II International Interdisciplinary Seminar on Environment and Society & III Simpósio Interdisciplinar em Ambiente e Sociedade (SIAS) - 50 anos do Parque Estadual da Serra de Caldas (PESCAN) promovendo a conservação, pesquisa e educação ambiental no Cerrado

A realização do II Internacional Interdisciplinary Seminar on Environment and Society & III  Simpósio Interdisciplinar em Ambiente e Sociedade (SIAS) tem como objetivos a divulgação de pesquisas, a discussão e debates relativos à relação entre a sociedade e o ambiente que possam levar à (auto)reflexão da relação sociedade/natureza/sociedade em um contexto histórico atualmente marcado por crises de paradigmas que leva-nos a repensar práticas e atitudes  que promovam uma proposta de desenvolvimento que possa conciliar crescimento e sustentabilidade que, tem sido um dos grandes – se não o maior – dos desafios da humanidade no século XXI.

Neste ano de 2020 a realização do III SIAS, em uma edição especial comemorativa dos 50 anos do Parque Estadual da Serra de Caldas Novas, a primeira Unidade de Conservação do Estado de Goiás, terá como um dos objetivos mostrar a importância da conservação dos recursos hidrotermais, da fauna e flora do Cerrado, contemplando resultados de pesquisas que tenham sido realizadas no âmbito do PESCAN e deste importante bioma que tem sofrido profundas transformações e impactos socioambientais nos últimos 50 anos.

A perspectiva do III Simpósio Interdisciplinar em Ambiente e Sociedade (SIAS) é justamente debater, discutir e propor soluções que possam auxiliar os indivíduos a acolher o cuidado com a diversidade da vida como valor ético e político, fugindo da equação simplista da relação sociedade/natureza, marcada pela ideia de exploração predatória dos recursos naturais e desvalorização dos povos de culturas tradicionais locais.

Diante dos desafios dos novos tempos, cada vez, mais a Ciência sobre a sociedade e sobre a natureza precisa assumir seu papel de transformação e mudança de concepções e paradigmas visando trabalhar em prol da coletividade. Mas, para isto, será necessário promover a formação do indivíduo numa perspectiva mais holística de mundo e o caminho perpassa pelo desenvolvimento de uma educação que leva em consideração aspectos multi, trans e interdisciplinares na interpretação dos fenômenos da natureza e da sociedade nas diferentes formas de relações humanas e sua interação com o ambiente.