SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

presencial UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANTINS - Tocantinópolis - Tocantins - Brasil

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Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Educação Física: 10 anos de história

Sobre o evento

O curso de Licenciatura em Educação Física do Centro de Educação, Humanidades e Saúde (CEHS) da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) realizará, de 08 a 10 de abril, a sua Semana Acadêmica no Campus de Tocantinópolis (Unidade Babaçu). O evento celebra o decênio do curso e visa fomentar a integração acadêmica e o debate técnico-científico. A programação abrange a socialização de pesquisas, oficinas e mesas redondas voltadas ao aperfeiçoamento profissional nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. O evento contará com certificação de 20h para os participantes inscritos. Além disso, os resumos apresentados no evento serão publicados na revista Arquivos Brasileiros de Educação Física.

Atividades

É necessário se inscrever nas oficinas. Cada participante poderá se inscrever em apenas uma oficina. Cada oficina tem apenas 15 vagas. Não deixe para a última hora.

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Calendar

Visão Geral

Visão geral do evento

DATA

HORA

LOCAL

PROGRAMAÇÃO

RESPONSÁVEL

Quarta-feira (08/04)

18h00 às 19h30

Auditório do CEHS

Credenciamento

Monitores

19h30 às 21h30

Auditório do CEHS

Mesa de Abertura

Tema: Curso de Licenciatura em Educação Física da UFNT: 10 anos de história.

 

Convidados:

Prof. Dr. Nataniel da Vera Cruz Gonçalves Araújo (Vice-Reitor)

Prof. Dr. Marco Aurélio Gomes de Oliveira (Diretor de Centro)

Prof. Me. Hugo Enrico Souza Machado (Coordenador do Curso)

Prof. Dr. Adriano Felipe Barreto Grangeiro (Docente do Curso)

Luan Israel (Egresso do Curso - 2015)

Sara Caldas (Egressa do Curso - 2015)

João Emerson (Egresso do Curso - 2025)

Profa. Me. Karla Mayane da Silva

Quinta-feira (09/04)

14h00 às 17h00

Sala 07

Oficina 1

Tema: Jogos e Brincadeiras Indígenas

Profa. Dra. Milena Pedro de Morais, Hugo Apinagé e Cleiton Simnãkrã Xerente

Sala 08

Oficina 2

Tema: Sono, Movimento e Longevidade

Prof. Dr. Adriano Filipe Barreto Grangeiro

Sala 09

Oficina 3

Tema: Primeiros Socorros

Profa. Ma. Karla Mayane da Silva

Lab. Dança (Centro)

Oficina 4

Tema: Jogos e Brincadeiras Indígenas

Prof. Me. Douglas Alencar Vieira

18h00 às 19h30

Auditório do CEHS

Credenciamento

Monitores

Quinta-feira (09/04)

19h30 às 21h30

Auditório do CEHS

Mesa-redonda

Tema: Dia mundial da Atividade Física – Discussões sobre Atividade Física e Saúde

 

Convidados:

Profa. Dra. Milena Pedro de Morais

Prof. Dr. Rubens Vinicius Letieri

Prof. Me. Hugo Enrico

Prof. Dr. Adriano Lopes de Souza

Sexta-feira (10/04)

14h30 às 17h00

Sala 09

Apresentação de trabalhos: Sessão 01

Profa. Dra. Milena Pedro de Morais e Prof. Dr. Adriano Lopes de Souza

Sala 08

Apresentação de trabalhos: Sessão 02

Prof. Me. Douglas Alencar Vieira e Prof. Me. Hugo Enrico Souza Machado

Sala 07

Apresentação de trabalhos: Sessão 03

Profa. Ma. Karla Mayane da Silva e Prof. Dr. Rubens Vinicius Letieri

Sala 10

Apresentação de trabalhos: Sessão 04

Profa. Dra. Carliene Freitas da S. Bernardes e Prof. Dr. Adriano Filipe B. Grangeiro

19h30 às 20h30

Auditório do CEHS

Mesa de Encerramento

Tema: Perspectivas para o Curso de Educação Física da UFNT

 

Convidados:

Profa. Raquel da Conceição Alves

Prof. Me. Douglas Alencar Vieira

Prof. Me. Hugo Enrico

Prof. Dr. Cleomar Locatelli

Profa. Dra. Carliene Freitas da Silva Bernardes

20h30 às 21h00

Auditório do CEHS

Premiação dos melhores trabalhos

Prof. Me. Douglas Alencar Vieira

Apresentações de trabalhos

Confira os trabalhos que serão apresentados na SAEF 2026! Na página do participante é possível verificar o horário da sua apresentação.

