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O I Seminário de Educação para a Cidadania UniCarioca nasce como um espaço
de encontro, reflexão e troca de saberes diante dos desafios contemporâneos e
das urgências sociais que atravessam a educação e a sociedade.
Promovido pelo Grupo de Pesquisa Educação e Novas Tecnologias Digitais para
a Promoção da Cidadania e Diversidade Social, vinculado ao Programa de
Pós-Graduação em Novas Tecnologias Digitais na Educação da UniCarioca, o evento reúne
pesquisadores, pós-graduandos, educadores, estudantes e a comunidade
interessada em pensar a educação como espaço de formação cidadã, participação
social e transformação.
A programação está organizada em dois momentos que se
complementam: (Re)ler o mundo e Agir no mundo.
Durante a manhã, o “Ideias para (Re)ler o Mundo: Leituras, Territórios e
Futuros Possíveis” reunirá convidados que, a partir de diferentes
trajetórias, experiências e campos do conhecimento, ampliarão o debate sobre
cidadania, educação, territórios, saberes, ancestralidade e possibilidades de
construção de outros futuros.
À tarde, o “Ideias para Agir no Mundo” transforma
reflexão em experiência por meio das Oficinas para a Cidadania, com propostas práticas voltadas especialmente aos profissionais
da educação. As atividades articulam educação, tecnologias digitais, arte,
cultura e ciência, explorando diferentes possibilidades pedagógicas para a
atuação docente.
Mais do que um seminário, a proposta é criar um espaço em que
diferentes conhecimentos possam se encontrar, provocar novas perguntas e
inspirar outras formas de compreender e atuar no mundo.
Porque
educar para a cidadania também é aprender a ler mundos, reconhecer e valorizar
seus saberes, para construir caminhos da diversidade, equidade e transformações
sociais.
MANHÃ: FALAS INSPIRADORAS
Ideias para (Re)ler o Mundo: Leituras, Territórios e Futuros Possíveis
O momento da manhã reúne vozes que têm debatido e alargado os sentidos de cidadania, propondo formas de rever, interpretar e transformar o mundo a partir de outras visões e conhecimentos, visando construir outros futuros possíveis, de base popular, democrática e equitativa.
CONVIDADAS E CONVIDADOS:
ANIELLE FRANCO
Doutorado em
Linguística Aplicada pela UFRJ. Bacharel em Inglês e
Literaturas (UERJ), Jornalismo (Universidade Central de Carolina do
Norte) e mestre em Relações Étnico-Raciais pelo Centro Federal de
Educação Tecnológica Celso Suckow da
Fonseca (CEFET-RJ). Ativista dos direitos humanos, jornalista e
professora brasileira. É diretora do Instituto
Marielle Franco, criado para
promover o legado de sua irmã Marielle Franco e apoiar mulheres
negras na política. Assumiu o Ministério da Igualdade Racial do Brasil em
janeiro de 2023.
ELIKA TAKIMOTO
Doutora pela
Universidade Estadual do Rio de Janeiro em Filosofia da Ciência. Professora e
Coordenadora de física do ensino médio e técnico do Centro Federal de Educação
Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET/RJ (ingresso em 2006). É
integrante do grupo de pesquisa Estudos Sociais e Conceituais de Ciência,
Sociedade e Tecnologia (UERJ). Possui graduação em Licenciatura de Física
pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996) e mestrado em História
das Ciências e das Técnicas e Epistemologia também pela UFRJ
(2007). Escritora e deputada estadual, possui 8 livros
publicados e venceu o Prêmio Saraiva Literatura na categoria
crônicas, um gênero que gosta bastante de explorar.
VERÔNICA
PINHEIRO (Ciclo Selvagem)
Pesquisadora, artista e
professora. Mestra em Artes e Cultura Contemporânea e doutoranda pelo
PGARTES/UERJ, desenvolve pesquisa sobre as cosmopoéticas dos
cantos Tikmũ’ũn (Maxakali), articulando território, ancestralidade,
oralidade, imagem e som. Coordena o Grupo Aprendizagens da Associação Selvagem
e o Laboratório de Aprendizagens Selvagem (LAS), atuando em processos de ensino
e aprendizagem em diálogo com comunidades indígenas e quilombolas. Desenvolve
também interlocuções acadêmicas, como pesquisadora associada, com
o Polyglot Lab, da University of Massachusetts Amherst (UMass Amherst),
ampliando redes de pesquisa e colaboração em torno das línguas, dos
conhecimentos ancestrais e das aprendizagens interculturais. https://selvagemciclo.org.br/
RAFAEL CRUZ (Floresta Educadora)
Doutorando em Educação (Unirio - bolsista CAPES), mestre em Educação e Sociedade (ISCTE-IUL), especialista em Educação Sistêmica (UniBF) e ator (UNIRIO). Especialista em Gestão do Terceiro Setor (Uninter). É coordenador da Vivência Formativa em Floresta-Escola (PPL) e pesquisador membro do GiTaKa (UNIRIO). Forest School Leader pela Greenbow (UK). Autor do livro “Floresta~Escola: uma muvuca de práticas educativas desemparedadas”. Foi assessor institucional do UBM e coordenador do Programa Ambiental Gaia. @floresta_educadora
TARDE: OFICINAS PARA CIDADANIA
Ideias para agir no mundo
À tarde, o seminário se desdobra em oficinas práticas concebidas para apoiar docentes e pesquisadores na criação de metodologias inventivas, articulando educação, tecnologia, arte, cultura e ciência.
OFICINAS E FACILITADORES:
Oficina 1: Cidade Virtual da Ciência para professores: educação e tecnologia nas escolas
Facilitação: equipe LABRV / IEN
Proposta de apresentar para professores a plataforma educativa da Cidade Virtual da Ciência para diferentes usos pedagógicos, conectando educação e ludicidade
Até 30 participantes
Oficina 2: A Literatura de Cordel como recurso pedagógico
Facilitação: Maria Oliveira (doutoranda do Grupo de Cidadania)
Proposta de apresentar para professores o cordel como recurso pedagógico para diferentes abordagens no ensino fundamental anos iniciais
Até 20 participantes
Oficina 3: Museus, exposições e acervos como recursos pedagógicos
Facilitação: Gabriela Alevato (pesquisadora externa do Grupo de Cidadania)
Proposta de conscientizar e aproximar professores do campo de museus a partir do compartilhamento de ideias e sugestões de uso de acervos museológicos para diferentes tipos de aula.
Até 30 participantes
Oficina 4: Canva para professores: Design e Produção de Materiais Didáticos Impressos e Digitais
Facilitação: Samuel Martins de Oliveira (mestrando do Grupo de Cidadania)
Proposta para capacitar professores para produzir e-books utilizando a plataforma Canva, explorando seus recursos de design, organização visual e compartilhamento, de forma prática e aplicada ao contexto educacional.
Até 20 participantes
CONFIRA A PROGRAMAÇÃO:
OBSERVAÇÕES FINAIS:
A inscrição é obrigatória e as vagas são limitadas.
Serão necessárias duas inscrições: manhã e tarde. Para as oficinas, o(a) participante deverá escolher uma oficina e realizar a inscrição. Não poderá trocar no dia.
No dia do evento haverá sorteio de brindes.
Os 200 primeiros inscritos receberão um kit do evento.
O evento terá certificado.
QUEREMOS VOCÊ CONOSCO NESTE EVENTO, SUA COLABORAÇÃO E PRESENÇA SÃO ESSENCIAIS PARA CONSTRUIRMOS JUNTOS MOMENTOS IMPORTANTES PARA UMA EDUCAÇÃO CIDADÃ.
