O minicurso “Barras de Cuisenaire para o Ensino de Frações nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental” tem como objetivo proporcionar aos participantes conhecimentos teóricos e práticos sobre a utilização das Barras de Cuisenaire como recurso didático para o ensino e a aprendizagem de frações.
A proposta busca explorar possibilidades pedagógicas que favoreçam a compreensão dos conceitos de fração de maneira concreta, visual e significativa, aproximando os conhecimentos matemáticos de situações de investigação e experimentação. Durante os encontros, serão desenvolvidas atividades práticas que possibilitem aos participantes manipular as Barras de Cuisenaire, estabelecer relações entre as diferentes peças e compreender conceitos relacionados às frações.
O minicurso é direcionado à formação inicial de professores que ensinam Matemática, especialmente pedagogas e pedagogos, contribuindo para ampliar o conhecimento sobre materiais manipuláveis e suas possibilidades de utilização nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

