IV Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro

IV Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro

presencial FFP/UERJ - Faculdade de Formação de Professores - São Gonçalo - Rio de Janeiro - Brasil

Apresentação

O IV Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro (IVEHED-RJ), a ser sediado na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), no Município de São Gonçalo, nos dias 05, 06 e 07 de novembro de 2024, organiza-se com o intento de retomar os encontros de pesquisadores do campo da História da Educação do Estado do Rio de Janeiro. A iniciativa, que mobiliza a realização deste evento, tem como intuito dar continuidade à proposta de organização dos encontros fomentando a socialização e a difusão da produção em História da Educação do Estado do Rio de Janeiro, bem como retomar a regularidade dos encontros iniciados em 2007.

Neste ano, foi realizado o I Encontro na Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF). A possibilidade de sua concretização efetivou-se a partir do esforço concentrado de pesquisadores/as pertencentes aos quadros dos principais polos de ensino e pesquisa do campo da História da Educação do Estado. Três anos depois, em 2010, organizou-se a segunda edição do evento que ocorreu na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), e em 2013, o terceiro encontro foi organizado na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) e contou, mais uma vez, com uma Comissão Organizadora representativa de diferentes instituições do Estado. Desta forma, a partir desses encontros espera-se oportunizar o intercâmbio entre pesquisadores e grupos de pesquisa em História da Educação sediados no Estado do Rio de Janeiro a fim de consolidar redes de pesquisas que contribuam para a construção de conhecimentos e a sua socialização no âmbito da História da Educação local, regional e nacional.

Eixos Temáticos

Os trabalhos devem operar com os referenciais teórico-metodológicos pertencentes ao campo da História da Educação. Igualmente necessitam contemplar temáticas relacionadas ao território do Rio de Janeiro, compreendido em suas diferentes temporalidades e configurações político administrativas, podendo abarcar os espaços dos povos originários e seus entrelaçamentos com as lutas e resistências em relação às invasões portuguesas, as condições de Província ou de Estado, bem como a cidade do Rio de Janeiro enquanto Município Neutro, Distrito Federal, Estado da Guanabara ou capital do Estado. Considerando esta orientação, os trabalhos devem se inserir nos seguintes eixos:


1. Educação e Movimentos Sociais 

Coordenador:

Prof. Dr. Flávio Andrade (UFRRJ)

Investigações interessadas pelos sujeitos e os processos educativos, relacionando-os aos movimentos sociais em suas experiências, lutas e resistências.


2. Educação e Interseccionalidades

Coordenador:

Prof. Dr. José Antônio Sepúlveda (UFF)

 Trabalhos que assumam diferentes marcadores sociais como seus objetos de investigação, bem como façam uso de análises interseccionais como perspectiva teórica e metodológica. Podem utilizar, de acordo com a sua temática, os diferentes marcadores sociais, entre eles: raças, classes, gêneros, sexualidades, gerações, religiões, pessoas com deficiência e outras possíveis intersecções. 


3. Histórias da Profissão Docente

Coordenadores:

Prof. Dr. Jefferson da Costa Soares (PUC-Rio)

Profª Dra. Sílvia Martinez (UENF)

Estudos focados nos estabelecimentos de formação, nos saberes e práticas profissionais; nas trajetórias de vida; nas memórias; nos sujeitos e suas relações concretizadas em tempos e espaços diversificados.

 

4. Projetos Educacionais e Políticas Públicas

Coordenadora: 

Profª Dra. Alzira Batalha Alcântara (FEBF-UERJ)

Profª Dra. Renata Maldonado da Silva (UENF) 

Análises, que discutam investimentos educacionais voltados para o governo das populações; reformas e políticas educacionais. 


5. Imprensa, Impressos e Periódicos

Coordenadora: 

Profª Dra. Márcia Cabral da Silva (UERJ)

 Pesquisas que analisem a imprensa e os impressos e suas relações históricas com diferentes projetos educativos; histórias do impresso e dos sujeitos envolvidos na sua idealização, organização, circulação; imprensa pedagógica; imprensa operária, imprensa comercial. 


6. Arquivos, Acervos, Fontes e preservação documental

Coordenadores: 

Profª Dra. Amália Dias (FEBF-UERJ)

Profª Dra. Angélica Borges (FEBF-UERJ)

Trabalhos que se concentrem na reflexão, construção conservação e preservação de acervos e arquivos escolares, educacionais, públicos e privados, e outros; instituições de guarda, proteção e difusão de acervos como museus e centros de memória; problematizações teórico-metodológicas referentes às construções de repertório de fontes e coleções documentais; a materialidade das fontes a partir dos arquivos e acervos digitais. 


7. Instituições, Disciplinas Escolares e Práticas Difusas de Educação

 Coordenadoras:

Profª Dra. Patrícia Coelho (PUC-Rio)

Profª Dra. Paloma Rezende de Oliveira (UNIRIO)

Análise de Investimentos direcionados para o exame de instituições escolares e não escolares; disciplinas e prescrições escolares; propostas curriculares; apropriação dos saberes e métodos; processos educativos diversificados; sentidos plurais da educação; espaços e tempos escolares e não escolares. 


