III Fórum de Metodologias Ativas

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ISSN 2763-5333

Sobre o evento

O estreitamento das relações entre o setor produtivo e a educação podem contribuir para a formação de um profissional crítico, autônomo e participativo, capaz de promover o desenvolvimento da sociedade e da economia. A educação tem, por injunção social a de ser, não apenas o lugar de escolarização, mas sobretudo o da formação humana e o da formação do sujeito ético. Nesse sentido, as estratégias ativas de ensino e aprendizagem são capazes de promover a educação de forma mais completa ao colocarem o aluno no centro do processo de aprendizagem e possibilitar o desenvolvimento de sua autonomia, tornando-o responsável pela construção do seu próprio conhecimento o que prevê trabalho em pares ou equipes levando-os a apreender não apenas conteúdos, mas também a desenvolver habilidades sócio emocionais. Os problemas reais que ocorrem no setor produtivo poderão constituir insumo para promover a aprendizagem significativa dos estudantes, uma vez que, ao se deparar com a possibilidade de vivenciá-los, eles se motivam e se engajam na busca para compreender conteúdos, que são objetos de estudos expostos, em grande parte, pelo docente. Nessa abordagem ativa se desenvolve o respeito e a convivência às diferenças de opiniões e posicionamentos, desenvolvendo  o pensamento crítico e reflexivo e habilidades de argumentação e resolução conflitos. Por esse motivo, a transação de estudantes por empresas e entre os profissionais destas com a academia propicia a integração entre o saber/conhecer e a sua aplicação, corroborando o conceito de competência profissional: capacidade pessoal de mobilizar conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho. Essa aproximação pode ser facilitada pelas Tecnologias de informação e comunicação (TICS), pois a internet possibilita o compartilhamento de materiais e experiências profissionais online. Sendo assim, a parceria beneficia a ambos: a aprendizagem efetiva dos estudantes por meio da vivência de problemas reais e significativos provenientes do setor produtivo e, por sua vez, o setor produtivo, ao se defrontar com profissionais qualificados, criativos, autoconfiantes, responsáveis, resilientes, capazes de trabalhar em equipes, de ser protagonista de seu próprio desenvolvimento e de resolver problemas, o que diminui tempo e recursos financeiros dispendidos em treinamentos que visam à qualificação profissional. A conexão entre o setor produtivo e a educação é premente e vai de encontro com a missão do Centro Paula Souza: “Promover a educação pública profissional e tecnológica dentro de referenciais de excelência, visando o desenvolvimento tecnológico, econômico e social do estado de São Paulo.”

PÚBLICO ALVO: Diretores, coordenadores e docentes do ensino superior, técnico e médio, estudantes de ensino superior, pós-graduandos e comunidade interessada

LOCAL DE REALIZAÇÃO DO EVENTO:  Online

DATA E HORA DE REALIZAÇÃO DO EVENTO: Dia 12 de maio de 2021 (quarta-feira), das 09h às 18h.

INSCRIÇÃO: A inscrição é gratuita e encerra-se em 11/05/2021

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Perguntas Frequentes

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Palestrantes

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