O Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – IFPA, Campus Belém, realizará, nos dias 17, 18 e 19 de setembro de 2026, os Eventos Integrados do Curso de Pedagogia, reunindo duas importantes ações acadêmico-formativas: a II Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia e o II Seminário PIBID/Pedagogia/IFPA/Belém.
A II Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia, com o tema “Pedagogias em Movimento: Saberes e Produções no IFPA Campus Belém”, constitui-se como espaço de encontro, diálogo, socialização e valorização dos conhecimentos e experiências produzidos no âmbito do curso. O evento busca dar visibilidade às múltiplas dimensões que constituem a formação do pedagogo, reunindo produções acadêmicas, práticas educativas, projetos de ensino, pesquisa e extensão, experiências de estágio e demais ações desenvolvidas por estudantes e professores. Ao colocar as pedagogias em movimento, a Semana Acadêmica reafirma o curso como espaço vivo de produção de conhecimentos, reflexão crítica e construção coletiva de práticas educativas comprometidas com a realidade social e educacional.
Integrado a essa programação, o II Seminário PIBID/Pedagogia/IFPA/Belém, com o tema “A Iniciação à Docência como Espaço de Construção da Identidade e da Práxis do Pedagogo”, propõe refletir sobre as experiências desenvolvidas no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID e suas contribuições para a formação inicial dos estudantes de Pedagogia. O Seminário compreende a inserção dos licenciandos no cotidiano da Educação Básica como experiência fundamental para a aproximação entre os conhecimentos construídos na formação acadêmica e os desafios concretos da prática educativa, favorecendo a constituição da identidade profissional e de uma práxis pedagógica crítica, reflexiva e socialmente comprometida.
A realização integrada dos dois eventos expressa o compromisso do Curso de Licenciatura em Pedagogia do IFPA – Campus Belém com uma formação construída na articulação entre ensino, pesquisa, extensão e iniciação à docência, reconhecendo estudantes, professores e profissionais da Educação Básica como sujeitos produtores de conhecimentos e experiências formativas.
Ao longo dos três dias, a programação constituirá um espaço de formação, reflexão, partilha de experiências e circulação de saberes, fortalecendo o diálogo entre a instituição formadora e a Educação Básica e reafirmando a importância da formação do pedagogo comprometida com os desafios educacionais, sociais e culturais de seu tempo e com as especificidades da realidade amazônica.
Assim, os Eventos Integrados do Curso de Pedagogia – 2026 convidam a comunidade acadêmica e educacional a compartilhar saberes, experiências e produções, fortalecendo a Pedagogia como campo de conhecimento, formação e atuação profissional e reconhecendo que é no encontro entre diferentes sujeitos, espaços e práticas que se constroem novas possibilidades para pensar e fazer educação.