III Fórum Paraibano de Física (FPBF) — O prazer de descobrir: as interfaces da Física na Paraíba

III Fórum Paraibano de Física (FPBF) — O prazer de descobrir: as interfaces da Física na Paraíba

presencial Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) - Campus Cajazeiras - Centro de Formação de Professores - Cajazeiras - Paraíba - Brasil

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SOBRE O EVENTO


23 a 25 de setembro de 2026

Será realizado no Centro de Formação de Professores da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Campus Cajazeiras/PB, com participação da UEPB, UFPB e IFPB, em articulação com a Sociedade Brasileira de Física (SBF), contribuindo para a interiorização das ações científicas e para a consolidação de uma comunidade paraibana de Física crítica, colaborativa e socialmente engajada.

Organizado no Sertão paraibano, em Cajazeiras, cidade reconhecida como Terra do Saber, o evento busca fortalecer a integração entre ensino, pesquisa, extensão e divulgação científica, reunindo docentes, pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação, professores da Educação Básica e representantes das instituições que ofertam cursos de Física na Paraíba. O Fórum discutirá temas como formação docente, licenciaturas em Física, pesquisa teórica e experimental, divulgação científica, educação CTS, energias renováveis, Projeto BINGO, inteligência artificial, diversidade, inclusão e condições de trabalho do professorado de Física.

Junte-se ao III FPBF e participe da construção de uma comunidade científica paraibana comprometida com a formação, a pesquisa e a divulgação da Física no estado!

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⚠ Vagas esgotadas

As vagas disponíveis para participação no III Fórum Paraibano de Física foram preenchidas.


CRONOGRAMA

Confira as principais etapas e prazos do evento
Etapa Período / Data
Submissão de trabalhos Até dia 10 de setembro de 2026
Avaliação pelo Comitê Científico Até dia 15 de setembro de 2026
Ressubmissão dos trabalhos que necessitarem de correções Até dia 16 de setembro de 2026
Reavaliação pelo Comitê Científico Até dia 17 de setembro de 2026
Divulgação dos locais das apresentações Até dia 20 de setembro de 2026
Realização do III FPBF 23, 24 e 25 de setembro de 2026
Publicação dos Anais do Evento (todos os trabalhos) Até 6 de outubro de 2026
Os melhores trabalhos apresentados no evento (nas duas modalidades) serão selecionados para compor o livro “O prazer de descobrir: interfaces da Física na Paraíba”.
Seleção de trabalhos para compor livro (Convocação por e-mail) Até 30 de setembro de 2026
Envio da 1ª versão dos capítulos para livro Até 30 de novembro de 2026
Avaliação dos capítulos pelo comitê editorial Até 20 de dezembro de 2026
Envio da 2ª versão dos capítulos que necessitarem de correções Até 01 de fevereiro de 2027
Publicação do livro Até 01 de junho de 2027

MODELOS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS

Baixe abaixo os modelos oficiais para apresentação de trabalhos no III Fórum Paraibano de Física. Escolha a modalidade correspondente ao seu trabalho.
pôster
Modelo de Pôster
Modelo oficial para apresentação dos trabalhos na modalidade pôster.
Dimensões: 90 × 120 cm
Orientação: Vertical
Baixar modelo do pôster
Comunicação oral
Modelo de Slides
Modelo oficial de slides para apresentação dos trabalhos na modalidade comunicação oral.
Formato: 16:9
Orientação: Horizontal
Baixar modelo de slides

Requisitos para as Apresentações

Pôster:

  • Trazer impresso: O pôster deverá ser impresso nas dimensões 90 × 120 cm e trazido no dia da apresentação

Comunicação Oral:

  • Duração da apresentação: 10 minutos
  • Arquivo da apresentação: Trazer em formato .pptx (PowerPoint) ou .pdf
Atenção: utilize obrigatoriamente os modelos oficiais disponibilizados acima. 

ACOMPANHAMENTO DA SUBMISSÃO DE TRABALHOS

Acompanhe os trabalhos aprovados e a distribuição por horários e salas temáticas - os locais exatos das salas serão divulgados porteriormente. Fiquem atentos.

Acompanhar Submissão FPBF

As submissões foram encerradas.
Utilize o mesmo link abaixo para acompanhar o andamento da sua submissão, na aba "Acompanhar Andamento da Submissão".
 ACOMPANHAR ANDAMENTO DA SUBMISSÃO
Apresentação de Trabalhos — III Fórum Paraibano de Física

III Fórum Paraibano de Física

Apresentação de Trabalhos — Comunicações Orais

Programação organizada em seis salas, com 10 minutos por apresentação e momentos coletivos de 15 minutos para comentários, debate e integração.

