Ifes - Campus Colatina - Colatina - Espírito Santo - Brasil
Com transmissão online
O I Seminário "Os Desafios da Democratização do Acesso à Escola" receberá submissões de trabalhos científicos e relatos de experiências vinculados aos eixos temáticos do evento. As submissões deverão ser realizadas por meio da plataforma oficial indicada pela Comissão Organizadora, observando os prazos e normas estabelecidos neste regulamento.
A participação no evento requer inscrição prévia na plataforma oficial. Os participantes inscritos terão direito a:
participação nas atividades acadêmicas do evento;
inscrição em minicurso, observada a disponibilidade de vagas;
submissão de trabalhos científicos;
publicação dos trabalhos aprovados nos anais do evento;
emissão de certificados de participação, apresentação de trabalho e minicurso, conforme as atividades efetivamente realizadas.
Normas Gerais para Submissão
A submissão de trabalhos será gratuita.
Os certificados de apresentação serão emitidos apenas aos autores que realizarem a apresentação do trabalho durante o evento.
Cada participante poderá submeter até dois trabalhos, na condição de autor(a) ou coautor(a).
Cada trabalho poderá possuir até quatro autores(as).
No momento da submissão, o trabalho deverá ser vinculado a uma modalidade de apresentação e a um dos eixos temáticos do evento.
Os trabalhos deverão seguir rigorosamente os modelos de formatação disponibilizados pela Comissão Organizadora.
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Trabalho Completo
Destinado à apresentação de pesquisas concluídas ou em estágio avançado de desenvolvimento, contemplando fundamentação teórica, procedimentos metodológicos, análise dos dados e resultados alcançados.
Resumo Expandido
Modalidade destinada à divulgação de pesquisas em andamento, trabalhos de conclusão de curso, iniciação científica, dissertações em desenvolvimento e outras investigações acadêmicas compatíveis com os objetivos do evento.
Relato de Experiência
Destinado à apresentação de experiências desenvolvidas em instituições de ensino, projetos de extensão, programas sociais, órgãos públicos ou organizações da sociedade civil, cuja sistematização possa contribuir para o debate sobre educação, inclusão, equidade e democratização do acesso à escola.
No ato da submissão, cada trabalho deverá ser vinculado a um dos eixos temáticos abaixo. A classificação tem por finalidade organizar o processo de avaliação e a composição das sessões de apresentação, não impedindo que trabalhos de natureza interdisciplinar dialoguem com mais de um eixo.
Eixo Temático 1 – Desigualdades Sociais, Educação e Democratização do Acesso
Este eixo reúne estudos que investigam as diferentes formas de desigualdade presentes nos sistemas educacionais e seus efeitos sobre o acesso, a permanência e o sucesso escolar. São acolhidos trabalhos que abordem trajetórias educacionais, evasão, repetência, mobilidade social, desigualdades de classe, raça, gênero e território, bem como análises de políticas e iniciativas voltadas à ampliação das oportunidades educacionais e à democratização do acesso à educação.
Eixo Temático 2 – Políticas Públicas, Gestão Educacional e Direito à Educação
Destina-se a pesquisas e relatos de experiência que analisem a formulação, implementação, monitoramento e avaliação de políticas educacionais, compreendendo a educação como um direito social fundamental. Inclui estudos sobre financiamento da educação, gestão democrática, indicadores educacionais, assistência estudantil, planejamento, governança, regulação e mecanismos institucionais voltados à garantia do direito à educação.
Eixo Temático 3 – Relações Étnico-Raciais, Gênero e Diversidade na Educação
Abrange trabalhos que discutam as relações étnico-raciais, as questões de gênero, sexualidade e diversidade nos espaços educacionais. Contempla pesquisas sobre racismo, ações afirmativas, educação para as relações étnico-raciais, feminismos, diversidade sexual e de gênero, direitos humanos, discriminação, preconceito e estratégias de promoção da equidade e da justiça social na educação.
Eixo Temático 4 – Educação Inclusiva e Acessibilidade
Reúne pesquisas, experiências e práticas voltadas à promoção da inclusão educacional e à garantia do direito à aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação e demais públicos da educação especial. Inclui discussões sobre Atendimento Educacional Especializado (AEE), acessibilidade física, comunicacional e pedagógica, tecnologias assistivas, desenho universal para a aprendizagem, práticas inclusivas e políticas de inclusão.
Eixo Temático 5 – Territórios, Comunidades e Educação
Este eixo contempla estudos sobre as relações entre educação, território e diversidade sociocultural. Abrange pesquisas sobre educação do campo, educação escolar indígena, educação quilombola, populações tradicionais, juventudes, periferias urbanas, comunidades rurais e processos educativos vinculados às especificidades territoriais, culturais e comunitárias. Também acolhe reflexões sobre desigualdades territoriais e seus impactos no acesso, na permanência e na qualidade da educação.
Eixo Temático 6 – Práticas Pedagógicas, Currículo e Formação de Professores
Destina-se a trabalhos que abordem processos de ensino e aprendizagem, currículo, metodologias de ensino, inovação pedagógica e formação docente. Inclui estudos sobre práticas educativas, desenvolvimento curricular, educação profissional e tecnológica, formação inicial e continuada de professores, uso de tecnologias educacionais e experiências pedagógicas voltadas ao aprimoramento da qualidade da educação.
Os trabalhos submetidos serão analisados por pareceristas integrantes da Comissão Científica do evento, por meio do sistema de avaliação duplo-cega, garantindo o anonimato entre autores e avaliadores.
Serão considerados, entre outros aspectos:
relevância do tema;
consistência teórica e metodológica;
clareza e qualidade da redação;
adequação às normas do evento;
contribuição para os debates relacionados à democratização do acesso à educação.
Os trabalhos aprovados serão incluídos na programação científica do evento e publicados nos respectivos anais.
Disposições Gerais
Os trabalhos que não atenderem às normas de formatação ou às exigências deste regulamento poderão ser desclassificados pela Comissão Científica.
Após a submissão, não serão aceitas alterações no conteúdo dos trabalhos aprovados para publicação.
A divulgação dos resultados ocorrerá na página oficial do evento e os autores poderão acessar seus pareceres e cartas de aceite por meio da plataforma de submissão.