IV Seminário Linsiano de Educação Matemática e o VIII Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática

O IV Seminário Linsiano de Educação Matemática e o VIII Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática constituem um espaço internacional de encontro entre investigadores, professores e estudantes dedicados à investigação, desenvolvimento e formação no campo da Educação Matemática.

Realizado em Coimbra, Portugal, o evento integra participantes do Brasil, de Portugal e dos Estados Unidos, promovendo o diálogo entre diferentes tradições de investigação e práticas educativas, com foco na formação de estudantes e professores para os desafios do século XXI.

O Seminário Linsiano está vinculado ao Projeto Linsiano de Investigação em Educação Matemática, um programa que articula investigação, desenvolvimento e extensão universitária, com o objetivo de repensar a educação matemática na educação básica e a formação de professores que ensinam matemática. Este projeto emerge como resposta ao persistente quadro de dificuldades nos processos de ensino e aprendizagem da matemática em diferentes contextos internacionais, propondo um retorno à escola e à formação docente como espaços centrais de investigação.

As investigações desenvolvidas articulam abordagens quantitativas, qualitativas e mistas, envolvendo estudos de natureza básica, aplicada e translacional, orientados principalmente pela Teoria Histórico-Cultural e pelo Modelo dos Campos Semânticos, entre outros referenciais compatíveis com estas perspetivas.

O Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática, por sua vez, tem como objetivo reunir investigadores que estudam as múltiplas dimensões da Educação Financeira no contexto escolar, em articulação com a Educação Matemática, constituindo um espaço internacional de divulgação e discussão de pesquisas e práticas educativas.

O evento tem como objetivos:

• Reunir investigadores das áreas de Educação Matemática e Educação Financeira Escolar;
• Promover o intercâmbio internacional de investigações e experiências;
• Discutir a formação de professores que ensinam matemática;
• Divulgar resultados de investigação e produtos educacionais;
• Fortalecer a articulação entre escola e universidade;
• Ampliar a participação de estudantes de licenciatura e pós-graduação.

As principais temáticas do evento incluem:

• Ensino e aprendizagem da matemática escolar;
• Formação de professores que ensinam matemática;
• Educação Financeira Escolar;
• Currículo na Educação Básica;
• Produtos educacionais;
• Uso de tecnologias digitais no ensino.