25 de setembro de 2026 13h00 às 14h40 Central de Aulas Professor Pacelli
Dinâmica: cada bloco começa com três apresentações de 10 minutos, seguido de 15 minutos de comentários e integração. A ordem foi planejada para reduzir deslocamentos de autores com mais de um trabalho.
Comunicações orais

Sala 1 - Beatriz Alvarenga

5 trabalhos
Horário Título do trabalho Autores
13h00–13h10 A SUB-REPRESENTAÇÃO FEMININA NA FÍSICA: UM ESTUDO SOBRE GÊNERO E PERMANÊNCIA ACADÊMICA Ana Beatriz dos Santos Araújo; Gabriel Rodrigues Soares; Flávio Roberto Guimarães de Oliveira; Mirleide Dantas Lopes
13h10–13h20 Mulheres Nordestina na Ciência: Uma intervenção Pedagógica Lúdica em uma Escola Bilíngue de Surdos Jucineia Kailane da Silva Clementino; Andreina Kely de Araujo Souza; Heloísa Almeida Galdino Barbosa
13h20–13h30 DESIGUALDADE E AVANÇOS DE GÊNERO NOS CURSOS DE CIÊNCIAS EXATAS E ENGENHARIAS DA UFCG Ana Rafaely Medeiros de Oliveira; Mirleide Dantas Lopes; Maria Eulina Pessoa de Carvalho
13h30–13h45
Comentários, debate e integração15 minutos para comentários, debate e integração das apresentações do bloco.
13h45–13h55 INTERSECCIONALIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Maria do Socorro Ferreira de Oliveira Cavalcanti; Ygor Alves de Andrade; Fabiola Albuquerque de Sousa; Nathalia Ramos Manoel
13h55–14h05 AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM TAREFAS DE TRANSMISSÃO DE CALOR André Pereira da Costa
14h05–14h20
Comentários, debate e integração15 minutos para comentários, debate e integração das apresentações do bloco.
Comunicações orais

Sala 2 - Manoel Deodato dos Santos

6 trabalhos
Horário Título do trabalho Autores
13h00–13h10 ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E ESCALAS TERMOMÉTRICAS: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NA EJA Natan Gomes de Oliveira; Fernanda Arcanjo; Thiago da Silva Santos
13h10–13h20 IMPACTO FISIOLÓGICO DA POLUIÇÃO SONORA Millena Lima Ferreira; Laércia Maria Bertulino de Medeiros
13h20–13h30 O ENSINO DE ENERGIA ELÉTRICA NA EJA Maria Kelly Keafany Costa da Silva
13h30–13h45
Comentários, debate e integração15 minutos para comentários, debate e integração das apresentações do bloco.
13h45–13h55 Possibilidades da Modelagem Matemática para o Ensino Contextualizado de Física na Educação Básica Ryan Carlos Sarmento; Maria Clara Augusto Abrantes; Thaynara Ferreira de Carvalho; Maria Yasmim Saraiva da Silva; Itala Roberta Lira Duarte; Maria Eduarda de Oliveira
13h55–14h05 PRÁTICA EXTENSIONISTA NO ENSINO DA SUSTENTABILIDADE NA EJA Maria Eduarda de Oliveira; Maria Kelly Keafany Costa da Silva; Maria Carla Ferreira de Andrade; Iury Leite Silva; Gustavo de Alencar Figueiredo
14h05–14h15 CULTURA POP NO ENSINO DE FÍSICA: PAPA-LÉGUAS E COIOTE Iury Leite Silva; Mateus Alves Avelino; Maria Kelly Keafany Costa da Silva; Maria Eduarda de Oliveira; Gustavo de Alencar Figueiredo
14h15–14h30
Comentários, debate e integração15 minutos para comentários, debate e integração das apresentações do bloco.
Comunicações orais

Sala 3 - Romero Tavares

5 trabalhos
Horário Título do trabalho Autores
13h00–13h10 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PRÁTICAS EPISTÊMICAS NO ENSINO DE FÍSICA Maria Kamylla e Silva Xavier; José Anselmo Filho Barbosa Moura
13h10–13h20 INTERFACES ENTRE FÍSICA E BIOLOGIA EM VÍDEOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA Vitor Adauto Gonçalves de Oliveira; Maria Kamylla e Silva Xavier; Hugo Gabriel Melo; José Anselmo Filho Barbosa Moura
13h20–13h30 ENSINO DE FÍSICA EM AMBIENTE VIRTUAL João Victor dos Santos Duarte; Raynara Arthemises Garcia Brasilino; Thiago Miller da Costa Araújo; Luciano Feitosa do Nascimento
13h30–13h45
Comentários, debate e integração15 minutos para comentários, debate e integração das apresentações do bloco.
13h45–13h55 AVALIAÇÃO DE ELETRODINÂMICA PARA ALUNO COM DISCALCULIA NO ENSINO MÉDIO Paulo Henrique Santos de Sousa; Luciano Feitosa do Nascimento
13h55–14h05 ELABORAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA Gabriel Ribeiro de Morais
14h05–14h20
Comentários, debate e integração15 minutos para comentários, debate e integração das apresentações do bloco.
Comunicações orais

