II SEMINÁRIO ABRIL INDÍGENA - Tema: Narrativas Interculturais e Vivências Educativas na Aldeia: Memórias, tecnologias e diversidades Indígenas

O II Seminário Abril Indígena - Narrativas Interculturais e Vivências Educativas na Aldeia: Memórias, Tecnologias e Diversidades Indígenas que ocorrerá entre os dias 14 e 29 de abril, propõe uma imersão nas narrativas interculturais e vivências educativas na aldeia, tendo como eixo central a educação e sua relação indissociável entre corpo e território, conceito fundamental para os povos indígenas, especialmente para os Xakriabá, que o definem como uma unidade onde a terra está no corpo e o corpo está na terra.

O Seminário busca propor reflexões a partir do território não apenas como um espaço físico, mas uma extensão viva do ser indígena: é nele que se guardam as memórias, se cultivam os saberes, se curam as doenças e se constroem as identidades através das vivências e práticas  educativas e socioculturais. 

Esta imersão nas narrativas e vivências indígenas tem como objetivo contribuir para o rompimento com o silenciamento, estereótipos e preconceitos historicamente produzidos sobre os povos indígenas. Rompendo com a imagem dos povos indígenas vivendo como estagnado no passado colonial, representado nas práticas educativas da educação escolar brasileira para a valorização e reconhecimento da pluralidade do Território Pindorama na contemporaneidade ( Edson Kayapó, 2019).

Com a publicação da Lei n. 11.645/08 abriu novos caminhos para o ensino da história e cultura indígena, possibilitando o rompimento com a negação do pertencimento e com a reprodução de memórias dos grupos hegemônicos, com exigência das escolas e currículos para uma nova postura de educadores e educadoras para repensar a contribuição dos indígenas na formação cultural da sociedade brasileira. Este seminário propõe um reposicionamento do olhar para não mais o “índio genérico” ou idealizado, mas os povos indígenas como sujeitos protagonistas, principalmente nas tecnologias digitais de comunicação e informação, divulgando nas redes virtuais a sua própria história e cultura. Ao debater a relação corpo-território, o evento também se conecta ao questionamento de Edson Kayapó (2019) sobre a desterritorialização a que foram submetidos, reafirmando a necessidade de que a educação dê visibilidade a esses povos e valorize sua diversidade sociocultural, a memória e tradição, suas formas de organização sociopolíticas e seus projeto de autonomia.

Agradecemos por sua presença!

Projeto de Extensão - OBSERVATÓRIO DIGITAL KIJEMI: rede educativa de difusão e inclusão das memórias, saberes e práticas Interculturais dos povos originários do Brasil e comunidades tradicionais de Angola. Grupo de Pesquisa Interinstitucional - Rede de Pesquisa em Educação, Tecnologia e Interculturalidade Casa de Memória (Kijemi-Pataxó), do  Instituto Federal de Educação da Bahia, Campus Salvador e Porto Seguro; em parceria com as Universidades: Grupo de Pesquisa Geasur/UNIRIO; Grupo de Pesquisa Ethnomatemática/UNILAB; Universidade Lueji A'Nkonde (ULAN) – Escola Pedagógica da Lunda Norte e a (Instituto de Ciências e Tecnologia (ICET/UFAM); Universidade Estadual do Amazonas/UEA; INSIKIRAN-UFRR; Instituto Federal de Educação de Goiás/IFG, Campus Inhumas; Instituto Federal de Educação do Sertão Pernambucano);  Universidade Mandume ya Ndemufayo/Angola;Coordenação Escolar Indígena Estadual da Bahia/SEC-BA; Departamento de Políticas Afirmativas/Coordenação Indígena-DPAF/IFBA. Haverá certificação de 40h.

PROGRAMAÇÃO 

DIA 14/04 - TERÇA-FEIRA 

16h30 - 1. ATIVIDADE PRESENCIAL NA PRAÇA VERMELHA 

- Exposição Internacional - TEMA - De Polo a Polo: Experiências da Relação dança/território de indígenas do Norte e Sul das Américas - Coordenadora Profa. Dra. Déborah Maia Lima - McGill University, Montreal, Canadá

17h - 2. ATIVIDADE HÍBRIDA - LOCAL: AUDITÓRIO I - BLOCO D

MESA DE ABERTURA

MESA 01 - Memórias, Oralidade, Oralitura e Línguas Indígenas: formas de ensinar e aprender em diálogo com os saberes ancestrais

• Mediador: Prof. Dr. Samir Pérez - Doutor em Psicologia Social/USP, Professor do DSPP-IFBA/Campus Salvador  (Coordenador do Projeto de Extensão Observatório Digital Kijemi - Casa de Memória Pataxó do Grupo de Pesquisa EDUTICAM-IFBA e IES parceiras).

