Que saberes ocupam os espaços de aprendizagem? Quais histórias são ouvidas — e quais ainda precisam ser reconhecidas? O IX Seminário Internacional do PPGECI convida a comunidade a refletir, dialogar e criar caminhos para uma educação comprometida com a pluralidade de conhecimentos, culturas e identidades.

Com o tema “Enfrentar colonialidades: tecendo (r)existências pluriepistêmicas e formativas”, o evento propõe um encontro para questionar perspectivas únicas e valorizar diferentes modos de produzir conhecimento, ensinar, aprender e existir. Educação, culturas e identidades se entrelaçam em uma programação diversa, aberta à troca de ideias e à construção coletiva.

A experiência vai além da escuta: contempla diferentes atividades e formas de participação, criando oportunidades para aprender, compartilhar vivências, ampliar repertórios e aproximar saberes. É um espaço para conversas instigantes, descobertas e encontros entre perspectivas — com a diversidade como ponto de partida e a formação como um processo vivo, plural e transformador.

Todas as pessoas são muito bem-vindas. Seja para aprofundar debates sobre educação, reconhecer a riqueza das diferenças ou conhecer novas formas de pensar e agir, este seminário é um convite para participar, refletir e tecer possibilidades de (r)existência.