UFRJ - Faculdade de Letras - Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - Brasil
O II Ensinar Libras, Aprender com Libras constitui-se como um espaço acadêmico-científico de formação, reflexão, socialização de experiências e produção de conhecimentos voltado às interfaces entre Libras, Educação de Surdos, formação docente e práticas pedagógicas. O evento busca aproximar a Educação Básica e o Ensino Superior, reunindo professores, estudantes, pesquisadores, profissionais da educação e demais interessados na construção de diálogos que articulem pesquisa, formação e experiências desenvolvidas nos diferentes contextos educacionais.
A proposta teve sua primeira edição realizada em 2025, em formato on-line, possibilitando a participação de diferentes públicos e instituições e promovendo discussões sobre o ensino de Libras, a Educação de Surdos, a formação de professores e as práticas docentes. A experiência da primeira edição evidenciou a importância da criação de espaços permanentes de interlocução entre profissionais que atuam na escola, pesquisadores, estudantes e professores universitários.
Em 2026, o evento chega à sua segunda edição e amplia essa trajetória ao assumir, pela primeira vez, o formato presencial, tendo como espaço de realização a Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). A realização presencial representa não apenas uma mudança de modalidade, mas também o fortalecimento da proposta de aproximar sujeitos, instituições, pesquisas e experiências que têm como ponto de encontro a Libras e a Educação de Surdos.
Com o tema “Libras, Educação de Surdos e Formação Docente: saberes e práticas entre escola e universidade”, a segunda edição propõe colocar em diálogo conhecimentos produzidos no cotidiano escolar e aqueles construídos nos espaços acadêmicos. Parte-se da compreensão de que escola e universidade não devem constituir campos isolados de produção de conhecimento, mas espaços que podem se relacionar de maneira colaborativa, reconhecendo tanto a pesquisa acadêmica quanto os saberes produzidos nas práticas educativas.
Nesse sentido, o evento busca criar condições para que experiências desenvolvidas por professores da Educação Básica possam circular no ambiente universitário e, simultaneamente, para que pesquisas, projetos de extensão e ações de formação realizadas no Ensino Superior estabeleçam diálogo com as demandas e experiências concretas dos espaços escolares. Essa perspectiva orienta a proposta do Ensinar Libras, Aprender com Libras desde sua constituição.
A realização do evento está vinculada às ações do GEPESS – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Singularidades Surdas, grupo de pesquisa da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), que desenvolve atividades de estudo, pesquisa, formação e produção de conhecimentos relacionadas à Libras, à Educação de Surdos e às diferentes questões que atravessam as experiências linguísticas, educacionais e sociais das pessoas surdas.
A segunda edição é construída em articulação com diferentes unidades, grupos e projetos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Entre as parcerias e apoios institucionais encontram-se a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a Faculdade de Educação da UFRJ, a Faculdade de Letras da UFRJ, o Grupo de Pesquisa Surdez & Acessibilidade e o PIBID Letras-Libras/UFRJ. Essa rede de colaboração evidencia o caráter coletivo da proposta e contribui para articular pesquisa, ensino, extensão e formação docente.
O II Ensinar Libras, Aprender com Libras pretende, assim, fomentar discussões relacionadas à Libras, à Educação Bilíngue de Surdos, às políticas linguísticas, à acessibilidade, à formação inicial e continuada de professores, às práticas pedagógicas visuais e bilíngues e às diferentes experiências educacionais envolvendo pessoas surdas.
Além das atividades formativas e dos espaços de debate, o evento também será destinado à apresentação e socialização de trabalhos acadêmicos, pesquisas e relatos de experiência, reconhecendo esses trabalhos como importantes formas de produção e circulação de conhecimentos. As submissões serão organizadas em três áreas temáticas:
1. Libras, ensino e práticas pedagógicas
2. Educação de Surdos, políticas linguísticas e acessibilidade
3. Formação docente e diálogos entre escola e universidade
A organização por áreas temáticas busca acolher trabalhos de diferentes naturezas, contemplando investigações acadêmicas e experiências construídas em contextos escolares, universitários, formativos e demais espaços relacionados às temáticas do evento.
O II Ensinar Libras, Aprender com Libras será realizado no dia 11 de novembro de 2026, de forma presencial, na Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), no Rio de Janeiro/RJ.
A coordenação do evento é realizada pela Prof.ª Dr.ª Renata Razuck e pelo Prof. Me. Felipe Miguel, idealizadores da proposta e responsáveis por sua organização acadêmica e pedagógica. A Prof.ª Dr.ª Renata Razuck, vinculada à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), atua na formação de professores e na coordenação do PIBID/Libras/UFRJ, desenvolvendo ações que articulam formação docente, Libras e Educação de Surdos. O Prof. Me. Felipe Miguel atua na Educação Básica como Professor Mediador de Aprendizagem em São João de Meriti (SJM/RJ), na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, e como Coordenador Pedagógico em São Gonçalo (SG/RJ). Desenvolve estudos e ações relacionados à formação docente, à Educação de Surdos e à aproximação entre os conhecimentos produzidos na escola e na universidade.
Mais do que a realização de uma nova edição, o encontro representa a continuidade e o amadurecimento de uma proposta iniciada no ambiente on-line e que, em 2026, passa a ocupar presencialmente a universidade. O II Ensinar Libras, Aprender com Libras reafirma, dessa forma, o compromisso com a construção de redes de colaboração e com o fortalecimento dos vínculos entre escola, universidade, pesquisa, formação docente e Educação de Surdos.
