IV Encontro de Psicologia Educacional:  A Psicologia Educacional e o compromisso com a democracia: políticas e práticas na formação docente

IV Encontro de Psicologia Educacional: A Psicologia Educacional e o compromisso com a democracia: políticas e práticas na formação docente

presencial Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Natal - Rio Grande do Norte - Brasil

O evento já encerrou

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4º SEMINÁRIO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

Terça-Feira, 15 de Outubro

Florianópolis, SC

VIII Congresso Brasileiro de Educação

Quarta-Feira, 23 de Outubro

Bauru, SP

Hollo Afteverse

Domingo, 23 de Junho

São Paulo, SP

IV CECIFOP / II CIBEPOC / IV ENCONTRO GOIANO DA ESCOLA DA TERRA

Terça-Feira, 25 de Junho

Catalão, GO

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Sobre o evento

O Encontro de Psicologia Educacional (EPE) está em sua quarta edição, abordando temáticas que sejam pertinentes à educação básica em suas relações com a Psicologia Educacional. Assim, o IV EPE tem como tema “A Psicologia Educacional e o compromisso com a democracia: políticas e práticas na formação docente”.  Considerando a Psicologia Educacional como um dos fundamentos da formação docente, sendo esse fundamento importante para a construção de práticas pedagógicas, faz-se necessário que essa área contribua para debates sobre o fortalecimento da educação básica pública e de qualidade, bem como da formação de professores/as, pensando seu lugar na defesa de nossa democracia no âmbito educacional. Ademais, trata-se de um evento que se faz diante da demanda de consolidar comunicações e vínculos entre profissionais da educação básica e pesquisadores/as de diferentes estados que têm se dedicado aos estudos em Psicologia Educacional, buscando a criação de uma rede de estudos nessa área. Com isso, a expectativa é fomentar a divulgação científica, com a promoção de atividades de comunicação oral nos grupos de trabalho e com a publicação de seus anais.


PROGRAMAÇÃO



Data: 23/05 - quinta-feira




13h às 15h: Credenciamento – Hall do Centro de Educação




15h às 16h: Abertura do evento - Auditório do Centro de Educação


Apresentação artística – Quinteto Tabilo


16h às 17h30min: Conferência de abertura - Auditório do Centro de Educação


Título: A Psicologia Educacional e o compromisso com a democracia: políticas e práticas na formação docente


Professora Dra. Eliana de Sousa Alencar Marques - UFPI
Mediadora: Professora Dra. Kátia Regina Lopes Costa Freire - UFRN




17h30min às 19h00: Intervalo




19h às 21h30min: Mesa redonda - Auditório do Centro de Educação


Título: Reflexões interdisciplinares sobre o “novo” do Ensino Médio e a formação de professores


Profa. Dra. Erika dos Reis Gusmão Andrade - UFRN


Prof. Dr. Dante Henrique Moura - IFRN


Mediadora: Professora Dra. Rute Regis de Oliveira da Silva – UFRN






Data: 24/05 - sexta-feira




8h30min às 10h45min: Grupos de discussão (GD)




GD 2: Educação e subjetividade – Sala de multimeios 1 (Centro de Educação)


Coordenação: Prof. Me. Diego do Rego




GD3: Psicologia educacional e aprendizagem da pessoa com deficiência - Salas de multimeios 1 e 2 (Centro de Educação)


Coordenação: Profa. Isabel Cristina da Silva/Profa. Ma. Rosa Maria de Jesus Brito




GD4: Formação docente – Salas 303 e 304 (Bloco de aulas do Centro de Educação)


Coordenação: Profa. Ma. Mariana Antunes Medeiros de Oliveira




GD 5: Psicologia, educação e ensino - Sala 305 (Bloco de aulas do Centro de Educação)


Coordenação: Profa. Ma. Raissa Araújo da Silva




GD com múltiplas temáticas - Sala 306 (Bloco de aulas do Centro de Educação)


Coordenação: Prof. Me. Gleidson Felipe Justino da Silva




11h às 12h30min: Painel: Movimento político e formação universitária em debate – Auditório do Centro de Educação


