JORNADA ERER: CONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

JORNADA ERER: CONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

online Centro de Educação Humanidades e Saúde (CEHS) - UFNT - Campus de Tocantinópolis - Tocantinópolis - Tocantins - Brasil
presencial Com transmissão online

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Segunda-Feira, 22 de Junho

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VII Exposição de Metodologias, Alternativas e Tecnologias para o Ensino das Ciências (EXPOMATEC)

Quarta-Feira, 24 de Junho

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Sobre o evento

O evento busca reunir educadores(as), pesquisadores(as), estudantes, lideranças comunitárias e representantes de movimentos sociais para debater os desafios e possibilidades de uma educação comprometida com a valorização das identidades étnico-raciais, o combate ao racismo estrutural e a construção de práticas pedagógicas antirracistas. A realização da Jornada também reforça o papel da universidade pública na produção de conhecimento socialmente referenciado e no fortalecimento das políticas públicas de educação inclusiva e democrática.

Promover um espaço de diálogo, formação e socialização de práticas pedagógicas e produções acadêmicas voltadas à educação para as relações étnico-raciais, contribuindo para a consolidação de uma educação antirracista e para a efetivação da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ).


Grupos de Trabalhos para submissão de comunicação oral: 


GT 1 – Leis 10.639/03 e 11.645/08: Desafios e Práticas no Combate ao Racismo

Este GT tem como foco a discussão sobre a implementação das Leis 10.639/03 e 11.645/08 no cotidiano escolar e comunitário, analisando os desafios enfrentados, as resistências encontradas e as práticas pedagógicas que promovem a educação antirracista e a valorização das culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas.


GT 2 – Cultura, Saberes e Vivências dos Povos Tradicionais

Este espaço busca reunir trabalhos que abordem a cultura, as vivências e as formas de organização dos povos tradicionais (indígenas, quilombolas, ribeirinhos, povos tradicionais de matriz africana, entre outros), com foco na preservação cultural, na valorização dos saberes ancestrais e nas práticas de resistência desses povos frente às dinâmicas de exclusão.


GT 3 – História Africana e ancestralidade: Perspectivas Interdisciplinares

Este GT receberá propostas que tragam reflexões e experiências sobre a abordagem interdisciplinar da História Africana na educação, incluindo práticas pedagógicas, produção de materiais didáticos e metodologias inovadoras que integrem diferentes áreas do conhecimento no combate ao racismo e na promoção da equidade racial.


Orientações: o trabalho completo deve ser enviado até o dia 10/08/2025 no email: cursoforerer@gmail.com

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Universidade Federal do Norte do Tocantins - Babaçu, Tocantinópolis - TO.

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