I Seminário Nacional, Samba, Freire e Sustentabilidade

I Seminário Nacional, Samba, Freire e Sustentabilidade

presencial Vitória - Vitória - Espírito Santo - Brasil

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Sobre o evento

O I Seminário Nacional "Samba, Paulo Freire e Sustentabilidade" propõe um diálogo inédito entre três campos fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e ecologicamente equilibrada: a cultura popular representada pelo samba, a pedagogia libertadora de Paulo Freire e os desafios da sustentabilidade socioambiental. O evento reunirá pesquisadores, educadores populares, sambistas, quilombolas, lideranças comunitárias e gestores públicos de todo o Brasil para debater como os saberes tradicionais e a educação popular podem contribuir para o enfrentamento da crise climática e para a promoção da justiça ambiental. A programação incluirá conferências, mesas-redondas, comunicações científicas, rodas de samba, oficinas e lançamentos de livros. O seminário será realizado de 03 a 04 de julho, em Vitória/ES. Espera-se fortalecer redes de pesquisa e extensão, valorizar os saberes das comunidades tradicionais capixabas e brasileiras, e produzir conhecimento interdisciplinar que articule cultura, educação e meio ambiente, contribuindo para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 4 – Educação de Qualidade, ODS 11 – Cidades e Comunidades Sustentáveis, ODS 13 – Ação contra a Mudança Global do Clima).

Programação

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Trabalhos Aprovados

Temos a satisfação de informar que o trabalho submetido por você foi aceito para apresentação no I Seminário Nacional Samba, Paulo Freire e Sustentabilidade

As orientações foram enviados dia 18/06/26 para o email os autores que submeteram os trabalhos

O evento contempla duas modalidades de apresentação:
  • Pesquisa em andamento ou concluída;
  • Relato de Experiência.
Conforme previsto no edital, os trabalhos apresentados abordam temas relacionados ao Samba, à Sustentabilidade e/ou às práticas pedagógicas, preferencialmente referenciadas no pensamento de Paulo Freire, e foram submetidos no formato de Resumo Expandido.
Informações sobre a apresentação
📅 Data: 04 de julho de 2026
🎤 Formato: Roda de Conversa
⏱️ Tempo de apresentação: até 10 minutos por trabalho
📊 Uso de slides: opcional. Caso opte pela utilização de slides, solicitamos que seja utilizado o modelo disponibilizado pela organização do evento (anexo a este e-mail) e deverá ser enviado pelo formulário: Link do Formulário  até o dia 01/07/2026.

Modelo do Slide

Os horários e a composição das sessões de apresentação serão divulgados posteriormente por e-mail e nos canais oficiais do evento.
Agradecemos sua participação e parabenizamos pela aprovação do trabalho. Estamos certos de que sua contribuição enriquecerá os debates e reflexões promovidos pelo seminário.

Informamos que a avaliação dos resumos também contemplou aspectos relacionados à formatação, redação, referências e adequação às normas do evento. Caso sejam necessárias correções ou ajustes para a publicação nos Anais do I Seminário Nacional Samba, Paulo Freire e Sustentabilidade, as orientações serão encaminhadas posteriormente aos autores, juntamente com os prazos para realização das adequações solicitadas.

Dúvidas: Entrar em contado com a coordenação do evento pelo Email: nea.vi@ifes.edu.br 