Mediadora: Professora Dra. Rossana Kess Brito de Souza Pinheiro - UFRN




12h30min às 14h: Intervalo para almoço




14h às 16h: Rodas de conversa


1- Educação e juventude na perspectiva da democracia - Sala 303 (Bloco de aulas do Centro de Educação)


Mediação: Professor Dr. Antônio César de Holanda Santos - UFAL


                  Professor Dr. Herculano Ricardo Campos - UFRN




2- Investigações em Psicologia Educacional - Sala 304 (Bloco de aulas do Centro de Educação)


Mediação: Professora Dr. Julio Ribeiro Soares - UERN


                  Professora Dra. Cynara Teixeira Ribeiro - UFRN




3- Educação e diversidade na construção de uma escola democrática - Sala 305 (Bloco de aulas do Centro de Educação)


Mediação: Professor Dr. Henrique Jorge Simões Bezerra – UFPB


Professora Dra. Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães - UFRN




4- Educação escolar indígena e Psicologia - Sala 306 (Bloco de aulas do Centro de Educação)


Mediação: Professora Dra. Suzana Santos Libardi - UFAL


Cacique e professor Luiz Katu - Escola Municipal Indígena João Lino




16h30 às 18h30min: Mesa redonda - Auditório do Centro de Educação


Título: Políticas e formação de professores para a Educação Infantil à luz da Psicologia Educacional


Professora Dra. Lígia Márcia Martins – UNESP-Bauru


Professora Dra. Denise Maria de Carvalho Lopes - UFRN


Mediador: Professor Dr. Júlio Ribeiro Soares - UERN



18h30min às 19h00min: Encerramento do evento - Auditório do Centro de Educação


Apresentação artística - Grupo Congos de Combate





ORGANIZAÇÃO DOS GRUPOS DE DISCUSSÃO (APRESENTAÇÕES ORAIS)

*Observar as orientações para as apresentações e o modelo de slide logo abaixo

GD 2 (Educação e subjetividade)

e

 GD 3 (Psicologia educacional e aprendizagem da pessoa com deficiência)

 

 

 

LOCAL: SALA MULTIMEIOS 1 (Centro de Educação)

COORDENAÇÃO DO GD: Profa. Ma. Rosa Maria de Jesus Brito

 

 

TRABALHOS

AUTORIA

 

01

SAÚDE MENTAL NA ESCOLA: CONSTRUINDO POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS

ANA CAROLINA LAURENTINA TOMAZ, MARINA SANTOS DA SILVA, KÁTIA REGINA LOPES COSTA FREIRE

02

MODOS DE SUBJETIVAÇÃO DE PROMOÇÃO DE SAÚDE DA JUVENTUDE EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO NO SEMIÁRIDO ALAGOANO: QUESTÕES DE GÊNERO, SEXUALIDADE, RAÇA E CLASSE

MURYLLO NOGUEIRA, ANTONIO CESAR DE HOLANDA SANTOS

03

RESISTÊNCIA E BEM VIVER DA JUVENTUDE EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO NO SEMIÁRIDO ALAGOANO: QUESTÕES DE GÊNERO, SEXUALIDADE, RAÇA E CLASSE

JOHN DOS SANTOS, ANTONIO CESAR DE HOLANDA SANTOS

04

INTERAÇÕES EDUCADORA-BEBÊ EM CONTEXTOS DE CRECHES

LUDWIG FELIX MACHADO LEAL, FABIOLA DE SOUSA BRAZ AQUINO

05

SAÚDE MENTAL NA ESCOLA: IDENTIFICANDO CATEGORIAS TEMÁTICAS EM UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

JULIA PEREIRA FURTUNATO, ANA CAROLINA LAURENTINA TOMAZ, ADRIANA DE AGUIAR PEREIRA, DANIELLE OLIVEIRA DA NÓBREGA

06

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E INCLUSÃO: REFLEXÕES SOBRE O RETORNO DAS AULAS PRESENCIAIS PÓS-COVID-19

AIRTON DE LIMA OLIVEIRA, ANTÔNIA BATISTA MARQUES

07

AS CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

JÚLIA DUARTE DE ALCÂNTARA, KÁTIA REGINA LOPES COSTA FREIRE

DEBATE

10h- 10h45

GD 3

Psicologia educacional e aprendizagem da pessoa com deficiência

 

