Práticas de metodologias ativas no ensino remoto

Em 2020, diante da necessidade de reorganização do ensino presencial para o ensino remoto, fomos instigados a (re)inventar nossas práticas pedagógicas. Um caminho trilhado com sucesso foi a utilização de metodologias ativas ressignificando as formas de ensinar e de aprender.  Desse modo, torna-se pertinente a promoção de um diálogo sobre as atividades pedagógicas não presenciais (APNP) que foram desenvolvidas a partir de metodologias inovadoras por professores da UTFPR.

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