II Seminário do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva da UNIVASF: Inclusão Digital, Diversidade e Práticas Educacionais

II Seminário do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva da UNIVASF: Inclusão Digital, Diversidade e Práticas Educacionais

online UNIVASF - Campus Serra da Capivara - São Raimundo Nonato - Piauí - Brasil
presencial Com transmissão online

Sobre o evento

O II Seminário do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva da UNIVASF, com o tema “Inclusão Digital, Diversidade e Práticas Educacionais”, tem como objetivo promover reflexões e debates sobre os desafios e possibilidades das práticas educacionais inclusivas na contemporaneidade, com foco na articulação entre inclusão digital, diversidade e os processos de ensino e aprendizagem na educação básica e superior. 

O evento caracteriza-se como de abrangência nacional, sendo promovido pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF) e estruturado por uma comissão organizadora composta por docentes e pesquisadores com reconhecida produção acadêmica na área, oriundos de diferentes regiões do país. O comitê científico é formado majoritariamente por docentes, pesquisadores e mestrandos com atuação consolidada e relevante produção científica no campo temático do evento. 

Além disso, contará com a participação de palestrantes vinculados a instituições de ensino superior de distintas regiões do Brasil, bem como com a presença de discentes de programas de pós-graduação stricto sensu, o que reforça seu caráter interinstitucional e sua capilaridade acadêmica. Destaca-se, ainda, a realização de três palestras ministradas por docentes da Universidade de Pernambuco (UPE), do Instituto Federal do Ceará (IFCE) e da Universidade Estadual Paulista (UNESP), evidenciando a circulação nacional de saberes e o fortalecimento de redes de colaboração científica. 

O evento se justifica, ainda, pela necessidade de fortalecer a formação docente e ampliar o intercâmbio de experiências acadêmicas no campo da Educação Inclusiva, promovendo a socialização de conhecimentos científicos e a articulação entre diferentes instituições de ensino e pesquisa em âmbito nacional.

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