SESSÃO 01 – SALA 09

MEDIADORES: PROFA. DRA. MILENA PEDRO DE MORAIS E PROF. DR. ADRIANO LOPES DE SOUZA

TRABALHO

AUTORES

APRESENTADOR

Análise do perfil dos egressos do curso de licenciatura em educação física da UFNT

Eduardo Macedo de Sousa, Thiago Pereira Sousa da Silva, Jefter de Paiva Albuquerque, Apolônio Fernandes Carvalho, Hugo Enrico Machado e Douglas Alencar Vieira

Eduardo Macedo de Sousa

Fatores associados à saúde mental de professores da rede pública no ensino híbrido

Dario Martins da Silva e Adriano Filipe Barreto Grangeiro

Dario Martins da Silva

Processo de construção coreográfica no festival de ginástica da UFNT: um relato de experiência

Hendrews Daniel Silva Brito, Hugo Enrico Machado e Douglas Alencar Vieira

Hendrews Daniel Silva Brito

Práticas corporais femininas do povo Guajajara na festa da menina moça

Maria José Guajajara Brito e Carliene Freitas Bernardes

Maria José Guajajara Brito

O Jiu-Jitsu como potencial estratégia de aprimoramento da composição corporal e força em adolescentes

Gabriel da Costa Reis, Alaor Gomes Neto, Douglas Alencar Vieira e Hugo Enrico Machado

Gabriel da Costa Reis

A corrida de tora do povo Xerente

Luciane Silva de Souza e Antonio Raimundo Simawe Xerente

Antonio Raimundo Simawe Xerente

SESSÃO 02 – SALA 08

MEDIADORES: PROF. ME. DOUGLAS ALENCAR VIEIRA E PROF. ME. HUGO ENRICO SOUZA MACHADO

TRABALHO

AUTORES

APRESENTADOR

Inclusão no ensino de estudantes com deficiência nas aulas de educação física

Flaymissom Cortez da Silva, Milena Pedro de Moraes e Adriano Lopes de Souza

Flaymissom Cortez da Silva

Qualidade do sono e fatores associados em acadêmicos de educação física no ensino remoto universitário

Allyk Borges Silva e Adriano Filipe Barreto Grangeiro

Allyk Borges Silva

Jogo de tiro ao alvo adaptado para pessoas com deficiência visual no âmbito escolar

Maria Clara Marinho Viana e Débora Ferreira de Carvalho

Maria Clara Marinho Viana

Efeito do treinamento resistido na qualidade do sono de universitários de educação física na COVID-19

Marcelo de Sousa Neres e Adriano Filipe Barreto Grangeiro

Marcelo de Sousa Neres

A prática do beach tennis no contexto escolar: um relato de experiência

Sara Santos de Oliveira, Suzane Neves da Silva, Irlandson José de Sousa Cunha e Hendrews Daniel Silva Brito

Sara Santos de Oliveira

O tabuleiro gigante humanizado como estratégia interdisciplinar no PIBID: um relato de experiência

Douglas Felipe Alves de Jesus e Milena Sousa Silva

Douglas Felipe Alves de Jesus

SESSÃO 03 – SALA 07

MEDIADORES: PROFA. MA. KARLA MAYANE DA SILVA E PROF. DR. RUBENS VINICIUS LETIERI

TRABALHO

AUTORES

APRESENTADOR

Vivências em atividade física para pessoas idosas em academia da melhor idade: relato de experiência

Kenneth Anderson Chaves Carvalho, Adriano Filipe Barreto Grangeiro, Fabiola Andrade Pereira, Wellington Mota de Sousa, Airton Rocha Santos e Paulo Henrique Torres de Araújo

Kenneth Anderson Chaves Carvalho

As contribuições da educação física na gestação, parto e pós parto

Ana Glaucia Miranda Maciel e Carliene Freitas Bernardes

Ana Glaucia Miranda Maciel

Qualidade de vida de pessoas idosas participantes da Universidade da Maturidade no norte do Tocantins

Adryanne Barros de Sá, Adriano Filipe Barreto Grangeiro, Fabiola Andrade Pereira, Wellington Mota de Sousa, Paulo Henrique Torres de Araújo e Marilene Soares da Silva

Adryanne Barros de Sá

Efeito agudo do alongamento estático e dinâmico na resistência muscular no exercício agachamento livre

Vivian Seawright Rowe Costa, Gabriel da Costa Reis, Nicole de Araújo Loureiro, Douglas Alencar Vieira e Hugo Enrico Machado

Vivian Seawright Rowe Costa

Atividade Física e Violência nas aulas de Educação Física Escolar

Renato Pablo Oliveira de Sousa e Carliene Freitas da Silva Bernardes

Renato Pablo Oliveira de Sousa

Quando a Suça entra na roda: a dança popular no chão da escola

Erlany Miranda dos Santos, e Diego Ebling do Nascimento

Erlany Miranda dos Santos

Composição coreográfica na escola: uma revisão de literatura

Iasmym Sandes da Silva, Layon Christian Lima de Brito e Diego Ebling do Nascimento

