Brasil
O 3º Simpósio Brasileiro de Educação Matemática com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, que traz como tema “Entre Territórios e Culturas: Caminhos Interseccionais da Educação Matemática”, consolida-se como um espaço de encontro, diálogo e partilha de saberes que atravessam a pesquisa, a prática docente e as experiências vividas em diferentes territórios do Brasil. Sua trajetória teve início em 2021, na Universidade de São Paulo (USP), com a realização da primeira edição, que movimentou de maneira significativa a área e contribuiu para a constituição do GT16 – Educação Matemática com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). A partir da organização desse GT, o simpósio vem se fortalecendo e entrelaçando com sua atuação, consolidando-se como um espaço de produção e compartilhamento de conhecimentos sobre o ensino de matemática na modalidade de Educação de Pessoas Jovens, Adultos e Idosos (EPJAI).
Esse percurso marca uma resposta a uma demanda histórica da área, reconhecendo que a matemática, enquanto campo de saber, precisa ser pensada entre territórios e culturas, a partir das realidades múltiplas que atravessam as pessoas jovens, adultas e idosas em processo de escolarização. Nesse horizonte, o tema do 3º Simpósio propõe refletir sobre os caminhos interseccionais da Educação Matemática, evidenciando como diferentes trajetórias de vida, identidades e contextos socioculturais se entrelaçam nas práticas de ensinar e aprender matemática. Assim, destacam-se as pesquisas e práticas situadas no âmbito da Educação Matemática e do Ensino de Matemática, permitindo que distintas perspectivas teóricas, metodológicas e pedagógicas se encontrem e dialoguem, em um movimento que valoriza tanto os saberes acadêmicos quanto os saberes populares.
Em 2025, o 2º Encontro, realizado na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), ampliou o alcance e a relevância dessa iniciativa. Nessa edição, as discussões reafirmaram a importância de compreender a matemática como linguagem, ferramenta e prática social conectada ao cotidiano das pessoas jovens, adultas e idosas. O evento reuniu educandas e educandos da modalidade, educadores em exercício, estudantes em formação inicial e pesquisadores de diferentes regiões do país, fortalecendo redes de colaboração e de trocas de experiências.
O 3º Simpósio Brasileiro de Educação Matemática com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, organizado pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), em colaboração com o GT16 – Educação Matemática com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas e com a Sociedade Brasileira de Educação Matemática – Regional Bahia, reafirma-se, portanto, como um espaço político, pedagógico e cultural. Ao abordar o tema “Entre Territórios e Culturas: Caminhos Interseccionais da Educação Matemática”, o simpósio convida à reflexão sobre os desafios e as possibilidades de pensar uma matemática que dialogue com os contextos de vida, os saberes prévios e as necessidades concretas dos sujeitos da EPJAI, reconhecendo a potência das diferenças e a riqueza da diversidade que constituem o tecido social e educativo do Brasil.
