Este é um evento online
O II Congresso de Abordagens da Psicologia para Atuação com Crianças e Adolescentes foi desenvolvido para promover atualização científica, troca de experiências e aprofundamento teórico-prático sobre o atendimento psicológico ao público infantojuvenil.
Durante três dias de programação, profissionais e pesquisadores convidados apresentarão diferentes perspectivas de compreensão e intervenção clínica com crianças e adolescentes, discutindo possibilidades de atuação fundamentadas em importantes abordagens da Psicologia contemporânea.
Entre os temas voltados à infância, serão abordados o brincar como recurso terapêutico na Gestalt-terapia, intervenções da Terapia Cognitivo-Comportamental para ansiedade e dificuldades emocionais, a construção de relações facilitadoras na Abordagem Centrada na Pessoa, o uso do Psicodrama no desenvolvimento socioemocional e a identificação precoce de necessidades emocionais por meio da Terapia do Esquema.
No eixo dedicado à adolescência, serão discutidos aspectos relacionados à construção da identidade, autonomia e sentido de vida, estratégias para manejo da ansiedade, depressão e uso problemático das redes sociais, a importância da escuta acolhedora e do fortalecimento da autenticidade, além do trabalho com esquemas precoces, relações familiares e promoção da saúde mental.
O congresso é destinado a estudantes, psicólogos, residentes, pesquisadores e demais profissionais interessados em ampliar seus conhecimentos sobre a prática clínica com crianças e adolescentes, conhecendo diferentes modelos teóricos e suas aplicações no contexto terapêutico.
📅 Datas: 12, 13 e 14 de agosto de 2026
💻 Modalidade: Evento totalmente on-line, com transmissão ao vivo pela plataforma Google Meet.
🎓 Público-alvo: Estudantes e profissionais de Psicologia, residentes, pesquisadores e interessados na saúde mental infantojuvenil.
📜 Certificação: Os participantes receberão certificado de participação, conforme os critérios estabelecidos pela organização.
Participe deste encontro e aprofunde seus conhecimentos sobre diferentes abordagens psicológicas, desenvolvendo recursos para uma atuação mais qualificada, ética e sensível às necessidades de crianças, adolescentes e suas famílias.