LOCAL: SALA MULTIMEIOS 2 (Centro de Educação)

COORDENAÇÃO DO GD: Prof. Me. Diego do Rego

 

TRABALHOS

AUTORIA

 

01

EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA NO COMITÊ DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DA UFPB

CLEICIANE ALVES FARIAS,
JÉSSICA ANABELLE SILVA,
 HENRIQUE JORGE SIMÕES BEZERRA, MÔNICA DE FÁTIMA BATISTA CORREIA

02

DEFICIÊNCIA, PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

MARIANA CRISTINA MAXIMINO DA SILVA, HENRIQUE JORGE SIMÕES BEZERRA, GISELLE SILVESTRE DE JESUS

03

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DO FILME EXTRAORDINÁRIO

JOSÉ ARTUR FRAGOSO FEITOSA, HENRIQUE JORGE SIMÕES BEZERRA, MARIANA CRISTINA MAXIMINO DA SILVA, LÍVIA LAENNY VIEIRA PEREIRA DE MEDEIROS

04

FISIOTERAPIA E INCLUSÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES E REFLEXÕES NECESSÁRIAS

FELIPPE EDUARDO LOPES NOGUEIRA, KÁTIA REGINA LOPES COSTA FREIRE

05

SIGNIFICAÇÕES DE DOCENTES SOBRE OS IMPACTOS DA PANDEMIA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

THAÍS LAINA PEREIRA LIMA, ELIANA DE SOUSA ALENCAR MARQUES

06

ANÁLISE DE DADOS SOBRE A INSERÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

JOSÉ HUMBERTO DA CUNHA FILHO, HENRIQUE JORGE SIMÕES BEZERRA, LÍVIA LAENNY VIEIRA PEREIRA DE MEDEIROS, RHAYKA GISÉLIA DE PÁDUA BARBOSA FALCÃO DE ALBUQUERQUE, DANYELLE GONZAGA MONTE DA COSTA

07

ESTUDOS DA DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE FÍLMICA

JOSÉ ARTUR FRAGOSO FEITOSA, HENRIQUE JORGE SIMÕES BEZERRA, MARIANA CRISTINA MAXIMINO DA SILVA, LÍVIA LAENNY VIEIRA PEREIRA DE MEDEIROS

08

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NAS SALAS DE AEE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO PÓS PANDEMIA DA COVID-19

PATRICIA SANTOS SOUZA DA SILVA, ANTÔNIA BATISTA MARQUES

DEBATE

10h- 10h45

GD 4 – parte I

Formação docente

LOCAL: SALA 303 (Bloco de aulas do Centro de Educação)

COORDENAÇÃO DO GD: Profa. Isabel Cristina da Silva

 

TRABALHOS

AUTORIA

 

01

DE PROFESSORAS À COORDENADORAS PEDAGÓGICAS-SEVERINAS: A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE

ALINE BARROS GIRÃO

02

TRABALHO COLABORATIVO E ENSINO COLABORATIVO NA ESCOLA A LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DA ATIVIDADE

SHEILA TATIANE TAVARES DE SOUZA MORAIS, ADRIANE CENCI

03

A VIVÊNCIA DOCENTE NA PANDEMIA E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR

MANOEL MARLEY CALDAS DA SILVA, JÚLIO RIBEIRO SOARES, MARIA CRISTINA PARNAIBA DANTAS SILVA

04

VIVÊNCIA DOCENTE E LETRAMENTO DIGITAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA CULTURA DE PAZ NA ESCOLA

LINDOVON DIAS PESSOA, MARIA CRISTINA PARNAIBA DANTAS SILVA, JULIO RIBEIRO SOARES, IANDRA FERNANDES CALDAS

05

O PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA (02/2017) PRESENCIAL DA UFRN: CONCEPÇÕES DE PEDAGOGIA

MARIANA MOREIRA SALUSTINO, ERIKA DOS REIS GUSMÃO ANDRADE, ADEMÁRCIA LOPES DE OLIVEIRA COSTA

06

A FORMACAO DOCENTE E A PSICOLOGIA EDUCACIONAL EM DÍLI/TIMOR LESTE

JOSÉ ROSÁRIO DA COSTA, ADEMÁRCIA LOPES DE OLIVEIRA COSTA

07

ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DOCENTE: POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO NA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA    