Sala 4 - Rovilson Bueno

5 trabalhos
Horário Título do trabalho Autores
13h00–13h10 ABORDAGEM EXTERNALISTA DO ESTUDO DA RADIOATIVIDADE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA EM HISTÓRIA DA CIÊNCIA Jucilane Alves dos Santos; Gustavo de Alencar Figueredo
13h10–13h20 Ciência e cotidiano na EJA: ensino de Física a partir do funcionamento do forno de micro-ondas Francisca Josenilda Braga de Sousa; Flavia Germano Araújo; Laila Renata Santos Vieira; José Augusto Ponciano da Silva; Gustavo de Alencar Figueiredo
13h20–13h30 ENSINO DE CALORIMETRIA NO SEMIÁRIDO PARAIBANO Iury Leite Silva; Gustavo de Alencar Figueiredo
13h30–13h45
Comentários, debate e integração15 minutos para comentários, debate e integração das apresentações do bloco.
13h45–13h55 A TAXONOMIA DE BLOOM REVISADA APLICADA À ANÁLISE DE ITENS DE FÍSICA DO ENEM, ENADE E OBF Rodrigo Lima de Oliveira; Daisy Martins de Almeida
13h55–14h05 A UTILIZAÇÃO DE TIRINHAS NA APRENDIZAGEM DE ÓPTICA GEOMÉTRICA
Envio da versão corrigida pendente.
 Jonas Furtado Maia da Silva; Dario Germano Leite Fechine; George Pimentel Fernandes
14h05–14h20
Comentários, debate e integração15 minutos para comentários, debate e integração das apresentações do bloco.
Comunicações orais

Sala 5 - Marta Maria Pernambuco

5 trabalhos
Horário Título do trabalho Autores
13h00–13h10 DAS OBJEÇÕES À DIOPTRIQUE AO PRINCÍPIO DO MENOR TEMPO Paulo Araujo Diniz Filho; Marcos Antônio Barros Santos
13h10–13h20 DA EXPERIMENTAÇÃO À MATEMATIZAÇÃO: UMA RECONSTRUÇÃO HISTÓRICO-EPISTEMOLÓGICA DA TEORIA DA CONDUÇÃO TÉRMICA Izaque Gomes de Souza; Marcos Antônio Barros
13h20–13h30 DA CORRESPONDÊNCIA HEISENBERG-PAULI AO ARTIGO DO PRINCÍPIO DA INCERTEZA Pablo Francisco Honorato Sampaio; Marcos Antônio Barros Santos
13h30–13h45
Comentários, debate e integração15 minutos para comentários, debate e integração das apresentações do bloco.
13h45–13h55 DESAFIOS ÉTICOS DA RADIOASTRONOMIA NA PARAÍBA Luciano Barosi
13h55–14h05 DA TERRA À LUA NAS ASAS DE UM PAVÃO: O CORDEL PEDAGÓGICO COMO RECURSO PARA O ENSINO DE FÍSICA Josenildo Maria de Lima; Marcelo Gomes Germano
14h05–14h20
Comentários, debate e integração15 minutos para comentários, debate e integração das apresentações do bloco.
Comunicações orais