8. Sujeitos, Intelectuais e Ideias Pedagógicas

Coordenadores:

Profª Dra. Evelyn Orlando (FE-UERJ)

Prof. Dr. Fernando Gouvêa (UFRRJ)

Prof. Dr. Flávio Andrade (UFRRJ)

Análises centradas em trajetórias de sujeitos que produziram interferências na arena educacional; redes de sociabilidade; suas atuações em instituições educativas, mercado editorial e políticas públicas.


9. Teorias da História e Historiografia da Educação

Coordenadores:

Prof.  Dr. José Cláudio Sooma Silva (UFRJ)

Profª Dra. Juliana Cassani (UFRJ)

Estudos que se detenham sobre as interfaces da História da Educação com a Historiografia e a Educação; a artesania da pesquisa historiográfica com suas potencialidades e limites; as artes de fazer da História da Educação. 


10. História das infâncias e das juventudes

Coordenadores:

Profª Dra. Sônia Camara (FFP-UERJ)

Profª Dra. Marilene Antunes (FFP-UERJ)

Profª Dra. Mônica Ferreira Farias (FFP- UERJ)

Pesquisas que se dediquem a promover análises sobre as infâncias e as juventudes em diferentes espaços/tempos educativos; as instituições e os processos de institucionalização; projetos e iniciativas públicas e privadas destinadas à assistência das infâncias e das juventudes; os processos de judicialização e os marcos regulatórios; os processos de escolarização.

Calendário Geral do Evento




Público Alvo

Destina-se a todos/as os/as interessados/as na pesquisa histórica sobre temas educacionais: pesquisadores/as de instituições universitárias e centros de pesquisa, professores/as da educação superior, professores/as da educação básica, estudantes de pós-graduação, estudantes de graduação.

Programação

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Calendar

Formatos dos trabalhos inscritos

Serão apresentados como comunicações orais ou pôsteres, podendo possuir até 2 (dois) autores/as. Cada autor/a poderá apresentar até 2 (duas) propostas. O envio da proposta não estará condicionado ao pagamento da inscrição. No ato da inscrição, os/as autores/as deverão escolher uma segunda opção de eixo temático.


A - Os resumos:

Os resumos expandidos devem ser encaminhados sem separação de subtítulos, deverá apresentar problemática anunciada e desenvolvida acerca do objeto de estudo, a periodização, o referencial teórico-metodológico, as fontes, bem como os resultados e as conclusões do estudo. Deverá conter entre 3.000 a 4.000 caracteres com espaços incluindo as referências. Não deverá ter notas de rodapé e deverá atender as normas da ABNT (Papel tamanho A4; margem superior e esquerda com 3 cm e margem inferior e direita com 2 cm; título maiúsculo negrito centralizado, letra Times New Roman, fonte 12, espaçamento 1,5 e ao final 3 a 5 palavras-chave e as referências).


B - Os trabalhos completos na modalidade comunicação oral:

Os trabalhos completos devem manter a formatação recomendada para os resumos expandidos quanto à fonte, espaço, margens, tamanho do papel. Os títulos em maiúsculas devem ser seguidos do(s) nome(s) do(s) autor(es) e sigla da instituição a que pertence(m). Os textos devem possuir, no mínimo, 25.000 e, no máximo, 30.000 caracteres com espaços, mantendo a indicação clara de objeto de estudo, periodização, fontes, referencial teórico-metodológico e conclusões, incluindo as referências bibliográficas completas e notas no final do texto.


C - Os trabalhos completos na modalidade pôster:

Os trabalhos completos devem manter a formatação recomendada para os resumos expandidos quanto à fonte, espaço, margens, tamanho do papel. Os títulos em maiúsculas devem ser seguidos do(s) nome(s) do(s) autor(es) e sigla da instituição a que pertence(m). Os textos devem possuir, no mínimo, 25.000 e, no máximo, 30.000 caracteres com espaços, mantendo a indicação clara de objeto de estudo, periodização, fontes, referencial teórico-metodológico e conclusões, incluindo as referências bibliográficas completas e notas no final do texto.


Os textos completos serão publicados em E-Book com ISSN.

Inscrições

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Submissões

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Local do Evento

Comissão Organizadora

Coordenação Geral:


Profª Dra. Sônia Camara (FFP-UERJ)


Prof. Dr. Fernando Gouvêa (UFRRJ)


Profª Dra. Patrícia Coelho (PUC-Rio)




Comissão organizadora:


Profª Dra. Alzira Batalha Alcântara (FEBF-UERJ)


Profª Dra. Amália Dias (FEBF-UERJ)


Profª Dra. Angélica Borges (FEBF-UERJ)


Profª Dra. Evelyn Orlando (Faculdade de Educação-UERJ)


Prof. Dr. Flávio Andrade (UFRRJ)


Prof. Dr. Jefferson da Costa Soares (PUC-Rio)


Prof. Dr. Jorge Antonio Rangel (Fidel) (FFP-UERJ)


Prof. Dr. José Antônio Sepúlveda (UFF)


Prof.  Dr. José Cláudio Sooma Silva (UFRJ)