Iasmym Sandes da Silva

SESSÃO 04 – SALA 10

MEDIADORES: PROFA. DRA. CARLIENE FREITAS BERNARDES E PROF. DR. ADRIANO FILIPE B. GRANGEIRO

TRABALHO

AUTORES

APRESENTADOR

Entre a experiência e a reflexão: narrativas autobiográficas de bolsistas do PIBID em educação física

Erika Samara Carvalho e Andressa de Araújo Carvalho

Erika Samara Carvalho

Perfil de preferência e tolerância da intensidade do esforço físico entre jovens e idosos

Jefter de Paiva Albuquerque, Apolônio Fernandes Carvalho, Alef Vieira Bastos, Eduarda Ribeiro da Silva, Douglas Alencar Vieira e Hugo Enrico Machado

Jefter de Paiva Albuquerque

Tele-exercício para idosos brasileiros: uma proposta de revisão sistemática sobre viabilidade, eficácia e adesão

Nicole de Araújo Loureiro e Hugo Enrico Machado

Nicole de Araújo Loureiro

Dança e envelhecimento ativo: promoção de saúde e cognição de idosos por meio da dança

Irlandson José de Sousa Cunha, Sanmyla Dourado Alencar, Thays Pereira Cavalcante, Lauane Stefany Costa Sousa, Alayne Barros Araújo e Karla Mayane da Silva

Irlandson José de Sousa Cunha

As contribuições da organização de evento cultural para a atuação profissional: um relato de experiência

Carlos Eduardo Viana Carvalho, Hendrews Daniel Silva Brito, Sara Santos de Oliveira, Maria Clara Marinho Viana, Hugo Enrico Machado e Douglas Alencar Vieira

Carlos Eduardo Viana Carvalho

Relato de experiências no Torneio IDEB+

João Renato Pereira de Araújo e Ludmila Gonçalves Duarte Sousa

João Renato Pereira de Araújo

Premiação dos Trabalhos

Para garantir a excelência acadêmica da SAEF e a concessão de menções honrosas aos melhores trabalhos, detalhamos abaixo o sistema de pontuação e os critérios utilizados pela Comissão Científica.

AVALIAÇÃO DOS RESUMOS

Esta etapa já foi finalizada por meio de uma revisão em sistema de avaliação às cegas. Cada trabalho recebeu notas de 0 a 5 nos seguintes itens:

1. Adequação às normas;

2. Clareza e organização do texto;

3. Relevância e alinhamento temático;

4. Qualidade metodológica/descritiva; e

5. Consistência das conclusões.

A nota final do resumo foi calculada pela média simples dos cinco critérios acima.

 

AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO ORAL

As apresentações ocorrerão em sessões públicas e serão conduzidas obrigatoriamente pelo primeiro autor do trabalho. Cada apresentação será avaliada por dois docentes, que atribuirão notas de 0 a 5 para:

1. Organização e estrutura (sequência lógica da exposição passando pela introdução, objetivo, métodos, resultados e conclusão);

2. Domínio do conteúdo (segurança e propriedade ao explicar o tema e responder aos questionamentos);

3. Clareza na comunicação (objetividade, dicção, ritmo e uso de linguagem adequada);

4. Qualidade dos slides (organização visual e legibilidade, sendo obrigatório o uso da identidade visual do evento no slide de abertura); e

5. Gestão do tempo e postura (cumprimento rigoroso do tempo estipulado, entre 10 e 15 minutos, e postura profissional). 

A nota da apresentação será a média aritmética das notas globais atribuídas pelos dois avaliadores.

 

CLASSIFICAÇÃO FINAL E DESEMPATE

A nota final para a premiação será a soma da nota geral do resumo com a nota geral da apresentação oral. Em caso de empate, os critérios de seleção seguirão esta ordem:

1. Maior nota na apresentação oral.

2. Maior nota no resumo.

3. Maior média nos itens individuais da apresentação (seguindo a ordem de 1 a 5 apresentada acima).

4. Maior nota nos itens individuais do resumo (seguindo a ordem de 1 a 5 apresentada acima).

5. Persistindo o empate, a decisão final caberá à Comissão Organizadora.

 

PREMIAÇÃO E PUBLICAÇÃO

Menção Honrosa: Será concedida aos trabalhos com melhor desempenho.

Publicação: Todos os resumos aprovados e efetivamente apresentados serão publicados nos anais da revista Arquivos Brasileiros de Educação Física (com DOI e ISSN).

Palestrantes e Convidados

Conheça a equipe que faz este evento acontecer

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Inscrições

Inscrições encerradas

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