Sala 6 - Ana Maria Pessoa de Carvalho

7 trabalhos
Horário Título do trabalho Autores
13h00–13h10 AVALIAÇÃO TÉRMICA INICIAL DE FORNO SOLAR CONSTRUÍDO A PARTIR DE CARCAÇA DE GELADEIRA Marcos Antônio Arruda Freitas; Vinicius Alves Correia; Maria Kelly Keafany Costa da Silva; Maria Eduarda de Oliveira; Kalyana Monalyza Fernandes Câmara Pereira; Leandro Luiz da Silva Pereira
13h10–13h20 RELATIVIDADE RESTRITA PARA O ENSINO MÉDIO: USOS DO GPS Filipe Vieira Tavares; Pedro Hiarley Fernandes de Sousa; Leandro Luiz da Silva Pereira
13h20–13h30 TENDÊNCIAS, POTENCIALIDADES E LIMITES DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS SOBRE RADIAÇÃO SOLAR Pedro Hiarley Fernandes de Sousa; Filipe Vieira Tavares; Leandro Luiz da Silva Pereira
13h30–13h45
Comentários, debate e integração15 minutos para comentários, debate e integração das apresentações do bloco.
13h45–13h55 Modelo de Colapso CSL Aplicado ao Modelo β-Exponencial na Inflação Taquiônica Francisco A Brito; Julio Cesar Marques da Rocha; Adiel Lemos; Alberto Silva Pereira
13h55–14h05 VIABILIDADE TÉCNICA E POTENCIAL DIDÁTICO DE UM PROTÓTIPO DE SECADOR SOLAR DE FRUTAS Layanne Almeida da Silva; Larissa Dayane de Lima Silva; Thalles Rodrigo Ferreira de Sousa; Igor Nathan dos Santos; Kalyana Monalyza Fernandes Câmara Pereira; Leandro Luiz da Silva Pereira
14h05–14h15 COEFICIENTE ANGULAR DA RETA EM CINEMÁTICA EXPERIMENTAL Maria Vitória da Silva; Adriana Silva do Nascimento; Rafael de Lima Rodrigues 
14h15–14h25 SUPERSIMETRIA (SUSY) EM MECÂNICA QUÂNTICA Rafael de Lima Rodrigues
14h25–14h40
Comentários, debate e integração15 minutos para comentários, debate e integração das apresentações do bloco.
Orientação aos apresentadores: recomenda-se chegar à sala com antecedência e deixar o arquivo da apresentação preparado antes do início do bloco. O tempo individual de exposição é de 10 minutos.

Pôsters aprovados

Os pôsteres deverão ser levados impressos - recomenda-se a exposição desde a quinta-feira para que sejam apeciados pelos participantes do evento. Sendo a avaliação realizada na sexta-feira (25/09/2026), das 13h:00 às 14h:30

Pôsteres — III Fórum Paraibano de Física

III Fórum Paraibano de Física

Organização dos Pôsteres

Numeração definida por proximidade temática e continuidade de autoria, para que trabalhos semelhantes e banners de autores repetidos permaneçam próximos.

34 pôsteres 6 blocos temáticos 1 trabalho com versão corrigida pendente
Critério de organização: primeiro, proximidade temática; em seguida, continuidade de autoria. O pôster P-21 foi mantido na programação, mas está sinalizado porque o envio da versão corrigida ainda está pendente.
Bloco temático 1

Gênero, mulheres e representatividade

4 pôsteres
Nº Título do trabalho Autores
P-01 “REAQUECENDO” O CORAÇÃO COM MARIA SUMIÊ WATANABE SÁTIRO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA NA PARAÍBA Morgana Lígia de Farias Freire; Maria Kamylla e Silva Xavier
P-02 AUTORIA FEMININA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA DAS EDIÇÕES DO PNLD DE 2009 A 2018 Maria Kamylla e Silva Xavier; Nathalia Ramos Manoel; Morgana Lígia de Farias Freire
P-03 A FÍSICA NA PARAÍBA É MASCULINA? É, SIM, SINHÔ! Maria Kamylla e Silva Xavier; Morgana Lígia de Farias Freire; Nathalia Ramos Manoel
P-04 Autoria de mulheres nos livros didáticos de Ciências da Natureza aprovados no PNLD (2021–2026): permanências e assimetrias de gênero Nathalia Ramos Manoel; Maria Kamylla e Silva Xavier; Maria Eduarda Carreiro dos Santos; Morgana Lígia de Farias Freire
Bloco temático 2

Formação docente, PIBID e práticas de ensino

6 pôsteres
Nº Título do trabalho Autores
P-05 FORMAÇÃO DOCENTE EM FÍSICA E O PIBID: DESAFIOS, PRÁTICAS E VIVÊNCIAS NA ESCOLA PÚBLICA Adriel Silva Oliveira; Ângela Maria dos Santos Souza; Danrley Mousinho da Silva; Davi Gedeilson Rocha de Andrade; Luciano Feitosa do Nascimento
P-06 A PRÁTICA DOCENTE NO PIBID: EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO E O DESPERTAR DO INTERESSE DOS ALUNOS NO ENSINO DE FÍSICA Aliny Fabia Firmino Marinho; Jaqueline Monteiro Nascimento; Juliana Dourado Freire Araújo; María Rita Marques dos Santos; Luciano Feitosa do Nascimento
P-07 EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE FÍSICA E EXPERIMENTAÇÃO DIDÁTICA: VIVÊNCIAS DE UM BOLSISTA DO PIBID NO ENSINO MÉDIO Israel Cabral Mariano Barbosa
P-08 ROBÓTICA EDUCACIONAL E O ENSINO DE FÍSICA NO PIBID: CONSTRUÇÃO DE PROTÓTIPOS PARA COMPETIÇÃO Vinicius Alves Correia; Marcos Antônio Arruda Freitas; Diego Marcelli Rocha; Flávio Pereira Moura
P-09 VIAGEM NO TEMPO E TEORIA DA RELATIVIDADE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO Marcos Antônio Arruda Freitas; Vinicius Alves Correia; Diego Marceli Rocha; Flávio Pereira
P-10 A Física no ENEM: Colaboração entre PETs para o ingresso de estudantes na Universidade Charlie Salvador Gonçalves; Suelidia Maria Calaça; Wéllyda Katharina Feitosa dos Santos; Vinícius Alexandre Ferreira Rocha
Bloco temático 3