Lista dos Trabalhos Aprovados

Títulos Autores Eixos
A cidade de todo mundo Karolline dos Santos Tristão de Almeida
Maria Eduarda Machado Oliveira		 Eixo 2
A dimensão dialógica e política da alfabetização na educação de jovens e adultos: Apontamentos acerca da prática pedagógica a partir dos planejamentos e atividades Bárbara Cristina da Silva Sousa Eixo 2
Amor, sexo e felicidade: O diálogo sobre sexualidade na terceira idade como prática educativa na EJA Philipe Tiago Nunes dos Reis
Rosimere Rodrigues		 Eixo 2
As vozes do Morro do Jaburu: Memórias, histórias de vida e o território como espaço de aprendizagem na EJA Bibiana Christina Teixeira da Vitoria
Philipe Tiago Nunes dos Reis		 Eixo 2
Astronomia indígena na educação de jovens e adultos: Possibilidades do ensino por investigação para a valorização dos saberes tradicionais Alexsandra Vidal dos Santos
Washington Da Silva Araújo		 Eixo 2
Caminhada orientada: Uma experiência de ensino na cidade Clailton Barcellos Santanna
Fernando Campos Alves
Philipe Tiago Nunes dos Reis 		Eixo 2
Canto, mulher e trabalho - Pesquisa e relatos de vidas cotidianas na turma de Santa Martha durante e pós-pandemia Danielly da Silva Herzog Eixo 2
Círculos de cultura na EJA: Diálogo, escuta e produção coletiva de saberes docentes Viviani Cosme Oliveira
Giovani Fernandes Martins
Aynara de Souza Costa Machado		 Eixo 2
Composição tridimensional da tela Calmaria II, de Tarsila do Amaral Fernando Campos Alves
Eloá Simões Souza 		Eixo 2
Das saias das mães baianas às vozes de mulheres sambistas, qual o lugar da mulher no carnaval? Kátia Cristina Cabral Monteiro Galvão Eixo 3
Ensino de ciências na EJA, conhecimentos científicos e conhecimentos populares: Aproximações e tensões Ana Victória Silvestre de Carvalho
Eliza Meireles da Silva
Raysa dos Santos Klipel		 Eixo 2
Histórias que retornam: A escuta humanizada como estratégia de acolhimento e permanência na educação de jovens e adultos Tiago Martins dos Santos Eixo 2
Margarida Alves: Melhor morrer na luta do que morrer de fome Adriano dos Santos Batista
Talita Brasileiro Vaz Penatieri		 Eixo 2
Mulher, mãe e estudante: Sobre corpos exaustos na EJA Patrícia Flávia dos Santos Cau Eixo 2
O acompanhamento pedagógico como prática de reconhecimento das potencialidades dos sujeitos da EJA e de garantia do direito à aprendizagem Bárbara Cristina da Silva Sousa Eixo 2
O ensino de álgebra na educação de idosas Fernando Campos Alves
Wadelza Hella Schneider 		Eixo 2
O lixo nosso de cada dia: Limpando se aprende – Educação ambiental e construção da cidadania na educação de jovens e adultos Cleidimar Rosalino Pereira
Christitna da Silva Gonçalves
Odilon Lima		 Eixo 2
Os fazeres saberes das bandas de congo de Cariacica/ES: Uma perspectiva do ensino de história no cotidiano escolar Ana Lucia da Rocha Conceição Eixo 1
Planejamento participativo na educação física: Um relato de experiência sobre a obtenção dos temas geradores a partir da temática ambiental decolonial Antonio Vicente Mattos de Azevedo
Luis Alexandre Oxley da Rocha
 Eixo 1
Projeto Dona Carangueja: Educação ambiental e memória na Grande São Pedro Carla Carvalho de Aguiar
Carlos Fabian de Carvalho
Leonardo Bis dos Santos		 Eixo 2
Representatividade feminina em nomes de rua: Uma pesquisa no bairro de Santa Martha Danielly da Silva Herzog Eixo 2
Saberes femininos ancestrais da Piedade e da Fonte Grande, Vitória (ES) Luciana Silvestre Girelli
Sheila Maria Vidal
Marcela Ribeiro de Marins
Bruna Caroline Ferreira Menezes Lemos
Alexssandra da Penha Reis
Diego de Paula
Heloísa de Vilhena Queiroz Vilela Zacharias
Roberta Natielly Pereira Victor
Paulo Henrique Ribeiro Lima		 Eixo 3
Sequência didática de botânica aplicada a estudantes da educação de jovens e adultos Júlia Marques Sousa Gonçalves
Maritza Andrade de Sousa Coutinho
Mayra Karolina Oliveira de Souza
Erika Milena de Souza		 Eixo 2
Sherazade e as estratégias de resistência das mulheres: Diálogos entre "As Mil e Uma Noites" e a atualidade Alessandra Gomes Porto Magalhães Eixo 2
Sou preta, pobre e analfabeta igual Carolina de Jesus. Eu preciso fazer este papel!: O protagonismo dos estudantes da EJA frente aos desafios da pandemia COVID-19 Jussara Da Silva Baptista
Talita Brasileiro Vaz Penatieri		 Eixo 2
Trabalho, educação e conflitos sociais: O ensino da metodologia em experiências formativas no PROEJA IFES Campus Vitória Antelmo da Silva Junior Eixo 2
Trilhas e vias da Grande Vitória: Do mar ao asfalto. Práticas pedagógicas na EJA Suely Tavares de Freitas Eixo 2

Convidados

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Local do Evento

Submissão de trabalho

REGRAS DE SUBMISSÃO DE TRABALHOS


👉  Faça a Submissão do seu Resumo Expandido


1. PRAZO DE SUBMISSÃO - PRORROGADO 

Os trabalhos deverão ser submetidos no período de: 04 de maio de 2026 a 08 de junho de 2026

Não serão aceitas submissões fora do prazo estabelecido.

2. MODALIDADE DE TRABALHOS

O I Seminário Nacional, Samba , Paulo Freire e Sustentabilidade apresenta duas possibilidades de participação para apresentação do trabalho: Pesquisa em andamento ou concluída e Relato de Experiência. Os trabalhos deverão obrigatoriamente abordar temas nas áreas de Samba, Sustentabilidade e/ou praticas pedagógicas, preferencialmente referenciadas no pensamento de Paulo Freire.. .Os trabalhos deverão ser submetidos no modelo de RESUMO EXPANDIDO.

3. EIXOS TEMÁTICOS

Eixo 1 – Educação Ambiental
Eixo 2 – Práticas Pedagógicas Freirianas na EJA
Eixo 3 – Samba, Educação e Sustentabilidade

4.  ORIENTAÇÃO PARA SUMISSÃO

Baixe o Arquivo com as normas para submissão do Resumo Expandido
Arquivo com as orientações

Arquivo Modelo do Resumo Expandido

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