O II Seminário Amazônico de Ações
Afirmativas tem o
propósito de promover um amplo debate sobre políticas de ações afirmativas e a
inserção socioterritorial de estudantes indígenas, quilombolas, negros, pessoas
com deficiência e de diferentes categorias sociais, conforme vêm sendo
desenvolvidas pelas universidades da Amazônia e demandadas pela sociedade.
Esse evento dá
prosseguimento às ações do projeto “Equidade na Formação de Estudantes
Indígenas e de Ações Afirmativas na Amazônia: da escola à universidade, os desafios das desigualdades na
educação”,
apoiado pelo Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) – Políticas
Afirmativas e Diversidade (PDPG-AFIRMATIVAS/CAPES).
O projeto tem como foco
o estudo dos desafios e desigualdades educacionais, desde a educação básica até
a universidade, com ênfase na avaliação e comparação do impacto das ações
afirmativas nas instituições de ensino superior (IES) da região Norte,
articulando ensino, pesquisa e extensão numa rede interinstitucional entre
programas de pós-graduação dos estados da Amazônia brasileira, de modo a
potencializar o alcance social e formativo das políticas afirmativas. Fazem
parte do projeto os Programas de Pós-graduação: a) PPG em Sociedade e Fronteiras (PPGSOF), PPG
em Educação (PPGE); Doutorado em Rede em Educação na Amazônia (PGEDA), da
Universidade Federal de Roraima (UFRR); b) PPG em Ciências da Sociedade (PPGCS),
da Universidade do Oeste do Pará (UFOPA); c) PPG em Dinâmicas Territoriais e
Sociedade na Amazônia (PDTSA) e o Profsocio, da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
(Unifesspa) e d) PPG Educação Matemática (PPGM),
da Universidade Federal de Rondônia (UNIR).
Como
objetivo geral, esse segundo seminário busca promover a troca de experiências e sensibilização da
comunidade universitária e da sociedade marabaense sobre os desafios das ações
afirmativas, de forma a contribuir no aperfeiçoamento da inclusão de grupos
sociais historicamente excluídos do acesso à Universidade e limitados na sua
permanência nessas instituições. Em relação aos objetivos específicos: a)
Promover o encontro de especialistas que estudam o tema em universidades da
Amazônia e a troca de experiências com diversos setores da sociedade civil; b)
Envolver nos debates os estudantes de ações afirmativas, de forma a escutá-los
e compreender os desafios que os mesmos enfrentam no processo de formação
superior; c) Identificar boas práticas e elaborar sugestões para a ampliação do
debate da inserção social nas IES da Amazônia; d) Socializar experiências
internacionais sobre a implementação de políticas de ações afirmativas; e) Fortalecer a pareceria entre movimentos sociais e povos indígenas e tradicionais na região que
trabalham com ações afirmativas.
Nesta edição, o evento inova na parceria com o Coletivo Consciência Negra em Movimento (CCNM), que correalizam o II Seminário Amazônico de Ações Afirmativas e o 16º Festival da Consciência Negra de Marabá. Também se une a comunidade indígena Aikewara da Aldeia Sororó, com os professores e professoras indígenas que correalizam a Oficina de vivência pedagógica socionatural Sene rete sene ka’a (Nosso corpo, nosso território). As parcerias unem pesquisa, arte e cultura para o fortalecimento da equidade racial e da justiça social, construindo um debate plural e democrático que contribua para a formulação, implementação e fortalecimento de políticas públicas de inclusão nas Amazônias.
Convidamos a comunidade acadêmica e a
sociedade regional à participação nesse importante evento, que fomentará
discussões coletivas e críticas sobre a diversidade sociocultural, visando
combater a desigualdade na Universidade em buscar o reconhecimento de direitos
à educação e à democracia.