II Seminário JSDLE - Justiça Socioambiental, Diversidade Linguística e Educação
O II Seminário JSDLE propõe-se como um ponto de encontro para reflexões na interface entre as questões socioambientais da contemporaneidade e os estudos voltados para a linguagem em suas várias vertentes. Nessa encruzilhada, os participantes são provocados a refletir sobre a seguinte pergunta geral: de que formas a palavra vem sendo empregada para construir relações do homem consigo mesmo, com seus semelhantes e com o seu entorno?
Essas questões nos levam a problematizar as dinâmicas que, hoje, no âmbito da pesquisa universitária, podem produzir hiatos entre a produção da palavra nos espaços acadêmicos, de um lado, e a experiência vivida das populações mais afetadas pela crise ambiental, de outro. Nesse quadro, não há escassez de análises da crise climática, dos processos de destruição cultural e do extermínio de populações, bem como sinalizações de formas alternativas de ser e agir no mundo; mas parece haver dificuldade para que essa potência intelectual se converta em uma força capaz de frear os processos denunciados por ela e erguer em seu lugar outros mundos possíveis. A aliança entre os saberes ancestrais e a pesquisa acadêmica é capaz de colocar-se como um obstáculo para o avanço do ultracapitalismo planetário?
Os participantes já podem consultar a programação completa das sessões de comunicação do II Seminário JSDLE. O documento apresenta informações sobre datas, horários, salas e distribuição das apresentações.
O Caderno de Resumos do II Seminário JSDLE já está disponível para consulta. Nele, você encontrará todos os trabalhos aprovados para apresentação nas sessões de comunicação do evento.
A inscrição deve ser realizada por este site. Para se inscrever, basta rolar a página para baixo, ir até a opção desejada e clicar em “+”. Após selecionar a modalidade, será necessário preencher o formulário com as informações solicitadas para a efetivação da inscrição.
Ouvinte:
- Qualquer pessoa interessada pode se inscrever como ouvinte;
- O pagamento deve ser realizado ao final do processo de inscrição;
1. Docência e Sustentabilidade: construindo propostas de ensino interdisciplinares no contexto amazônico
Dra. Nora Almeida (Universidade Federal do Pará)
M.Sc. Núbia Monteiro (Universidade Federal do Pará)
2. Português como Língua de Acolhimento para o Povo Warao: propostas didático-pedagógicas para o trabalho com comunidades refugiadas.
Prof. M.Sc. Romeu do Carmo Amorim da Silva Jr.
3. Sustentabilidade, progresso e valorização: os desafios da pesquisa científica com e sobre comunidades tradicionais caiçaras
Profa. Laine Chapada de Amorim (Universidade de São Paulo)
4. Autorias em pesquisa qualitativa e em escrita acadêmica
Profra. Dra. Virginia Orlando (Universidad de la República)
5. Leitura, escrita e saberes locais
Profa. Dra. Mariana Aparecida de Oliveira Ribeiro (UFMA)
6. Narrações orais, seres sobrenaturais e ensino da literatura
Prof. Dr. Mariano Dubin (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)
7. Lengua y cultura en el contexto del bilingüismo paraguayo (guaraní-castellano)
