Seria possível a leitura das lacunas que brotam das diversas situações de ensino que ocorrem na pluralidade de nossos cotidianos? Como escutar vozes onde se pressente que essas lacunas brotam? O 1º Seminário Discente do Programa de Pós-graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens — PPEHL — convida a pensar o ensino nos seus mais distintos contornos, seja nas suas manifestações formais ou informais. Pensar saberes e tempos outros: o dia a dia do chão da escola, as vivências da/na/com a leitura, o trabalho com a palavra enquanto instrumento de manifestação estética, os fazeres e os saberes culturais que nos circundam, as línguas e seus modos de pensar e de estar no mundo... É, assim, um espaço aberto para a reflexão acadêmica e científica em torno do entrelaçaniento entre as diversas culturas ambientadas na região e fora dela que resulta em uma pluralidade de linguagens e paisagens étnicas.