II We're Here: Estudos sobre Literaturas de Língua Inglesa e Ensino de Inglês

O II "We're Here": Estudos sobre Literaturas de Língua Inglesa e Ensino de Inglês, maior evento dedicado aos estudos literários e ao ensino de inglês do oeste goiano, chega à sua segunda edição reafirmando seu compromisso com um debate acadêmico em diálogo com a educação básica.

Com formato híbrido, o evento acontece entre os dias 27 e 30 de outubro de 2026, reunindo presencialmente e à distância pesquisadores, docentes, professores da educação básica e estudantes de Letras em torno de duas grandes frentes temáticas: os estudos sobre literaturas de língua inglesa e as práticas de ensino e aprendizagem do idioma.

A programação propõe discussões teóricas e reflexões práticas sobre o lugar da literatura no contexto escolar, interrogando não apenas seus conteúdos, mas suas formas de circulação, recepção e ensino. Partimos da convicção de que a literatura de língua inglesa não deve ser abordada de forma neutra ou descontextualizada: ela é um campo de disputas culturais, históricas e políticas e seu ensino pode, e deve, contribuir para a formação de leitores críticos e cidadãos mais atentos ao mundo e ao outro.

Nesse sentido, o evento também problematiza a formação docente e as práticas pedagógicas vigentes, abrindo espaço para pensar um ensino de inglês que vá além da dimensão instrumental e dialogue com questões de identidade, poder e diversidade. A perspectiva decolonial atravessa todas as propostas do encontro como um convite à revisão dos cânones, das metodologias e das narrativas que ainda orientam, nem sempre de forma explícita, o trabalho em sala de aula.

O II "We're Here" é um espaço de diálogo, troca de experiências e construção coletiva de conhecimento, voltado a estudantes de Letras de instituições públicas e privadas, professores de língua inglesa e literatura em atuação na educação básica e pesquisadores da área. Ao reunir esses diferentes perfis, o evento aposta na riqueza do encontro entre saberes acadêmicos e experiências de chão de escola, entendendo que essa articulação é, ela própria, um gesto político e pedagógico.

Venha construir esse espaço conosco.