O III Ciclo de Diálogos do ELLAE – Decolonizando o Decolonial: Polifonia das Margens, em sua terceira edição, busca, em sintonia com Nêgo Bispo (2015), compreender as diferenças e a interlocução entre a cosmovisão monoteísta dos colonizadores e a cosmovisão politeísta dos contracolonizadores, na tentativa de refletir sobre os efeitos e as consequências provenientes dos processos de colonização na história/educação brasileira. Em vista disso, o III Ciclo de Diálogos do ELLAE traz pesquisadores/pessoas em confluência, compartilhamento para o debate decolonizar o decolonial por considerar que estamos em um movimento de transfluência e, nele, somos sempre começo, meio e começo. Assim, no movimento de decolonizar o decolonial é preciso rever o que fazemos quando tratamos de educação, o que pensamos quando discutimos a colonialidade do saber, e, juntos, em confluência, pensar em estratégias para repensar e transformar a realidade vivida.