Fafire - Recife - Pernambuco - Brasil
A definição de didática ganhou contornos mais
amplos e deve ser compreendida enquanto um campo de estudo que discute as
questões que envolvem os processos de ensino. Nessa perspectiva a didática pode
ser definida como um ramo da ciência pedagógica voltada para a formação do
aluno em função de finalidades educativas e que tem como objeto de estudo os
processos de ensino e aprendizagem e as relações que se estabelecem entre o ato de
ensinar (professor) e o ato de aprender (aluno).
Dessa
forma, o II COLÓQUIO DE DIDÁTICA propõe debater sobre a didática em espaços
escolares e não escolares apresentando as pesquisas realizadas pelos estudantes
do “Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional” e você é
nosso convidado a contribuir nesse debate.
