O Encontro Institucional dos Núcleos de Matemática do PIBID/IFSP tem como finalidade principal potencializar e celebrar a rede de conhecimentos e práticas pedagógicas existente nos 13 núcleos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da área de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). A proposta aproveita a diversidade proporcionada pela estrutura multicampi da instituição, cujos núcleos estão distribuídos em diferentes regiões do estado de São Paulo, o que confere ao Encontro uma abrangência regional e um espaço de integração, diálogo e socialização de experiências.
Este Encontro representa uma oportunidade de congregar, em um único evento, as múltiplas experiências desenvolvidas localmente, transformando a capilaridade institucional em uma ferramenta de integração e aprendizagem colaborativa. Nesse sentido, a finalidade desdobra-se nos seguintes objetivos específicos:
1. Fortalecer a rede colaborativa interna: consolidar uma comunidade de prática entre coordenadores de área, discentes bolsistas e professores supervisores dos diferentes núcleos do PIBID Matemática do IFSP, incentivando o compartilhamento sistemático de saberes, a cocriação de propostas para desafios comuns e o aprimoramento contínuo e integrado do Programa em toda a instituição.
2. Socializar experiências didático-pedagógicas: propiciar um espaço privilegiado para a apresentação e discussão das produções, desafios e práticas desenvolvidas pelos licenciandos (pibidianos) e professores supervisores nas escolas parceiras de diferentes contextos da rede pública de Educação Básica, sendo esta socialização um eixo fundamental para a qualificação da formação inicial.
3. Valorizar e fortalecer a atuação do professor supervisor: oferecer um palco de protagonismo aos professores da Educação Básica, possibilitando que socializem os saberes da prática docente (saber-fazer) e suas metodologias, transcendendo os muros das escolas e tornando-se formadores de seus pares e dos futuros professores.
4. Fomentar o protagonismo discente: incentivar os licenciandos (pibidianos) a apresentarem seus projetos, relatos de experiência e resultados de aprendizagem em sessões de comunicação oral e oficinas, contribuindo para a construção de sua identidade profissional docente e exercitando a comunicação acadêmico-científica em um marco relevante de seu desenvolvimento profissional.
5. Valorizar e integrar os egressos do PIBID: promover um reencontro e dar visibilidade aos egressos do PIBID que já estão atuando como professores na Educação Básica, criando um espaço para que compartilhem suas trajetórias. Este momento visa ilustrar, na prática, a ponte entre a formação inicial e a continuada, destacando de que maneira as experiências e os saberes construídos no Programa contribuem para o seu fazer pedagógico atual, de modo a inspirar os atuais bolsistas e fortalecer a rede de apoio entre as gerações de professores formados pelo IFSP.
Com essa estrutura, o Encontro se consolida não apenas como um espaço de divulgação acadêmico-científica, mas como um verdadeiro ecossistema de partilha e valorização da docência em Matemática. Ao unir a vivência dos estudantes em formação, a experiência dos supervisores que já atuam na escola e o legado dos egressos, o IFSP reafirma seu compromisso com a excelência na formação de professores e com o fortalecimento da escola pública. Convidamos toda a comunidade acadêmica a participar deste momento de integração, diálogo e fortalecimento das nossas práticas pedagógicas.