Astronomia, gravitação e Física contemporânea

10 pôsteres
Nº Título do trabalho Autores
P-11 UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO DE ASTRONOMIA NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Jéssica Lima Santos; Gabriela Coutinho Luna; José Jamilton Rodrigues dos Santos
P-12 O SISTEMA SOLAR E OS CUIDADOS COM A LUZ DO SOL: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA LÚDICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Tainara Fernandes Januário; Gabriela Coutinho Luna
P-13 Astronomia na Escola: Elaboração, Formação Docente e Aplicação de Sequências Didáticas no Projeto Cidade da Astronomia Aline Martins Pereira; Gabriela Coutinho Luna
P-14 Da queda livre ao espaço-tempo: uma sequência didática experimental para a divulgação da Gravitação no Ensino Médio Vladyr Yuri Soares de Lima Cavalcanti
P-15 Um computador quântico na Paraíba: possibilidades para o ensino e a divulgação da Física Vladyr Yuri Soares de Lima Cavalcanti
P-16 ESTADOS COERENTES DE INCERTEZA MÍNIMA EM MECÂNICA QUÂNTICA Graciele Lindalva do Nascimento; Karine Soares; Aércio Ferreira de Lima; Rafael de Lima Rodrigues
P-17 MANOBRAS ORBITAIS: Uma Introdução à Dinâmica de Satélites e Foguetes Espaciais Gustavo dos Santos Martins; Beatriz Matias de Oliveira; Danilo César Moreira
P-18 A Evolução da Dinâmica do Universo através dos Parâmetros Cosmológicos Yasmin Dias da Silva; Raissa Maria Pimentel Neves
P-19 REVISÃO HISTÓRICA E CONCEITUAL SOBRE AS EVIDÊNCIAS E A EXISTÊNCIA DA MATÉRIA ESCURA Josefa Heloisa Santos Costa; Raissa Maria Pimentel Neves
P-20 Órbitas hiperbólicas de um visitante interestelar: um estudo de caso do 3I/ATLAS Micael Kaian Bezerra Nogueira; Tállis da Silva Côelho; Ana Heloisa Soares Dantas de Oliveira; Francieverton da Silva Oliveira; Carlos Victor Anselmo Reis
Bloco temático 4

Contextualização, ambiente e práticas de ensino

9 pôsteres
Nº Título do trabalho Autores
P-21 DEBATENDO SUSTENTABILIDADE E O CLIMA SEMIÁRIDO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Envio da versão corrigida pendente.
 Ana Heloisa Soares Dantas de Oliveira
P-22 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO SOBRE A FILTRAGEM DA ÁGUA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE FÍSICA Fernanda Arcanjo; Wesley Henrique do Nascimento Pontes; Danielle da Silva Martins; Kauan dos Santos da Silva; Jordânia Chirly Alves Neves; Alessandro Frederico da Silveira
P-23 Sequência Didática investigativa e lúdica em termometria: uma proposta para a Educação Básica: Primeira aplicação: Educação de Jovens e Adultos Fernanda Dias Arcanjo; Natan Gomes de Oliveira; Thiago da Silva Santos
P-24 A EXPERIMENTAÇÃO DEMONSTRATIVA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS CA NA EJA José de Arimateia Oliveira
P-25 Impactos do ensino básico de eletrônica na Escola Municipal Professora Anayde Beiriz Vinícius Alexandre Ferreira Chaves
P-26 LIGAÇÕES CLANDESTINAS DE ENERGIA ELÉTRICA E CONHECIMENTOS DE ELETRODINÂMICA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Wenia Sobrinho da Silva; Kalyana Monalyza Fernandes Câmara Pereira; Leandro Luiz da Silva Pereira
P-27 O Caráter Interdisciplinar da Música no Ensino de Física: Um Relato de Experiência Sobre Acústica no 9º ano Rodolfo Martins Menezes; Ruan Prazeres dos Santos; Flávio Roberto Guimarães de Oliveira; Mirleide Dantas Lopes
P-28 O USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE FÍSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA Andrew Stanley da Silva Raposo; Mirleide Dantas; Alexandre Campos
P-29 Entre a matemática e a física: desafios à aprendizagem de estudantes da rede pública no programa Partiu IF Abraão Santiago da Silva; José Henrique da Silva; José Roberto Barbosa Júnior; Sara Emilly Oliveira de Paulo
Bloco temático 5

