa necessidade urgente, definindo objetivos e conteúdos de aprendizagem relevantes e introduzindo pedagogias oceânicas que capacitem os alunos.

Além disso, a alfabetização oceânica é mais do que apenas educar ou informar o público e as partes interessadas do setor marítimo sobre a importância do oceano. Há uma necessidade de se envolver com a sociedade e preparar as pessoas para isso.

É imperativo que os cidadãos globais entendam os impactos sociais da pesquisa oceânica e das questões oceânicas mais urgentes.

A cultura oceânica visa facilitar a criação de uma sociedade consciente sobre o oceano e capaz de tomar decisões informadas e responsáveis sobre os recursos oceânicos e a sustentabilidade do oceano.

O oceano é uma fonte de alimento, energia, minerais, cada vez mais de medicamentos; regula o clima da Terra e abriga a maior diversidade de vida e ecossistemas, e é um provedor de serviços econômicos, sociais e estéticos para a humanidade. Conhecer e entender a influência do oceano em nós, e nossa influência no oceano, é crucial para viver e agir de forma sustentável.

O oceano é o grande unificador e é nossa responsabilidade preservá-lo para as gerações atuais e futuras.

Saiba mais assistindo a palestra “Cultura Oceânica”, que será realizada no dia 26 de novembro próximo, a partir das 10h.

(Fonte: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373449)