• Palestrantes: Cacique Juvenal Payayá - Lançamento do Livro: Retorno para a Caverna, Doutor Honoris Causa pela UNEB, escritor e poeta, Liderança Indígena Payayá.

 - Profa. Dra. Déborah Maia de Lima,  Pós-Doutora em Integated Studies in Education, McGill University, Montreal, Canadá.

- Mestrando Taquary Pataxó, Graduado em Direito e Mestrando em Antropologia Social pela UFBA.

22/04 ONLINE - 18H 

MESA 02 - Educação Intercultural e Vivências Educativas nas Diversidades dos Povos Indígenas 

• Mediadora: Profa. Me. Andresa, Mestrado em Relações Étnico-Raciais/CEFET-RJ, Pedagoga.

• Palestrantes: - Prof. Dr. Edson Kayapó, Doutorado em História da Educação/PUC-SP, Professor da LINTER do IFBA-Campus Porto Seguro, Vice-Líder do Grupo de Pesquisa Rede de Pesquisa em Educação, Tecnologia e Interculturalidade Casa de Memória (Kijemi-Pataxó) do IFBA e IES, Ativista e Liderança dos Movimentos Sociais Indígenas.

- Profa. Dra. Márcia Mura, Doutora em História Social-USP, Pesquisadora do Grupo Wayrakuna, Coordenadora do Coletivo Mura.

- Coordenador, Doutorando José Tupinambá, Doutorado em Antropologia-UNB, Coordenador da Educação Escolar Indígena do Estado da Bahia/SEC.

23/04 ONLINE - 17H

MESA 03 - Territórios, Territorialidades, Práticas Educativas Socioambientais e Epistemologias Indígenas 

• Mediadora - Doutoranda Profa. Mirela Silva Ferreira, Doutorado em Geografia/UFBA, Mestre em Geografia/UFBA, Técnica Educacional em projetos no IFBA.

• Palestrante: Dr. Camilo Kayapó, Indígena do Povo Mêbêngôkre-Kayapó, Advogado Criminalista, Especialista em Direito Penal e Processo Penal, Direito Administrativo e Gestão Pública, Mestrando em Direito Agrário/Universidade Federal de Goiás,. é Chefe da Seção de Promoção da Cidadania da Secretaria de Justiça e Cidadania do Estado de São Paulo, Membro do Núcleo de Direitos Indígenas da OAB/SP.

- Profa.  Doutoranda Mariana Cunha, Mestre em Recursos Naturais/UFRR, Doutorado em Ciências Ambientais/UFRR, Professora da UFRR no Instituto INSIKIRAN  de Formação Superior Indígena-LINTER e o curso de Gestão Territorial Indígena.

- 18h - APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÕES ORAIS ONLINE - Resumos Expandidos

23/04 HÍBRIDA - 19H - LOCAL: AUDITÓRIO I - BLOCO D

 MESA 04 - Tecnologias, Educação, Feminismos e Juventudes  Indígenas e, Diversidades Étnico-Culturais

• Mediadora: Profa. Dra. Ludmilla Brasileiro, DHIST/IFBA, Doutora em Cultura e Sociedade/UFBA. 

• Profa. Bruna Talita de Souza Gomes. Mestranda em Educação (PPGED/UEA)

• Palestrantes: Mestranda Merk Pataxó, Técnica Educacional da Coordenação de Educação Escolar Indígena Estadual da Bahia/SEC, Mestrado em Educação de Jovens e Adultos/UNEB

- Prof. Dr. Josias Sateré, Doutor em Educação, Presidente da Associação KAPI Sateré-Mawé do Território Andirá-Marau-AM, Pedagogo na Semed de Barreirinha-AM. 

- Professora doutoranda Rosenilda Luciano. Doutorado em linguística (PPGL/IL/ALL/UNB), Secretária executiva da ANMIGA e FNEEI

- Juliana Pataxó, Graduada em Direito/UFBA, Acadêmica em Gênero e Diversidade/UFBA, Ativista  Feminista, Membra do Movimento e Organizações Indígenas da Bahia-MUPOIBA, do Coletivo Filhas da Ancestralidade e do Núcleo de Estudantes Indígenas da UFBA.

- 20h - APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÕES ORAIS ONLINE - Resumos Expandidos 

22/04 e 23/04 - 16H30 às 19H00 -  ATIVIDADE PRESENCIAL NA PRAÇA VERMELHA - Feira de Arte Indígena  

29/04 ONLINE - 15H

IV Círculo de Leitura AfroIndígena - Conversa com a autora Profa. Dra. Márcia Mura - Tese Tecendo Tradições Indígenas

ENCERRAMENTO