Divulgação científica, extensão e território

3 pôsteres
Nº Título do trabalho Autores
P-30 Produção de Materiais e Parceria com o Estado da Paraíba Fernanda de Cícera Amorim Lopes; Rayanne Laís de Araújo Xavier; Jesús Pavón Lopes; Thierry Marcelino Passerat de Silans
P-31 DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DE CONTEÚDOS SOBRE FÍSICA Rayanne Laís de Araújo Xavier; Fernanda Cícera de Amorim Lopes; Jesús Pavón Lopes; Thierry Marcelino Passerat de Silans
P-32 Muito Além da Produção de Farinha: Produção de Memórias, Saberes e Tradições de uma Comunidade João Victor Marinheiro Leite; João Bosco de Barros Silva; Erik Italo Xavier de Sousa; Gustavo de Alencar Figueiredo
Bloco temático 6

Materiais e Física aplicada

2 pôsteres
Nº Título do trabalho Autores
P-33 INFLUÊNCIA DO pH DE SÍNTESE E DA TEMPERATURA DE CALCINAÇÃO NAS PROPRIEDADES ESTRUTURAIS E NA ATIVIDADE ANTIMICROBIANA DE NANOPARTÍCULAS DE ZnFe₂O₄ Antonio Vítor do Nascimento Ferreira; Kamilla Veronika Rodrigues de Andrade Silva
P-34 CARACTERIZAÇÃO MECÂNICA DA ARGILA VIA DINÂMICA DE IMPACTOS Gabriel Rodrigues de Lima; João Henrique do Nascimento; Murilo Augusto Gomes de Lima

PROGRAMAÇÃO

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Calendar

CONVIDADOS

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SOBRE O CFP

Centro de Formação de Professores da UFCG

Criado em 1979, no contexto de interiorização do ensino superior público na Paraíba, o Centro de Formação de Professores teve origem a partir da federalização da antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Cajazeiras — FAFIC. O campus foi inaugurado em 03 de fevereiro de 1980, então vinculado à Universidade Federal da Paraíba como Campus V.

Com a criação da Universidade Federal de Campina Grande, em 2002, o CFP passou a integrar a UFCG como unidade acadêmica sediada em Cajazeiras/PB. Localizado no Alto Sertão paraibano, em uma cidade reconhecida por sua tradição educacional, o Centro mantém papel estratégico na formação de professores e no fortalecimento da educação, da ciência e da cultura na região.

INFORMAÇÕES ÚTEIS

Hotéis e pousadas Consulte outras opções de hospedagem em Cajazeiras Clique para acessar ↗ › Restaurantes e lanchonetes Consulte locais para refeições em Cajazeiras Clique para acessar ↗ ›
Ícone do app 99 App 99 Peça corridas de carro ou moto em Cajazeiras Android iPhone
Ícone do app 83 POP App 83 POP Peça corridas de carro ou moto em Cajazeiras Android iPhone
Ícone do app Quero Delivery Quero Delivery Peça comida, mercado e muito mais pelo app Android iPhone
Ícone do app iFood iFood Peça delivery de comida, mercado e farmácia Android iPhone
Hospedagem parceira
Hotéis e Pousadas Parceiras
Comfort Hotel
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Pousada Sossego
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Gravatá Flat Hotel
Falar pelo WhatsApp
Hotel Oásis
Falar pelo WhatsApp

Equipe Organizadora do III FPBF

Comissão Organizadora, Comitê Científico e Equipe de Monitoria


COMISSÃO ORGANIZADORA
Prof. Dr Gustavo de Alencar Figueiredo

Prof. Dr Gustavo de Alencar Figueiredo

Coordenador Geral

Prof. Dr Gustavo de Alencar Figueiredo

Prof. Dr Gustavo de Alencar Figueiredo

Coordenador Geral

Lattes

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Graduado em Licenciatura Plena em Ciências com Habilitação em Física pela UFCG (2007). Atualmente é professor do Ensino Superior (T-40 com Dedicação Exclusiva) no Curso de Física - Licenciatura da UFCG (Cajazeiras-PB) e professor permanente do PPGECiMa/CFP/UFCG. É Coordenador de Pós-Graduação da UACEN/CFP/UFCG e Coordenador do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE/CFP/UFCG), além de Secretário Regional da Sociedade Brasileira de Ensino de Física (SBF) na Paraíba. Tem interesse em Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido, Educação em Ciências, Pesquisa Narrativa e Autobiográfica no Ensino de Ciências, e TDICs e Metodologias Ativas aplicadas ao Ensino de Física.

