I Mostra Científica de Nutrição Clínica, Hospitalar e Esportiva – Centro Universitário UniLS

A I Mostra Científica de Nutrição Clínica, Hospitalar e Esportiva do Centro Universitário UniLS constitui um evento acadêmico-científico voltado à divulgação e socialização do conhecimento produzido pelos discentes do Curso de Nutrição durante o desenvolvimento de seus estágios curriculares supervisionados.

O evento será realizado no dia 07 de julho de 2026, na Sala 105, nos períodos das 8h às 11h e das 19h às 22h, sob a organização da Professora Luci Kelly Godoi Vaz - Supervisora de Estágio e da Coordenação do Curso de Nutrição, coordenada pela Prof.ª Alessandra Cedro.

A Mostra Científica tem como objetivo promover a integração entre ensino, pesquisa e prática profissional, proporcionando aos acadêmicos a oportunidade de apresentar os resultados de seus Trabalhos Finais de Conclusão de Estágio, desenvolvidos nas áreas de Nutrição Clínica, Hospitalar e Esportiva. As apresentações ocorrerão por meio da exposição de banners científicos, elaborados a partir de experiências práticas, análises críticas e fundamentação em evidências científicas contemporâneas.

A iniciativa busca incentivar a produção científica, o raciocínio crítico, a capacidade de análise e a comunicação técnico-científica dos estudantes, fortalecendo competências essenciais para a atuação profissional baseada em evidências. Além disso, o evento representa um importante espaço para a disseminação do conhecimento, a troca de experiências acadêmicas e a valorização das práticas desenvolvidas nos diferentes cenários de estágio.

A realização da I Mostra Científica reafirma o compromisso institucional do Centro Universitário UniLS com a excelência acadêmica, a formação humanística e científica de seus estudantes e o fortalecimento da pesquisa aplicada à Nutrição, contribuindo para a qualificação de profissionais aptos a enfrentar os desafios contemporâneos da saúde, da alimentação e da nutrição.

A comunidade acadêmica está convidada a participar deste momento de reflexão, aprendizado e compartilhamento científico, que evidencia a relevância da prática supervisionada como instrumento de consolidação do conhecimento e desenvolvimento profissional.