Este é um evento online
O 1º GEOCONCEITO Convida, promovido pelo Grupo de Pesquisa em Ensino de Geografia e Construção de Conceitos Geográficos (GEOCONCEITO/UFPE), congrega um espaço de diálogo, formação e compartilhamento de conhecimentos sobre temas contemporâneos relacionados ao ensino de Geografia.
Com o tema geral “Conceitos e temas geográficos em debate para a sala de aula”, o evento reunirá professores e pesquisadores de diferentes instituições brasileiras para refletir sobre os processos de ensino e aprendizagem, as práticas docentes e as possibilidades de renovação da Educação Geográfica. A programação será realizada entre os dias 14 e 16 de setembro, a partir das 18h30, de forma on-line, por meio do Google Meet, com participação gratuita.
No dia 14 de setembro, o professor Dr. Kinsey Pinto, da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), ministrará a palestra “Geografia e Neurociência: um caminho para a aprendizagem”. O encontro promoverá um diálogo entre os conhecimentos geográficos e as contribuições da Neurociência para a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem, destacando possibilidades para o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais significativas, dinâmicas e atentas às diferentes formas de aprender.
No dia 15 de setembro, o professor Me. Enoque Morais, vinculado ao Instituto Federal do Pará (IFPA) e à Universidade Federal de Goiás (UFG), conduzirá a palestra “Geografia e Cartografia Inclusiva: uma perspectiva para a aprendizagem e a ação docente”. A atividade abordará as contribuições da Cartografia Inclusiva para o ensino de Geografia, discutindo recursos, estratégias e práticas que favoreçam a participação e a aprendizagem dos estudantes, considerando suas diferentes necessidades no contexto escolar.
Encerrando a programação, no dia 16 de setembro, o professor Dr. Daniel Vallerius, da Universidade Federal de Goiás (UFG), apresentará a palestra “Ensino de Geografia e livro didático: aprendizagens e práticas docentes na contemporaneidade”. A discussão contemplará o papel do livro didático no ensino de Geografia, seus usos, limites e possibilidades, bem como sua contribuição para a construção de conhecimentos geográficos e para o desenvolvimento de práticas docentes críticas e contextualizadas.
O evento é destinado a estudantes de graduação e pós-graduação, professores da Educação Básica e do Ensino Superior, pesquisadores e demais interessados no ensino de Geografia. Cada palestra contará com inscrição e certificação individuais, permitindo que os participantes escolham as atividades de seu interesse.