Prof. Dr Leandro Luiz da Silva Pereira

Prof. Dr Leandro Luiz da Silva Pereira

Organizador

Prof. Dr Leandro Luiz da Silva Pereira

Prof. Dr Leandro Luiz da Silva Pereira

Organizador

Lattes

Licenciado em Física pelo IFRN (2013), Mestre em Engenharia Mecânica pela UFRN (2016) e Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela UFRN (2023). Atuou como professor de Física na Educação Básica pela SEEC-RN e como professor substituto no IFRN e na UFRN. Atualmente é professor Adjunto da UFCG - Centro de Formação de Professores (Cajazeiras-PB), atuando no curso de Física - Licenciatura. Tem experiência em Ensino de Ciências, com ênfase em prototipagem e desenvolvimento de recursos didáticos experimentais para o Ensino de Física, além de estudos didático-epistemológicos sobre realidades sociocientíficas, Tecnologias Educacionais e a abordagem CTSA na formação docente.

Profa. Dra Gabriela Coutinho Luna

Profa. Dra Gabriela Coutinho Luna

Organizadora

Profa. Dra Gabriela Coutinho Luna

Profa. Dra Gabriela Coutinho Luna

Organizadora

Lattes

Professora da Universidade Estadual da Paraíba, vinculada ao Departamento de Física do Campus VIII/CCTS em Araruna-PB. Possui graduação em Física pela UEPB (2013), mestrado em Física pela UFCG (2016), com pesquisa na área de buracos negros acústicos, e doutorado em Física pela UFPB, pesquisando modificações da gravitação em escala atômica. Atuou como pesquisadora de pós-doutorado na UFCG (2021-2022). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Relatividade e Gravitação.

Prof. Dr Charlie Salvador Gonçalves

Prof. Dr Charlie Salvador Gonçalves

Organizador

Prof. Dr Charlie Salvador Gonçalves

Prof. Dr Charlie Salvador Gonçalves

Organizador

Lattes

Professor Associado e Pesquisador do Departamento de Física da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) desde 2015, dedicado à Física Experimental da Matéria Condensada. Graduação (2004), Mestrado (2006) e Doutorado (2010) em Física pela UFRN, com Pós-Doutorado pela UFPE (2011). Lidera o grupo de pesquisa "Magnetismo e Materiais Magnéticos Nanoestruturados" na UFPB, investigando propriedades estruturais e magnéticas em filmes finos e multicamadas. Atua como Coordenador dos cursos de graduação em Física da UFPB, Tutor do PET-Física desde 2018 e docente do Mestrado Profissional em Ensino de Física (MNPEF polo UFPB).