Dr. Remigio Ramón Díaz Benítez (Universidad Nacional de Itapúa, Paraguai)
8. Justiça socioambiental e saberes ancenstrais qom na formação docente e na aula de ciencias
Dra. Geraldine Chadwick (Universidad de Buenos Aires, Argentina / Universidade de São Paulo)
VOZES ANCESTRAIS E LEITURAS LITERÁRIAS
EMERGENTES: UM OLHAR PARA O ENSINO E
APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS - Coordenadora: Profa. Dra. Thaís Fernandes de Amorim (UFRA)
POÉTICAS DO CHÃO E DA ANCESTRALIDADE:
INTERSECCIONALIDADES ENTRE LITERATURAS
AMAZÔNICAS, INDÍGENAS, AFRO-BRASILEIRAS E
LGBTQIAPN+ SOB A PERSPECTIVA DA JUSTIÇA SOCIOAMBIENTAL - Coordenadores: Profa. Dra. Hellen Cristina Aleixo Azeredo Moura (UEPA) e prof. Dr. Raphael Bessa Ferreira (UEPA)
COSMOLOGIAS LINGUÍSTICAS E BIOMA AMAZÔNICO:
AÇÕES DE LINGUAGEM, PESQUISA E CRIAÇÃO PARA A
EDUCAÇÃO BÁSICA - Coordenadores: Prof. Dr. Augusto Ângelo Nascimento Araújo (IFMA)
Profa. Dra. Danielle Ferreira Costa (IFMA)
Profa. Dra. Maisa Ramos Pereira (UEMA)
DISCURSO, INTERSECCIONALIDADE E
DESENVOLVIMENTO NA AMAZÔNIA - Coordenadoras: Profa. Dra. Flávia Marinho Lisbôa (UFPA/unifesspa)
Profa. Dra. Gabriela Guimarães Jeronimo (Uemasul)
SUJEITO E ENSINO DE LÍNGUAS EM CONTEXTOS
ESPECÍFICOS - Coordenador: Prof. Dr. Antonio Almir Silva Gomes (UFPA)
LITERATURAS, NARRATIVAS E MEMÓRIAS INDÍGENAS
SOBRE A COLONIZAÇÃO: VISÕES DA RESISTÊNCIA - Coordenadores: Profa. Dra. Izabela Guimarães Guerra Leal (UFPA)
Prof. Dr. Thomas Massao Fairchild (UFPA)
Prof. Dr. Mariano Dubin (UNLP)
DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE LÍNGUAS DO TROCO TUPÍ - Coordenadora: Profa. Dra. Antonia Alves Pereira (UFPA) - PRESENCIAL
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA EM CONTEXTOS DE DESIGUALDADES SOCIAIS - Coordenadoras: Adriana Santos Batista (UFBA) e Lílian Teixeira de Sousa (UFBA) - PRESENCIAL
IDENTIDADE, DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E POLÍTICA LINGUÍSTICA EM COMUNIDADES TRADICIONAIS - Coordenador: Prof. Dr. Jose Antonio Vieira (UEMA) e profa. Dra. Mariana Aparecida de Oliveira Ribeiro (UFMA) - PRESENCIAL
COSMOPOLÍTICAS , ESCOLAS E COMUNIDADE - Coordenadores: Profa. Dra. Ana Irene Pizarro (USACH/Chile) Prof. Dr. Marcos André Dantas da Cunha (UFPA/Brasil) - PRESENCIAL
ENTRE RIOS E TERRAS: INTERFACES NECESSÁRIAS NOS ESTUDOS DA LINGUAGEM E EDUCAÇÃO NA PERPSPECTIVA DECOLONIAL - Coordenadora: Profa. Dra. Isabel Cristina França dos Santos (UFPA), profa. Dra. Débora Cristina do Nascimento Ferreira (SEDUC/PPGL) e profa. Dra Missilene Silva Barreto (UFPA) - PRESENCIAL
DISCURSOS E PRODUÇÃO DE DADOS SOCIOAMBIENTAIS - coordenador:Prof. Dr.José Guilherme dos Santos Fernandes (UFPA)
EL AULA COMO ESPACIO DE CONSTRUCCIÓN Y PRESERVACIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA - Coordenadora:Profa. Dra.Virginia Orlando (Universidad de la República/ Uruguay ) e Sandra Román (FHCE, Universidad de la República, Uruguay) - PRESENCIAL
SIMPÓSIOS ONLINE
DOCUMENTAÇÃO, DESCRIÇÃO E ENSINO DE LÍNGUAS INDÍGENAS Coordenadoras: Profa. Dra. Antônia Fernanda de Souza Nogueira (UFPA) Profa. Dra. Ana Carolina Ferreira Alves (UFAM)
