Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026

Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026

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CONGRESSO INTERNACIONAL

IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026

SUBMISSÕES ENCERRADAS

De 23 a 25 de março de 2026, o Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem se estabelecerá como uma plataforma de diálogo global sobre o futuro da Educação. O evento reunirá educadores, pesquisadores, gestores, graduandos e pós-graduandos de países de língua portuguesa e convidados da comunidade internacional.

A edição de 2026 mantém o compromisso com o desenvolvimento humano e social, sendo inspirada pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Nosso objetivo é promover práticas pedagógicas transformadoras e fomentar parcerias que enfrentem os desafios contemporâneos e preparem os cidadãos para a Sociedade.

Tema da Edição 2026: “Educação e Humanidade: Conectando Inteligências, Cultura e Propósito Global”

EIXOS:

  1. Inteligência Artificial (IA) e o Novo Ecossistema de Aprendizagem: Explorando os impactos, possibilidades e limites da IA generativa e preditiva como ferramenta pedagógica e de gestão.

  2. Metodologias Ativas e Neurociência Aplicada: Utilização de abordagens inovadoras e de conhecimentos da neurociência para maximizar a aprendizagem experiencial e colocar o estudante no centro do processo.

  3. Formação Inicial e Continuada de Professores: Estratégias para reimaginar os sistemas de ensino, garantindo que os docentes desenvolvam competências tecnológicas, éticas e humanas alinhadas à Educação.

  4. Educação Empreendedora: Integração da mentalidade empreendedora como ferramenta essencial para promover inovação, resiliência, criatividade e resolução de problemas complexos.

  5. Educação Inclusiva, Equidade e Acessibilidade Digital: Estratégias para a redução das desigualdades educacionais e sociais, com foco em tecnologias e práticas que garantam um aprendizado acessível para todos.

  6. Colaboração Internacional e Lusofonia: Fortalecimento de redes de cooperação e diálogo interdisciplinar entre países para a construção de soluções educacionais sustentáveis e globais.

  7. Tecnologias Imersivas: Ampliando o acesso e a qualidade por meio de plataformas virtuais, Realidade Aumentada (RA) e ambientes de aprendizagem híbridos e imersivos.

O Congresso IDEA 2026 será mais do que um evento: será uma plataforma para inspirar, cocriar e transformar ideias em ação, conectando a teoria com a prática pedagógica em um cenário educacional global.

Participe deste espaço de troca, inovação e inspiração, e junte-se a uma rede de profissionais empenhados em construir uma educação mais inclusiva, sustentável e conectada às demandas do futuro.

CONVIDADOS NACIONAIS e INTERNACIONAIS

Cada atividade inscrita e realizada garante certificação individual ao participante

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INSCRIÇÕES

Modalidades - Ouvinte e Autor

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SUBMISSÕES - ARTIGOS E RESUMOS

PRORROGADO ATÉ O DIA 23 DE MARÇO DE 2026

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Apresentação de Trabalhos: Instruções, Template e Envio do Vídeo (Comunicação Científica)

Se você é Autor ou Autora e teve seu trabalho aprocado: 

Parabéns pela aprovação do seu trabalho no Congresso Internacional IDEA 2026!

Chegou o momento de preparar a sua apresentação oral em formato de vídeo (Comunicação Científica). 

Para garantir que o seu trabalho seja certificado e concorra a menções honrosas, leia atentamente as instruções abaixo.

⚠️ Aviso Importante sobre as Datas: O Congresso IDEA 2026 (palestras e painéis ao vivo) encerra-se no dia 25 de março de 2026, mas a jornada dos autores continua! O prazo para envio dos vídeos e o período de validação das apresentações ocorrem em datas posteriores ao evento ao vivo. Fique atento aos prazos em cada etapa abaixo.

Passo 1: Preparação e Gravação do Vídeo

A gravação da sua apresentação deve seguir os critérios técnicos abaixo:

  • Identificação Visual (Obrigatório): Você deve obrigatoriamente utilizar o template oficial do congresso para montar a sua apresentação. O link para download está disponível no final desta seção.

  • Duração: O vídeo deve ter entre 05 e 10 minutos. Apresentações fora desse tempo não serão validadas.

  • Participação: A apresentação pode ser conduzida por apenas um autor ou dividida entre os membros da equipe, conforme a organização de vocês.

  • Formato e Orientação: Grave o vídeo na horizontal (deitado) e salve o arquivo final exclusivamente no formato MP4.

  • Qualidade Técnica: Escolha um local silencioso para a gravação, garantindo que a voz esteja clara e audível.

  • Ferramentas Sugeridas: Utilize recursos simples que permitam gravar a tela com os slides e a sua voz/imagem simultaneamente, como a funcionalidade de gravação do próprio Canva, do PowerPoint, ou plataformas como Zoom e Google Meet.

Passo 2: Envio do Arquivo (Submissão)

Com o vídeo gravado e salvo em MP4, você deve enviá-lo para a nossa comissão.

  • Prazo Final de Envio: Até o dia 30 de março de 2026.

