IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS JURÍDICAS, SAÚDE E INOVAÇÃO – CONEJUS Tema: Recriar, Reinventar ou Desaparecer

IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS JURÍDICAS, SAÚDE E INOVAÇÃO – CONEJUS

Tema: Recriar, Reinventar ou Desaparecer
Período: 3 a 6 de novembro

Estado da Arte

Vivemos uma das maiores transformações da história da humanidade. O avanço acelerado da inteligência artificial, das tecnologias digitais, das mudanças sociais e das novas formas de aprender, cuidar, produzir conhecimento e exercer a cidadania tem redefinido o papel das instituições e dos profissionais. Nesse contexto, permanecer preso a modelos tradicionais já não representa uma opção segura.

A educação é desafiada a formar sujeitos capazes de pensar criticamente, aprender continuamente e desenvolver competências humanas que não podem ser substituídas pela tecnologia. O Direito enfrenta novos dilemas éticos, regulatórios e sociais decorrentes da transformação digital, enquanto a Saúde incorpora inovações científicas que exigem uma atuação cada vez mais interdisciplinar e centrada na pessoa. A inovação, por sua vez, deixa de ser um diferencial para tornar-se condição indispensável à sobrevivência institucional.

O tema "Recriar, Reinventar ou Desaparecer" traduz esse cenário de mudanças profundas. Mais do que adaptar-se, é necessário desenvolver uma cultura de inovação, criatividade, responsabilidade social e aprendizagem permanente. O IX CONEJUS propõe-se a ser um espaço de diálogo entre ciência, pesquisa, tecnologia e experiência profissional, reunindo especialistas de diferentes áreas para discutir soluções que respondam aos desafios contemporâneos e às demandas do futuro.

Objetivos

1. Promover o diálogo interdisciplinar entre Educação, Ciências Jurídicas, Saúde e Inovação, fortalecendo a produção científica e a construção de soluções para os desafios da sociedade contemporânea.
2. Refletir sobre os impactos das transformações tecnológicas, sociais e culturais, estimulando práticas inovadoras, éticas e sustentáveis na formação acadêmica e no exercício profissional.
3. Incentivar a pesquisa, a criatividade e o protagonismo de estudantes, professores e profissionais, contribuindo para o desenvolvimento de competências capazes de recriar modelos, reinventar práticas e gerar inovação com impacto social.