O 1° Círculo de Cultura Internacional do Pontal é um
evento científico-cultural de abrangência mundial, o qual celebra os 20
anos do curso de Pedagogia, do Campus Pontal, da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Sediado em Ituiutaba, Minas Gerais, desde a sua criação, em 2006, o curso
assumiu um compromisso ético, político e epistemológico com os pensamentos e práticas pedagógicas de
Paulo Freire, assim, possuindo um Projeto
Político-Pedagógico (PPP) baseado em ciclos formativos, sendo inspirado no pensamento freireano.
O evento nasce da trajetória consolidada de 19
edições ininterruptas dos Círculos de Cultura, dessa forma, articulando ensino, pesquisa
e extensão por meio de práticas dialógicas de investigação-ação, (co)autoria e
reflexão coletiva. Agora, diante da primeira edição internacional, o Círculo amplia
seu alcance, convidando pesquisadoras, pesquisadores, estudantes, educadoras, educadores,
artistas, movimentos sociais e comunidades, das diversas regiões do Brasil e de inúmeras partes do mundo a fim de partilhar
saberes, experiências e produções comprometidas com a transformação social e com a práxis de Paulo Freire.
Distanciando-se dos formatos tradicionais de congressos acadêmicos, o evento
privilegia o diálogo, a escuta e a construção coletiva do conhecimento.
As atividades são pensadas para reconhecer que a produção acadêmica se
manifesta de múltiplas formas: na pesquisa, na arte, na extensão, na cultura,
na memória e nas práticas educativas cotidianas. Assim, a programação acolhe diferentes linguagens e
metodologias, todas orientadas pela busca dos inéditos viáveis, conceito
freireano que aponta para a superação de situações-limite por meio da ação
crítica e criativa.
Proposição de círculos e oficinas: orientações gerais sobre as modalidades
As atividades (Modalidade 1) Círculos de Cultura Temáticos e (Modalidade 2) Oficinas em Movimento integram a programação formativa do evento, assim, assumindo um compromisso de conduzir, presencialmente, momentos participativos, dialógicos e colaborativos.
Modalidade 1- Círculos de Cultura Temáticos
O que é: Mais do que mesas-redondas tradicionais, esta modalidade propõe a organização de Círculos de Cultura, inspirados na obra de Paulo Freire. As pessoas proponentes deverão organizar uma atividade coletiva, permeando à problematização de um tema relevante para a educação contemporânea. Espera-se que os Círculos privilegiem a dialogicidade, a escuta, a construção compartilhada de sentidos e a participação do público.
Finalidade: Promover a reflexão coletiva sobre temas relevantes da educação.
Formato: Diálogo horizontal com até 90 minutos, conduzido por coletivos, grupos de pesquisa ou redes (3 a 5 integrantes).
Modalidade 2- Oficinas em Movimento
O que é: Trata-se da realização de oficinas participativas voltadas à formação de professoras, professores, estudantes e comunidade, podendo abordar temas, como: tecnologias, educação inclusiva, gênero e sexualidade, relações étnico-raciais, arte-educação, alfabetização e letramento, cultura digital, educação ambiental.
Finalidade: Desenvolver saberes por meio da experiência prática e da interação.
Formato: Atividade com até 90 minutos, podendo ter até 30 participantes, necessitando ter no mínimo de 70% de vivências práticas.
Compromisso Ético e Transparência no Uso de Inteligência Artificial
O 1° Círculo de Cultura Internacional do Pontal reconhece as tecnologias como ferramentas de apoio à criatividade e à democratização do conhecimento. Contudo, é vedada a submissão de trabalhos gerados integralmente por Inteligência Artificial (IA), sem a devida mediação humana e análise crítica (práxis). Além disso, em consonância com o Referencial de IA, do Ministério da Educação (MEC), publicado em julho de 2026, é estabelecido que:
Responsabilidade Autoral: A Inteligência Artificial deve atuar como suporte, e não como substituta do pensamento crítico-reflexivo. Os autores são integralmente responsáveis pela veracidade, originalidade e pelas implicações éticas do conteúdo submetido.
Obrigatoriedade de Declaração: Todo trabalho que tenha utilizado ferramentas de IA generativa (como ChatGPT, Gemini, Claude) para a redação, tradução ou criação de imagens, precisa, então, conter uma declaração expondo:
01- A ferramenta foi utilizada.
02- A etapa do processo em que a ferramenta foi usada, por exemplo: revisão gramatical, estruturação de tópicos, geração de imagem para material didático.
Caso a IA seja objeto de estudo ou fonte de dados (especialmente na Modalidade 10), ela deve ser citada conforme as normas da ABNT adaptadas para ambientes digitais.