JEAN CARLOS NOGUEIRA DE CARVALHO JÚNIOR, JÚLIO RIBEIRO SOARES

DEBATE

10h- 10h45

GD 4 – parte II

Formação docente

LOCAL: SALA 304 (Bloco de aulas do Centro de Educação)

COORDENAÇÃO DO GD: Profa. Ma. Mariana Antunes Medeiros de Oliveira

 

TRABALHOS

AUTORIA

 

01

A SIGNIFICÂNCIA DA LUDICIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS

ANA PRISCILA CALIXTO DE SOUZA, ADEMÁRCIA LOPES DE OLIVEIRA COSTA

02

RESSIGNIFICAÇÕES SOBRE O SER E FAZER DOCENTE A PARTIR DOS SABERES DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL: UMA PESQUISA-FORMAÇÃO NAS LICENCIATURAS

NADIANE TIBÚRCIO, CYNARA TEIXEIRA RIBEIRO

03

CONTRIBUIÇÕES DO COMPONENTE CURRICULAR ATELIÊ ARTICULADOR DE SABERES II PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA

POLIANA OLIVEIRA DE MACEDO, ALINE FAUSTINO DA SILVA, RAMON ARAÚJO MENDES

04

A INCLUSÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO E NOS CURRÍCULOS DE PEDAGOGIA: REFLEXÕES INICIAIS

FERNANDA KELLY CORREIA DOS SANTOS, MARIA CLARA FERREIRA LOPES, DANIELLE OLIVEIRA DA NÓBREGA

05

PESQUISA COLABORATIVA EM PSICOLOGIA EDUCACIONAL: UM ESTUDO SOBRE O ESTADO DA ARTE

RHEBECCA SAMILLY TINÔCO BARRETO, IGOR OLIVEIRA DE ALBUQUERQUE, CYNARA TEIXEIRA RIBEIRO

06

NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES INICIANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A RELAÇÃO COM A ATIVIDADE PEDAGÓGICA

DENISE VIANA E SOUSA, MARIA VILANI COSME DE CARVALHO

07

A PSICOLOGIA EDUCACIONAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES DOCENTES SOBRE OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

RHEBECCA SAMILLY TINÔCO BARRETO, CYNARA TEIXEIRA RIBEIRO

DEBATE

10h- 10h45

GD 5

Psicologia, educação e ensino

LOCAL: SALA 305 (Bloco de aulas do Centro de Educação)

COORDENAÇÃO DO GD: Profa. Ma. Raissa Araujo da Silva

 

TRABALHOS

AUTORIA

01

PSICOLOGIA ESCOLAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROPOSIÇÕES TEÓRICO METODOLÓGICAS PARA A ATIVIDADE DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR

FABIOLA DE SOUSA BRAZ AQUINO

02

ENSINO REMOTO, LETRAMENTO DIGITAL E ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS: DESAFIOS VIVIDOS PELA FAMÍLIA NA PANDEMIA

MARIA CRISTINA PARNAIBA DANTAS SILVA, JULIO RIBEIRO SOARES, MANOEL MARLEY CALDAS DA SILVA

03

SIGNIFICAÇÕES ATRIBUÍDAS POR EGRESSOS DE PSICOLOGIA AOS DESAFIOS VIVIDOS NA ATIVIDADE DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO COM ÊNFASE NA ATUAÇÃO CLÍNICA

FRANCISCO MOISÉS AZEVEDO BRAGA,
JÚLIO RIBEIRO SOARES

04

DESAFIOS DO ENSINO DE PSICOLOGIA EDUCACIONAL NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFRN

MÔNICA KARINA SANTOS REIS

05

OS JOGOS DE PAPÉIS SOCIAIS À LUZ DA LITERATURA CIENTÍFICA CONTEMPORÂNEA

RAFAELA RAÍSSA ARAÚJO DOS SANTOS, FABIOLA DE SOUSA BRAZ AQUINO

06

UM RELATO DE EXPERIÊNCIA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NUMA PERSPECTIVA DA LINGUAGEM COMO INTERAÇÃO SOCIAL

