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O IV Seminário Linsiano de Educação Matemática e o VIII Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática constituem um espaço internacional de encontro entre investigadores, docentes e estudantes dedicados à investigação, ao desenvolvimento e à formação no domínio da Educação Matemática.
Realizado em Coimbra, Portugal, o evento reúne participantes do Brasil, de Portugal e dos Estados Unidos da América, promovendo o diálogo entre diferentes tradições de investigação e práticas educativas, centrado na formação de estudantes e professores face aos desafios educativos do século XXI.
O Seminário Linsiano integra o Projeto Linsiano de Investigação em Educação Matemática, programa que articula investigação, desenvolvimento e extensão universitária, visando repensar a educação matemática na educação básica e a formação de professores que ensinam matemática. Este projeto surge como resposta ao persistente quadro de dificuldades associado aos processos de ensino e aprendizagem da matemática em diversos contextos internacionais, propondo um retorno à escola e à formação docente enquanto espaços privilegiados de investigação.
Neste âmbito, o projeto organiza-se em torno de duas questões fundamentais:
As investigações desenvolvidas articulam abordagens quantitativas, qualitativas e mistas, envolvendo estudos de natureza básica, aplicada e translacional, orientados sobretudo pela Teoria Histórico-Cultural e pelo Modelo dos Campos Semânticos, entre outros referenciais compatíveis com estas perspetivas.
O Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática visa, por sua vez, reunir investigadores que estudam as múltiplas dimensões da Educação Financeira em contexto escolar, em articulação com a Educação Matemática, constituindo um espaço internacional de divulgação, discussão e partilha de investigações e práticas educativas.
O evento tem como principais objetivos:
- reunir investigadores das áreas da Educação Matemática e da Educação Financeira Escolar;
- promover o intercâmbio internacional de investigações e experiências;
- discutir a formação de professores que ensinam matemática;
- divulgar resultados de investigação e produtos educacionais;
- reforçar a articulação entre escola e universidade;
- promover a participação de estudantes de licenciatura e de pós-graduação.
As principais temáticas do evento incluem:
- ensino e aprendizagem da matemática escolar;
- formação de professores que ensinam matemática;
- Educação Financeira Escolar;
- currículo na Educação Básica;
- produtos educacionais;
- utilização de tecnologias digitais no ensino.
