Metodologia
1. Explanação (20 minutos)
Objetivos: Apresentar a proposta da oficina; Contextualizar
o uso dos e-books na educação; Apresentar algumas ferramentas do mercado para a
produção; Apresentar o Canva como ferramenta de autoria para esta oficina.
Conteúdos: O que é um e-book; Possibilidades
pedagógicas dos e-books; Exemplos de materiais produzidos por professores; Apresentação
da interface do Canva; Recursos disponíveis na versão gratuita.
Estratégias: Apresentação dialogada; Exibição de
exemplos de e-books produzidos no Canva; Levantamento dos conhecimentos prévios
dos participantes.
2. Demonstração (20 minutos)
Objetivos: Demonstrar passo a passo a criação de um
e-book.
Demonstração: Durante esta etapa será construída, em
tempo real, uma pequena publicação contendo: Escolha do modelo; Alteração do
título; Inserção de texto; Inserção de imagens; Inclusão de ícones e elementos
gráficos; Alteração das cores; Organização das páginas; Inserção de hiperlinks
(quando aplicável); Exportação em PDF.
3. Aplicação (60 minutos)
Objetivo: Permitir que cada participante inicie seu
próprio e-book.
Atividade prática: Cada professor começará a produzir
um e-book relacionado à sua área de atuação, podendo escolher temas como: Sequência
didática; Material de apoio ao estudante; Cartilha educativa; Guia de
atividades; Projeto pedagógico; Livro digital para leitura.
Orientações gerais: O e-book deverá conter, no
mínimo: Capa; Sumário ou apresentação; Três páginas de conteúdo; Imagens;
Elementos gráficos; Página final (referências ou agradecimentos).
4. Acompanhamento (20 minutos)
Objetivos: Oferecer suporte individual; Esclarecer
dúvidas; Compartilhar boas práticas; Socializar os materiais produzidos.
Atividades: Atendimento individual aos participantes; Correções e sugestões de melhoria; Compartilhamento voluntário dos e-books produzidos; Orientações sobre exportação, armazenamento e compartilhamento.
Produto Final
Cada participante concluirá a oficina com um protótipo de
e-book autoral iniciado para utilização em suas práticas pedagógicas e
conhecerá um fluxo de trabalho que poderá ser replicado na produção de outros
materiais digitais.