JOSÉ GILMARKES REINALDO DE SOUZA, LUCILA CARVALHO LEITE BRANDÃO, DANIELLE OLIVEIRA DA NÓBREGA

07

O QUE PODE A ANÁLISE INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO? DISCUSSÕES PRELIMINARES ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PSICOLOGIA EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DOCENTE

THYAGO YCARO SOUZA DE MENÊZES, CYNARA TEIXEIRA RIBEIRO

DEBATE

10h- 10h45

Multi GD

 

LOCAL: SALA 306 (Bloco de aulas do Centro de Educação)

COORDENAÇÃO DO GD: Prof. Me. Gleidson Felipe Justino da Silva

 

TRABALHOS

AUTORIA

 

01

ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DO DESENVOLVIMENTO DE UM SURDO NO CONTEXTO FAMILIAR E EDUCACIONAL

LÍVIA HENRIQUE LEITE, HENRIQUE JORGE SIMÕES BEZERRA, EDNEIA ALVES

02

AÇÕES PSICÓLOGOS ESCOLARES DIANTE DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO EM CONTEXTOS PÚBLICOS DE EDUCAÇÃO

INGRID RAYSSA LUCENA FERREIRA, FABIOLA DE SOUSA BRAZ AQUINO

03

CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DO SURDO NA EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO DE LÍNGUAS NA ÓTICA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

ALDIJANE JALES CARNEIRO E SILVA, TUIZA CRISTINA AVELINO BEZERRA, PEDRO LUIZ DOS SANTOS FILHO

04

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DURANTE A PANDEMIA

JOSÉ JACKSON DA SILVA SOARES, MIRIANE DA SILVA SANTOS BARBOZA

05

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

DENISE PEREIRA DOS SANTOS, CÁRITA PORTILHO DE LIMA, ASTRID ANDRADE SILVA PIRES, JOSÉ JACKSON DA SILVA SOARES

06

A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ENFRENTAMENTO AO TRABALHO INFANTIL

ALICE FERNANDES, JOSÉ JACKSON DA SILVA SOARES, DENISE PEREIRA DOS SANTOS, ANA CLAUDIA FORMIGA LEITE ASSIS, MELYSSA THAÍS RODRIGUES DA SILVA, ANA LUCIA DOS SANTOS, MARIA DE FATIMA PEREIRA ALBERTO

07

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO INFANTIL: PESQUISA E INTERVENÇÃO EM BERÇÁRIOS PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA (PB

ANNA EMÍLIA ALMEIDA COSTA MENEZES DE FREITAS, FABIOLA DE SOUSA BRAZ AQUINO, GABRIEL DE SOUZA ARAÚJO, RAFAELA MARIA RIBERA GONÇALVES DE SOUZA, ANILAYNE REBECA DE AZEVEDO SILVA, BEATRIZ MONTE PORPINO PAIVA FERNANDES, RAFAELA RAÍSSA ARAÚJO DOS SANTOS

08

PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO: UMA ANÁLISE DE PRÁTICAS PROFISSIONALIZANTES        

JULIANA BRAHIM, BEATRIZ DE FIGUEIREDO TEIXEIRA

DEBATE

10h- 10h45

ORIENTAÇÕES PARA AS APRESENTAÇÕES NOS GRUPOS DE DISCUSSÃO (GD)

ONDE E COMO APRESENTAR?

·     As apresentações ocorrerão nas salas multimeios 1 e 2 (Centro de Educação) e 303 a 306 (bloco de aulas do CE), indicadas na lista de organização dos GDs;

·     É fundamental que todos sejam pontuais para não atrasar o início das apresentações;

·     O uso de slides deve seguir o template disponibilizado aqui (em formato pptx) ou aqui (pelo canva)

·      O tempo disponível para apresentação de cada trabalho será de 10 minutos conforme ordem de apresentação.

·     Ao final das apresentações teremos os debates e a escolha do melhor trabalho apresentado, com premiação.

Palestrantes

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SUBMISSÕES ENCERRADAS

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