Profª Dra. Juliana Cassani (UFRJ)


Profª Dra. Márcia Cabral da Silva (UERJ)


Profª Dra. Marilene Antunes (FFP-UERJ)


Profª Dra. Monica Ferreira de Farias (FFP-UERJ)


Profª Dra. Nailda Marinho da Costa (UNIRIO)


Profª Dra. Paloma Rezende de Oliveira (UNIRIO)


Profª Dra. Sílvia Martinez (UENF)




Coordenadores dos eixos:


1) Educação e movimentos sociais: 


    Prof. Dr. Flávio Andrade (UFRRJ)


2) Educação e interseccionalidades: 


       Prof. Dr. José Antônio Sepúlveda (UFF)


3) Histórias da profissão docente: 


     Prof. Dr. Jefferson da Costa Soares (PUC-Rio)


     Profª Dra. Sílvia Martinez (UENF)


4) Projetos educacionais e Políticas Públicas: 


     Profª Dra. Alzira Batalha Alcântara (FEBF-UERJ)


Profª Dra. Renata Maldonado da Silva (UENF) 


 5) Imprensa, impressos e periódicos:


       Profª Dra. Márcia Cabral da Silva (UERJ)


6) Arquivos, acervos, fontes e preservação documental: 


         Profª Dra. Amália Dias (FEBF-UERJ)


           Profª Dra. Angélica Borges (FEBF-UERJ)


    7) Instituições, disciplinas escolares, práticas difusas de educação:


         Profª Dra. Patrícia Coelho (PUC-Rio)


           Profª Dra. Paloma Rezende de Oliveira (UNIRIO)


 8) Sujeitos, intelectuais e ideias pedagógicas:


          Profª Dra. Evelyn Orlando (Faculdade de Educação-UERJ)


         Prof. Dr. Fernando Gouvêa (UFRRJ)


        Prof. Dr. Flávio Andrade (UFRRJ)


 9) Teorias da história e historiografia da educação: 


        Prof.  Dr. José Cláudio Sooma Silva (UFRJ)


        Profª Dra. Juliana Cassani (UFRJ)


   10) Histórias das infâncias e das juventudes: 


        Profª Dra. Sônia Camara (FFP-UERJ)


        Profª Dra. Marilene Antunes (FFP-UERJ)


Profª Dra. Mônica Ferreira Farias (FFP- UERJ) 



Comitê Científico:


Profª Dra. Alexandra Lima (UERJ)


Profª Dra. Ana Luiza Costa (USP)


Profª Dra. Andréa Tunin (IFRJ/Volta Redonda)


Prof. Dr. André Luiz Paulilo (UNICAMP)  


Profª Dra. Ângela Maria de Souza Martins (UNIRIO)


Prof. Dr. Bruno Adriano Rodrigues da Silva (UNIRIO)


Prof. Dr. Bruno Duarte Rei (Colégio Pedro II)


Profª Dra. Cintia Borges de Almeida (UESC)


Profª Dra. Cláudia Alves (UFF)


Profª Dra. Elisabeth Monteiro da Silva (NUDOM/CPII)


Prof. Dr. Fernando Rodrigo dos Santos Silva (CEPHEMHED/ Duque de Caxias)


Profª Dra. Juçara Mello (PUC-Rio)


Profª Dra. Katiene Nogueira da Silva (USP)


Prof. Dra. Fernanda Luísa de Miranda Cardoso (UFF/Campos)


Prof. Dr. Leandro Oliveira da Silva (SME/Duque de Caxias)


Prof. Dr. Gustavo Motta (SME-RJ)


Prof. Dr. José Roberto Perreira Peres (SME-RJ)


Prof. Dr. Leandro Sartori (FEBF/UERJ)


Profª Dra. Leni Coelho (UEA)


Profª Dra. Libânia Xavier (UFRJ)


Profª Dra. Luciana Borges Patrocolo (UERJ)


Prof. Dr. Marcos Cesar de Oliveira Pinheiro (FEBF-UERJ)


Prof. Dr. Marcus Fonseca (UFOP)


Profª Dra. Maria Angélica da Gama Cabral Coutinho (UFRRJ)


Profª Dra. Maria de Lourdes da Silva (UERJ)


Profª Dra. Paula Leonardi (UERJ)


Prof. Dr. Pedro Henrique Lessa Torres (FAETEC)


Profª Dra. Silvana Mesquita (PUC-Rio)


Profª Dra. Renata Maldonado da Silva (UENF)


Prof. Dr. Rodrigo Rosselini Julio Rodrigues (IFF/Campos)


Prof. Dr. Rui Aniceto (FFP-UERJ)


Profª Dra. Sônia de Castro Lopes (UFRJ)


Profª Dra. Maria Tereza Fachada (CEFET/RJ)



Comissão Interna


Profª Dra. Jorge Antonio da Silva Rangel (Fidel) (FFP - UERJ)


Profª Dra. Marilene Antunes (FFP - UERJ) 


Profª Dra. Mônica Ferreira (FFP - UERJ)


Profª Dra. Sônia Camara (FFP - UERJ)



Bolsistas:


Ana Paula Marins

Apoio

Convidados/as

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