COMITÊ CIENTÍFICO
Dr. Gustavo de Alencar FigueiredoUFCG
Dr. Leandro Luiz da Silva PereiraUFCG
Dra. Gabriela Coutinho LunaUEPB
Dra. Alessandra Gomes BrandãoUEPB
Dr. Alexandre CamposUFCG
Dr. Anderson Alves de LimaUFCG
Dr. Caio Fábio Teixeira CorreiaUFCG
Dr. Charlie Salvador GonçalvesUFPB
Dr. Diego Marceli RochaUFCG
Dr. João Maria da SilvaUFCG
Dra. Maria Kamylla e Silva XavierUFCG
Dra. Daisy Martins de AlmeidaUFCG
Dr. Marcos Pires LeodoroUFPB
Dr. José Jamilton Rodrigues dos SantosUEPB
Dr. Fábio Ferreira de MedeirosUFCG
Dra. Mirleide Dantas LopesUFCG
Me. Guilherme Angelo Moreira BernardoSEE-PB / UFRPE
Dr. Heron Neves de FreitasUFCG
Dra. Kamilla Veronika Rodrigues de Andrade SilvaUFCG
Dr. Marcos Antônio Barros UEPB
Me. Luciano Feitosa do NascimentoIFPB
Dr. Alessandro Frederico da SilveiraUEPB
Dr. José Amaro da Silva NetoSEE-PB
Dra. Jaene Guimaraes PereiraUFERSA
Dra. Eliangela Paulino BentoUFCG
Dr. Messias de Brito CruzUEPB
Dr. Bertulio de Lima BernardoUFPB
Dr. Vladyr Yuri Soares de Lima CavalcantiUFPB
Dra. Morgana Lígia de Farias FreireUEPB
Me. Josenildo Maria de LimaUEPB
EQUIPE DE MONITORIA
Vinicius Alves Correia
Rayssa de Sousa Pedrosa
Micael Kaian Bezerra Nogueira
Vitória Oliveira Gomes
Jamilly de Sousa Vieira
Paulo Henrique Tavares de Sousa
Laila Renata Santos Vieira
Isadora Pereira Maciel
Marcos Antônio Arruda Freitas
Tallis da Silva Coelho
Mateus de Sousa Freitas
Maria Carla Ferreira de Andrade
Ivomaria Ferraz da Silva
Ana Heloisa
João Bosco de Barros Silva
Layanne Almeida da Silva
Larissa Dayane de Lima Silva
Lorrany Fernandes Tomaz dos Santos
Antonio Victor Duarte da Cruz
Hitalo Cauã Carneiro Cortez
Dhaymis Alecrim de Almeida
João Victor Marinheiro Leite
Aline Tavares Braga
Erick Gabriel da Silva
Maria Eduarda de Oliveira
Maria Kelly Keafany Costa da Silva
Carlos Alexandre Oliveira
Marília Janile de Andrade
Flavia Germano Araujo
Marcelo Fernandes Ribeiro
Sofia Pereira Nunes
Meg Lobo Leite de Araújo Gonçalves
José Augusto Ponciano da Silva
Maria Vitória
Esther Claudino Pedro Viana
Valquíria Alves Pereira
Mikaely Martins Sarmento
Géssica Teixeira da Silva
José Anselmo F. Barbosa Moura

LOCAL DO EVENTO

Centro de Formação de Professores — UFCG, Cajazeiras/PB

INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS


UFCG UEPB UFPB IFPB FAPESQ-PB SBF

SOLICITAÇÃO DE VAGA EM ALOJAMENTO

Alojamento - III Fórum Paraibano de Física

Serão disponibilizadas 60 vagas gratuitas de alojamento no campus da UFCG, em Cajazeiras, prioritariamente para estudantes de outros campi da UFCG e de outras instituições de ensino superior.

VAGAS PREENCHIDAS
Cadastro encerrado

EIXOS TEMÁTICOS

CONFIRA OS EIXOS TEMÁTICOS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS

Eixo Descrição
EIXO 1 Formação de Professores, Currículos e Condições de Participação na Física Formação inicial e continuada; Licenciaturas em Física; Diretrizes Curriculares; projetos pedagógicos; estágio supervisionado; extensão; PIBID; Residência Pedagógica; MNPEF; desenvolvimento profissional docente; inclusão, gênero, equidade, permanência estudantil e condições de formação e trabalho.
EIXO 2 Experiências de Ensino, Laboratórios Didáticos e Itinerários Formativos Práticas pedagógicas na Educação Básica, Educação Profissional e Ensino Superior; sequências didáticas; experimentação; laboratórios; produtos educacionais; simulações; tecnologias digitais; inteligência artificial; itinerários formativos e propostas interdisciplinares.
EIXO 3 Pesquisa em Ensino de Física e Ciências da Natureza Investigações teóricas ou empíricas sobre ensino e aprendizagem de Física e Ciências da Natureza; aprendizagem de conceitos; currículo; avaliação; interação; saberes docentes; linguagem; argumentação; práticas pedagógicas; CTSA; e experiências de iniciação científica no Ensino Médio ou na EJA.
EIXO 4 História, Filosofia, Epistemologia e Divulgação da Física Construção histórica do conhecimento físico; conceitos, teorias, experimentos e instituições científicas; Filosofia e Epistemologia da Ciência; natureza da ciência; historiografia; divulgação científica; comunicação pública da Física; museus, observatórios e espaços não formais.
EIXO 5 Física Teórica, Experimental, Aplicada e Iniciação Científica Pesquisas teóricas, experimentais, observacionais e computacionais; modelagem; simulação; instrumentação; análise de dados; astronomia; radioastronomia; Projeto BINGO; energias renováveis; aplicações tecnológicas; PIBIC, PIBITI, PIVIC, grupos de pesquisa e pós-graduação.

SOLICITAÇÃO APOIO À ACESSIBILIDADE

Acessibilidade - III Fórum Paraibano de Física

Para garantir condições adequadas de participação no III Fórum Paraibano de Física, participantes que necessitem de apoio, adaptação ou recurso de acessibilidade podem informar suas necessidades à Comissão Organizadora por meio do formulário abaixo:

Solicitar apoio à acessibilidade
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