III COLÓQUIO DE DIDÁTICA

A definição de didática ganhou contornos mais amplos e deve ser compreendida enquanto um campo de estudo que discute as questões que envolvem os processos de ensino. Nessa perspectiva a didática pode ser definida como um ramo da ciência pedagógica voltada para a formação do aluno em função de finalidades educativas e que tem como objeto de estudo os processos de ensino e aprendizagem e as relações que se estabelecem entre o ato de ensinar (professor) e o ato de aprender (aluno).

Dessa forma, o III COLÓQUIO DE DIDÁTICA propõe debater sobre a didática em espaços escolares e não escolares apresentando as pesquisas realizadas pelos estudantes do “Curso de gestão Educacional: espaço escolar e não escolar” e você é nosso convidado a contribuir nesse debate!!

PARTICIPE!!!