O IV Encontro Paulo Freire se debruçará sobre o tema crucial da construção do conhecimento por meio da pesquisa participativa, metodologia central para o legado do educador. A palestra principal explorará como essa abordagem, fundamentada no diálogo e na ação-reflexão-ação, empodera comunidades. Será analisado o papel dos participantes como co-construtores do saber, superando a dicotomia entre pesquisador e pesquisado.
O evento destacará a importância da problematização coletiva das realidades sociais, um ponto de partida para a investigação engajada. Discutir-se-á como a pesquisa participativa promove a autonomia intelectual e a conscientização crítica, elementos essenciais para a transformação social. Serão apresentados exemplos práticos de como essa metodologia pode ser aplicada em diversos contextos, desde a educação popular até o desenvolvimento comunitário. O encontro visa inspirar educadores e pesquisadores a adotarem práticas que valorizem o saber experiencial e a participação ativa. A expectativa é que o evento reforce o compromisso com uma educação que emancipa e convida à reflexão sobre novas formas de gerar conhecimento coletivamente.