COSMOVIVÊNCIAS DIANTE DA MODERNIDADE: DIÁLOGOS SOBRE COMUNIDADE E SOCIOTÉCNICAS AMAZÔNICAS - Coordenadores: Profa. Dra. Gracinéia dos Santos Araújo (UFPA) Profa. Dra. Gloria Baigorrotegui (USACH) Dr. Diego Mellado Gómez (USACH)
LITERATURAS E PRÁTICAS DECOLONIAIS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUAS - Coordenadores: Profa. Dra. Ezilda Maciel da Silva (UFPA) Prof. Dr. Amilton José Freire de Queiroz (UFAC)
ECO-GÓTICO E IMAGINÁRIO AMAZÔNICO: NARRATIVAS DO INSÓLITO, DO FANTÁSTICO E DA MONSTRUOSIDADE - Coordenadora: Profa. Dra. Suellen Cordovil da Silva (UNIFESSPA) - ONLINE
Para acessar os resumos dos STs na íntegra, clique aqui
Eixos temáticos
1. Sistema educacional, políticas curriculares e avaliação
2. Políticas linguísticas, revitalização ou retomada linguística
3. Línguas indígenas, autóctones ou politicamente minorizadas
4. Estudos sobre variedades linguísticas
5. Ensino de línguas
6. Povos tradicionais e literaturas emergentes
7. Povos tradicionais e cultura oral
8. Povos tradicionais nas mídias e meios de comunicação
9. Povos tradicionais, justiça socioambiental e diversidade linguística como objetos da produção acadêmica
10. Educação ambiental e formação de professores
11. Museus, bibliotecas e outros espaços educacionais não-escolares
12. Estudos de natureza etnográfica / participante em territórios de povos tradicionais
13. Meio ambiente, territórios e saberes socioambientais de povos tradicionais
14. Tecnologias educacionais, educação a distância e ensino mediado em territórios de povos tradicionais.
15. Educação do campo, quilombola e comunitária
16. Colonialidade, saberes ancestrais e lutas territoriais
17. Fronteiras, migrações, refugiados e fluxos populacionais
Programação geral
Hora
16/06
17/06
18/06
19/06
8h
Credenciamento
Local: Auditório Setorial Básico I
Simpósios temáticos e Comunicações
Local: ver programação específica
Simpósios temáticos e Comunicações
Local: ver programação específica
Lançamento de livros
Local: Auditório Setorial Básico I
“Não queremos carne de covardes – ensaios sobre justiça socioambiental, diversidade linguística e educação” (T. Fairchild – org.)
“Justicia social em memorias culturales, prácticas lingüísticas y ambientales” (M. Manente, G. Chadwick e V. Barzotto – orgs.)
“Linguagens e escolas. E agora? Problematizações e intervenções e desafios” (M. A. Cunha, F. Maués – orgs.)
“Leitura e escrita como travessia” (Adriana Santos Batista, Fátima Aparecida de Souza, Lílian Teixeira de Sousa – orgs.)
“Ensayos escolares: lengua, literatura y nación” (M. Dubin)
“El lugar equivocado” (M. Dubin)
9h
Abertura oficial
Local: Auditório Setorial Básico I
9h30
Apresentação Musical
Kuara Açu (Grande Caminho)
Márcia Kambeba
Local: Auditório Setorial Básico I
10h
Palestra de abertura
Escrever sobre o mundo agindo no mundo – compromissos entre pesquisar e viver
Prof. Dr. Valdir Heitor Barzotto (USP)
Local: Auditório Setorial Básico I
Mesa-redonda 2 – Diversidade e meio-ambiente como objetos de consumo
Profa. Dra. Virginia Orlando (UdelaR – Uruguai)
Prof. Dr. Herodoto Ezequiel Fonseca da Silva (IFPA – Brasil)