Este é um evento online
Nem todo estudante com Altas Habilidades/Superdotação é o melhor da turma. Alguns podem parecer desmotivados, fazer perguntas incomuns, questionar regras ou até apresentar características confundidas com TDAH, TEA, ansiedade ou outros.
Neste curso, você aprenderá a reconhecer os principais indicadores de AH/SD observáveis na sala de aula, compreender como esse potencial se desenvolve e entender qual é o papel do professor na identificação e no encaminhamento desses estudantes.
O que você vai aprender
- O que realmente são as Altas Habilidades/Superdotação.
- Os principais mitos e equívocos sobre o tema.
- Como identificar sinais na prática escolar.
- As diferentes formas de manifestação das AH/SD.
- Quando encaminhar para avaliação especializada.
- Estratégias para estimular o potencial desses alunos.
Para quem é este curso?
Professores.
Sim, todos. Da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e Superior. Coordenadores pedagógicos, gestores escolares e demais profissionais da educação que desejam compreender melhor os estudantes com Altas Habilidades/Superdotação.
Diferenciais
- Conteúdo baseado em evidências científicas.
- Linguagem prática e acessível.
- Aplicação direta à realidade da sala de aula.
- Ministrado por psicóloga especialista em Neuropsicologia, mestre em Psicologia e com experiência em avaliação neuropsicológica.
Identificar um aluno com AH/SD não é rotular. É reconhecer um potencial que merece oportunidades para se desenvolver.
