Universidade Federal do Maranhão, Centro de Ciências de Codó - Codó - Maranhão - Brasil
O I sobre Investigación en Enseñanza en Educación Básica (SINPEEB) es una iniciativa del Programa de Posgrado en Enseñanza en Educación Básica (PPEEB) en UFMA/Codó. El evento es un espacio para la reflexión y el debate sobre el tema "Caminos de la Investigación en la Educación Básica: prácticas, conocimientos y nuevas perspectivas", con el propósito de promover el intercambio de conocimientos y prácticas entre investigadores, profesores y estudiantes, fortaleciendo la articulación entre investigación, docencia y formación docente. class="Y3BBE" data-sfc-cp="" jsaction="rcuQ6b:&zSewx_h|npT2md" jscontroller="zcfIf" jsuid="zSewx_h" data-hveid="CAEIAxAA" data-processed="true" data-complete="true" style="text-align: justify; font-size: 16px; line-width: 24px; overflow-wrap: break-word; margin: 12px 0px 16px; color: rgb(10, 10, 10);">Como acción estructuradora del Programa, SINPEEB busca socializar los resultados de la investigación y experiencias didácticas innovadoras, fortaleciendo la relación entre universidad y escuela y fomentando redes de cooperación interinstitucional e internacional. Basándose en la inseparabilidad entre docencia-investigación-extensión, el seminario ofrece espacios dialógicos para la valoración de la formación docente y la investigación aplicada, contribuyendo a la difusión del conocimiento científico y tecnológico y a la mejora de las prácticas pedagógicas en los diferentes niveles de la Educación Básica.
Promoviendo el
Integración entre universidades y escuelas, el evento contribuye directamente a la
fortalecimiento del sistema nacional de formación de profesores, para la valoración de
de la investigación como instrumento de innovación educativa, y para la producción de
conocimiento científico. Por tanto, la celebración del evento cumple con las directrices
CAPES para la promoción de la excelencia académica y la cooperación
y la difusión del conocimiento científico orientado a mejorar
de la Educación Básica.