  • Como enviar: Acesse o link do formulário oficial (disponível no final desta seção). Você deverá preencher os dados solicitados (Título do trabalho, nome dos autores) e fazer o upload do arquivo de vídeo (MP4) diretamente no campo indicado no formulário.

Passo 3: Validação, Certificação, Divulgação Científica e Premiação no YouTube

Após o envio, os vídeos validados tecnicamente serão publicados no Canal do YouTube do Congresso. É nesta etapa que a sua apresentação será oficializada!

  • Critério de Validação: Para receber o Certificado de Apresentação, o seu vídeo precisará atingir um engajamento mínimo de 10 visualizações e 10 comentários no canal do YouTube do Congresso.

  • Período de Validação: A contagem dessas visualizações e comentários ocorrerá apenas entre os dias 10 e 30 de abril de 2026. Convide sua rede de contatos, colegas e alunos para interagir com o seu trabalho!

  • Premiação: Os 3 (três) vídeos mais visualizados (voto popular) receberão uma Menção Honrosa especial do evento.

  • Emissão dos Certificados: Os certificados para os trabalhos que cumprirem as métricas de validação começarão a ser emitidos a partir do dia 30 de abril de 2026.


🔗 Links e Arquivos Importantes

👉 1. Template Oficial da Apresentação: CLIQUE AQUI PARA BAIXAR O TEMPLATE (MODELO)

👉 2. Formulário para Envio do Vídeo: CLIQUE AQUI PARA ENVIAR SUA APRESENTAÇÃO - VÍDEO

ATIVIDADES - INSCREVA-SE PARA RECEBER O CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO POR ATIVIDADE

Haverá certificados individuais para cada atividade em que o participante se inscrever

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Calendar

COMISSÃO CIENTÍFICA E PUBLICAÇÕES

A Comissão Científica do Congresso Internacional IDEA 2026 contará com um time de avaliadores de alto nível, composto por renomados especialistas nas áreas de educação, inovação, tecnologia, empreendedorismo e demais campos correlatos.

Esses profissionais, provenientes de instituições nacionais e internacionais, trarão sua vasta experiência e conhecimento para assegurar a qualidade e a relevância dos trabalhos submetidos sob a temática "Educação e Humanidade".

Além da avaliação criteriosa de artigos, resumos e pôsteres, a Comissão Científica será também responsável pelo processo editorial das publicações acadêmicas do evento. Todos os trabalhos aprovados serão publicados nos Anais do Congresso Internacional IDEA 2026, garantindo ampla visibilidade e registro formal às pesquisas.

Quer conhecer o padrão de qualidade das nossas publicações? Acesse os Anais do Congresso Internacional IDEA 2025 em: www.even3.com.br/anais/idea

Em breve a lista completa de avaliadores que reforçarão o compromisso do Congresso IDEA com a qualidade e a diversidade de perspectivas na edição de 2026.

COMISSÃO ORGANIZADORA

Dr Aldemar Costa (UNESPAR)

Dra. Samara Mendes (UFPR)

Dra. Beatriz Maria Zoppo (UNINTER)

Dra. Raquel Pasternak Glitz Kowalski (PUCPR)

Dr. Felipe Angst (Universidade Católica de Moçambique)

Dr. Walmir Fernandes Pereira (Faculté Libre des Sciences de l'Homme et de l'Environnement de Paris)

Dr. Ivo Dickmann (Unochapecó)

Andreia Pinho (Universidade Aberta de Portugal)

Angélica Paroni Ambrosio Domingues (Must University)


INSTITUIÇÕES APOIADORAS



MENÇÕES HONROSAS

Lista dos trabalhos e Autores que se destacaram na divulgação científica

RECEBERÃO MENÇÃO HONROSA PELA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO CONGRESSO INTERNACIONAL IDEA 2026 OS AUTORES E COAUTORES ABAIXO RELACIONADOS

Parabenizamos aos participantes que receberam esta menção que será enviada via e-mail para cada um dos autores e coautores dos trabalhos. 

Registramos que se necessário algum esclarecimento  fazer contato com o Conexões 360 via secretaria@conexoes360.com.br ou Whatsapp 41-99935-5029


A SALA DE AULA INVERTIDA NO CONTEXTO HIBRIDO: POTENCIALIZANDO A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE CONTABILIDADE - RICARDO APARECIDO ΤΑΝΑΚΑ

  • ADEQUAÇÃO À NOVA REGULAMENTAÇÃO DA EAD: EXPERIÈNCIA FORMATIVA NO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - CLEVERSON FELIPE DA SILVA FERREIRA

  • APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP-PBL) COM AUXÍLIO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: ROTEIRO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE COMERCIO INTERNACIONAL - ROBSON CASAGRANDE

  • BUSINESS LABS: EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E METODOLOGIAS ATIVAS NA CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO - ADRIANA MARTELLO VALERO

  • DA ESCREVIVÊNCIA À TRANSFORMAÇÃO PEDAGÓGICA: LITERATURA ANTIRRACISTA NA FORMAÇÃO DOCENTE EM DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA - MARIA CILENE LUCAS VIEIRA

  • DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - SÔNIA MARIA FRADE ALMEIDA

  • EAD COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL DE GRUPOS HISTORICAMENTE DESFAVORECIDOS - TASSIA DE SOUZA MOURA GUIMARÃES, WALMIR FERNANDES PEREIRA

  • ENSINO DE LÍNGUA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: UMA PROPOSTA COM O APLICATIVO MOVILÍNGUA - SORAYA NOGUEIRA ALBERT LOUREIRO; MARIA ZILDA MEDEIROS DA SILVA; ADILMA GOMES DA SILVA MACHADO; INAYARA ELIDA AQUINO DE MELO; GIULIE DO NASCIMENTO SILVA; HENRIQUE MIGUEL DE LIMA SILVA

  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL ACESSÍVEL: EXPERIÊNCIA ENTRE INCLUSÃO E SUSTENTABILIDADE ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS EM ESCOLA GOIANA - RAYANNE DOS SANTOS MAGALHÃES, GEONES BRITO DOS SANTOS, ROSIMEIRE PEREIRA DOS SANTOS MAGALHÃES, ROSILENE FRANCISCA DE SOUSA, MARCILENE DA PAIXÃO PEREIRA DE SOUSA, ROSILENE GOMES SOUSA

  • EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA: OLHARES SOBRE A PARTICIPAÇÃO INFANTIL E FASERES NA PRÉ-ESCOLA - VALÉRIA ARAÚJO SOUSA

  • EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO IDENTIDADE EM AÇÃO - ANA PAULA PEROVANO: RAFAELA SOUZA DE SÅ TELES

  • ENSINO DE LÍNGUA E VARIAÇÃO LINGUISTICA: UMA PROPOSTA COM O APLICATIVO MOVILÍNGUA - MARIA ZILDA MEDEIROS DA SILVA; ADILMA GOMES DA SILVA MACHADO; INAYARA ÉLIDA AQUINO DE MELO; GIULLE DO NASCIMENTO E SILVA: HENRIQUE MIGUEL DE LIMA SILVA;

  • ENSINO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E IA - SUELEN MARTINS

  • ENTRE A TENTAÇÃO TECNOLÓGICA E A SEDUÇÃO HUMANA: DISCURSOS SOBRE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PUBLICIDADE CONTEMPORANEA - ANTONIO KÉLISSON GONDIM DA SILVA

  • HORTA ESCOLAR COMO METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CONTEXTO DE CRISE CLIMÁTICA - GEONES BRITO DOS SANTOS, RAYANNE DOS SANTOS MAGALHÃES, ROSIMEIRE PEREIRA DOS SANTOS MAGALHÃES, ROSILENE FRANCISCA DE SOUSA, MARCILENE DA PAIXÃO PEREIRA DE SOUSA, ROSILENE GOMES SOUSA

  • INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO MUNICIPAL - SÔNIA MARIA FRADE ALMEIDA

  • INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL AGÊNTICA E O NOVO ECOSSISTEMA DE APRENDIZAGEM - ANA TERESA COLENCI TREVELIN

  • INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E A RECONFIGURAÇÃO DO ECOSSISTEMA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR - Ricardo Noboru Katsumata

  • PERCURSO FORMATIVO: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E AÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA - ROSANA RODRIGUES ARAUJO FERREIRA

  • PRÁTICAS EDUCATIVAS E CONCEPÇÕES DE CULTURA(S) NA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPLICAÇÕES NA E PARA A FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA - LARA BARBOSA RAMOS, LAURA FERREIRA AMARANTE COSTA, MARILENE BATISTA DA CRUZ NASCIMENTO, IRIS SANTIAGO MACHADO, ALANA GOIS DOS SANTOS E MIRIELLE FREIRE DE FREITAS SANTOS

  • QUANDO JOGAR É PRODUZIR CIÊNCIA: GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA AMAZONIA - MÁRCIA DE FÁTIMA MACIEL DE OLIVEIRA; AURIMERY GOMES CHERMONT RENATO DA COSTA TEIXEIRA SILVIA FERREIRA NUNES: MARIA EDUARDA AGUIAR DA SILVA.

  • RACISMO ESTRUTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE TEÓRICA DAS BASES CONCEITUAIS PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS - TALITA EMANUELLA FERREIRA CITÓ

  • REIMAGINANDO A FORMAÇÃO DOCENTE NA AMAZÔNIA RURAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SABERES TERRITORIAIS NO MARAJÓ - RENATA DOS SANTOS BARBOSA

  • RELAÇÃO PROFESSOR-ESTUDANTE, ENGAJAMENTO ACADÊMICO E EQUIDADE DE GÊNERO NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS EXATAS - ALEXSANDRA DE SANTANA SOARES SILVA, MARINALVA LOPES RIBEIRO

  • TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: POSSÍVEIS PRÁTICAS QUE FACILITAM O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - LILIANE INÁCIA DA SILVA E VALMIR MEZES MAGALHÃES.

  • Os certificados serão enviados após o lançamento dos ANAIS. 

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