IV SEMANA PROFARTES - I SEMINÁRIO ARTE E ESCOLA

IV SEMANA PROFARTES - I SEMINÁRIO ARTE E ESCOLA

online Teatro Universitário Paschoal Carlos Magno UFC / Auditório Izaíra Silvino ADUFC - Fortaleza - Ceará - Brasil
presencial Com transmissão online

O evento já encerrou

finalizado

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“Acreditamos que crianças que estão sendo formadas precisam se nutrir do que elas efetivamente são e não do que não são, mas que disseram acerca delas como mecanismo de controle social.[...]não precisamos dizer que elas não vieram de escravizados; nomeamos cada turma em homenagem a reinos africanos e ameríndios (Kush, Ashanti, Daomé, Mali, Maia, Inca, Povos Tupinambás, Kemet, etc.) e dizemos “vocês descendem de reis e rainhas”.



(Bárbara Carine, 2023)




O Programa de Mestrado Profissional em Artes (PROFARTES), do Instituto de Cultura e Arte (ICA) da Universidade Federal do Ceará (UFC), convida a comunidade acadêmica de pesquisadoras e pesquisadores, professoras e professores, bem como estudantes com interesse nas áreas das Artes e da Educação, para participar da IV Semana ProfArtes - I Seminário Arte e Escola, evento que acontecerá entre os dias 16 e 18 de julho de 2025, na cidade de Fortaleza/CE.


Nesta edição, a temática Arte e saberes insurgentes: a escola e seus territórios sensíveis busca explorar as dinâmicas entre Arte e Escola como modos de pensar, fazer, resistir e inventar. Ao afirmar singularidades e valorizar a diversidade, a proposta lança um olhar transversal para os saberes constituídos em experiências descolonizadoras e contra colonizadoras de corpos e práticas nestes territórios cruzados. Nesta perspectiva, trata-se de uma tomada de posição por uma educação antirracista, que, como coloca a pesquisadora crítico-decolonial Bárbara Carine,  “tem como eixo central a negação do que o ocidente fez de nós: eles dizem “suas vidas são desimportantes”, nós retrucamos ‘todas as vidas importam’. 


Acolhendo problematizações, proposições e reflexões de pesquisadoras e pesquisadores docentes, discentes e artistas, o evento pretende criar um espaço de partilha de modos artísticos diversos, vivenciados em contextos formais de ensino como possibilidades insurgentes, principalmente aqueles agenciados entre corpos dissidentes, que incluem mulheres, mães, pessoas trans, negras, indígenas, quilombolas e PCDS.  


A IV Semana ProfArtes será realizada de forma híbrida, com atividades presenciais e remotas. Aberto à participação do público geral, o I Seminário Arte e Escola trará pessoas convidadas para conferências, mesas-redondas e apresentações artísticas. O EPPA - Encontro de Pesquisas do ProfArtes, organizará sessões de comunicação de trabalhos e será restrito à participação de pesquisadoras e pesquisadores, professoras e professores, estudantes de pós-graduação em Artes. 


As atividades previstas na programação acontecerão no auditório Izaíra Silvino da ADUFC e no Teatro Universitário Paschoal Carlos Magno da UFC.


Desejamos que nesses 3 dias de encontro, possamos construir juntas e juntos espaços coletivos de partilha de experiências e potências de vida e que abram outros modos possíveis, partindo do contexto da arte mobilizada na escola, para as nossas coexistências.

 


Abraços!

 

Comissão organizadora

 


PROGRAMAÇÃO

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INSCRIÇÕES

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CHAMADA PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS

ATENÇÃO

A submissão de propostas é restrita à participação de pesquisadoras e pesquisadores, professoras e professores, estudantes de pós-graduação em Artes. Leia atentamente a chamada de trabalhos:



LEIA AQUI O EDITAL DE CHAMADA DE TRABALHOS 




EIXOS TEMÁTICOS

As submissões de propostas para apresentação de trabalhos no EPPA - Encontro de Pesquisas do ProfArtes deverão se aproximar de questões referentes à temática geral do evento a partir de exposições e discussões sobre os seguintes Eixos Temáticos: 

Eixo 1: Epistemologias dissidentes e a produção de conhecimento em Arte e Educação

Modos de pensar: perspectivas contra-hegemônicas e proposições contra-colonizadoras; valorização das narrativas de corpos e de experiências periféricas, de saberes tradicionais e populares; proposição de modos artísticos e criativos de pesquisa e produção de saberes no campo da arte; descolonização das práticas pedagógicas. 

Eixo 2: Práticas artístico-pedagógicas insurgentes: desafios e atravessamentos nos territórios da escola

Modos de fazer: metodologias ativas, participativas, práticas coletivas e colaborativas em arte-educação; ações performativas para corpos de escuta; identidade e alteridade como produção de subjetividades; corpo como território de expressão e sensibilidades, reconhecimento das diversidades; práticas artísticas como táticas de resistência e reocupação de espaços na escola.

Eixo 3: Arte e Educação na base: gestão, currículo e políticas educacionais através das frestas

Modos de resistir: implicações políticas e/ou estruturais das práticas como intervenção; experiências de (re)construção curricular; desafios e estratégias na gestão de projetos artístico-pedagógicos na escola; políticas públicas de incentivo e recursos para a arte na escola; formação de professores e gestores para uma educação antirracista e inclusiva.

Eixo 4: Outras pedagogias: inspirações, interseções e interfaces poéticas na escola

Modos de inventar: a escola como laboratório de experimentação artística; intervenções e ações performativas sobre o cotidiano, para subversão de tempos e espaços, para produção de outras sensibilidades; processos de criação interartes, interdisciplinares; proposições artístico-pedagógicas para acessibilidade, com novas tecnologias, etc. 



MODELOS DE TEMPLATES

TEMPLATE RESUMO EXPANDIDO


TEMPLATE OFICINAS




ENVIO DE SUBMISSÕES


PERÍODO


09/06/2025 a 06/07/2025




SUBMISSÃO DE RESUMO EXPANDIDO



TRABALHOS APROVADOS


Confira os resumos expandidos aprovados para apresentação no EPPA - Encontro de Pesquisas do ProfArtes


HORÁRIOS E ENSALAMENTO

CONVIDADOS E COLABORADORES

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EQUIPE DE TRABALHO

Gerardo Viana Junior

Juliana Rangel 

Tharyn Stazak

Gabriel Nunes Ferreira

Wend Rodrigues

APOIO

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