I CELPDE - Colóquio ensino de língua portuguesa: diálogos enunciativos

I CELPDE - Colóquio ensino de língua portuguesa: diálogos enunciativos

online Universidade Federal do Piauí - Teresina - Piauí - Brasil
presencial Com transmissão online

O evento já encerrou

finalizado

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Sobre o evento

O  Grupo de Estudos da Teoria das Operações Enunciativas (GETOE) e O Grupo de Pesquisa Descrição do Português e Ensino (DEPE)   da UFPI,  vinculados ao Curso de Letras  e ao Programa de Pós-Graduação em Letras, área Linguística, realizarão o   I  COLÓQUIO  “ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA:  DIÁLOGOS ENUNCIATIVOS”(CELPDE), no período de 4, 5 e 6 de junho de 2025 . O Evento objetiva  promover  diálogos  sobre o Ensino de Língua Portuguesa   subsidiados   sob diferentes  perspectivas teóricas enunciativas.  O Colóquio tem como público-alvo professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental e Médio, graduandos, pós-graduandos,  professores  do Curso de Letras e  demais interessados.  Os diálogos se configurarão através de palestras, mesas redondas e simpósios. 

Programação


03/06/2025 - Terça-feiraSimpósios Online (Via Google Meet) das 18:30 às 20:30
04/06/2025 - Quarta-feira07:30 - Credenciamento

08:00  - Abertura

08:30 - Conferência de Abertura:

Profa. Dra Helena Topa Valentim - Universidade Nova de Lisboa

Título: Aprendizagem e gramática: da instabilidade da linguagem à metodologia da curiosidade, da descoberta e da surpresa.

09:50: Intervalo  

10:00  Mesa-Redonda 1 - Convidados:

Profa. Dra Marília Blundi – UFSCar 

Título:  Hiatos entre a linguagem e as línguas no ensino.

Prof.Dr Antônio Carlos Gomes - IFES

Título: As Operações Enunciativas  (epilinguagem) sob a perspectiva de abordagem entre a pesquisa e a sala de aula


TARDE

14:30 -  Mesa-Redonda 2: Convidados:

Profa. Dra,Maria Angélica Freire de Carvalho -UFPI

Título: Leitura: Fundamentos para o ensino e aprendizagem

Profa. Dra. Milenne Biasotto – UFGD

Título: Fundamentos para a prática de correção textual

15:50  Intervalo

16:00 – 17:30  Mesa-Redonda 3: Convidados:

Prof. Dr. João-Benvindo de Moura (UFPI)

Título: ENUNCIAÇÃO E DISCURSO

Prof. Dr Francisco Alves Filho UFPI

Título: Valores e crenças na cultura disciplinar de Linguística em relação a publicação de artigos

 

NOITE 

18:30 às 20:30  Simpósios - Via Google Meet

05/06/2025 - Quinta-feira

MANHà

08:00 às 09:20:  Mesa de Trabalho 4- Ensino de Língua portuguesa: Reflexões subsidiadas pela TOPE - Convidados:

Prof. Dr Marcos Cumpri - UNEMAT 

Título: Contribuições da Teoria das Operações Predicativas e Enunciativas ao Livro Didático do Ensino Fundamental

Prof. Dra.Maria Auxiliadora Ferreira Lima -UFPI

Título: De que maneira o ensino de gramática sob o olhar da Teoria das operações predicativas e enunciativas pode contribuir para a ampliação da vivência linguística do aluno?

9:20  Intervalo

09:40 às 11:40  Mesa-Redonda 5 - Ensino de Língua Portuguesa em Múltiplas Faces Sociais

Profa. Dra Iveuta de Abreu Lopes - UFPI

Título: Letramentos e Ensino de Língua Portuguesa

Profa Dra Catarina de Sena Costa - UFPI

Título: Variação linguística e Ensino de Língua Portuguesa

Prof. Dra. Maria Helena de Oliveira – SEDUC

Título: Representações Sociais e Ensino de Língua Portuguesa


TARDE

14:30 às 15:30:   Palestra

Profa. Dra Rozangela Nogarini - UNESP

Título: Negociando sentidos para o plural  nominal no PB: reflexões para as áreas de aquisição da linguagem e Ensino

15:40 às 16:00 -  Intervalo
 16h às 18h: Mesa Redonda 6  Literatura e Ensino - Convidados:

 Profa. Dra Raimunda Maria dos Santos - UFPI

Prof. Dr Diógenes Diógenes Buenos Aires de Carvalho - UESPI / UFPI

Título: A Leitura Literária na Escola: Diálogos entre o verbal e o não verbal

Profa Dra. Raquel Cristina de Souza e Souza – Colégio Pedro II RJ

Título: Construindo itinerários de leitura no Ensino Fundamental: percursos, atalhos, desvios


NOITE

18H30 às 20H30: Simpósios online via Google Meet

06/06/2025 - Sexta-feira

MANHÃ

08:00  às 10:20  Mesa Redonda 7 -Entre teorias e práticas: O sentido de Ensinar Língua Portuguesa na Escola Pública Contemporânea - Convidados:

Profa. Dra. Elizabeth Gonçalves Lima Rocha - UFPI

Título: Caminhos Integrados: Práticas de Linguagem e Sentidos no Ensino de Língua Portuguesa.

Profa. Dra. Lidiany Pereira dos Santos - UFPI

Título: O estágio obrigatório e o Ensino de Língua Portuguesa: Acertos e Desafios.

Prof. Dr. José Ribamar Lopes Batista Júnior - UFPI

 

10:40 às 11:40 - Conversas no Café com Pôsteres

 

TARDE

14:00 às 15:50:   Mesa-Redonda 8 – Aspectos gramaticais: Uma articulação com ensino - Convidados:

Prof. Dr.Marcelo AlessandroLimeira dos Anjos - UFPI

Título: Ensino de tópicos gramaticais a partir de produções textuais: o caso da colocação pronominal

Prof. Dr Albano Dalla Pria - UNEMAT

Título: O Verbo "Ter" e a ideia de "Posse": essa relação contribui para o ensino de língua portuguesa?

Prof. Dr. Isael da Silva  Sousa – UEMA

Título: Contribuições da Teoria das Operações Predicativas e Enunciativas para os estudos do “Objeto Cognato” no Português

15:50: Intervalo

16h00 às 17h Conferência de Encerramento - Convidados:

Profa. Dra Márcia Romero - UNIFESP

Título: Princípios de variação no confronto nome e verbo

17h00 Encerramento


Simpósios e Comunicações Online

 Simpósio 1 "Inovações Tecnológicas no Ensino da Língua Portuguesa"

Coordenadores: Felipe Augusto de Sousa Sobrinho, Luis Felipe da Slava Castelo  e Branco e Max Mateus Moura da Silva 

Dia 03/06/2025 – Terça-feira de 18h30 às 20h30 - link: https://meet.google.com/inf-mgvt-rzr

Trabalhos: 

1.      PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS EM LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE DO LIVRO TELÁRIS ESSENCIAL - PORTUGUÊS, DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Gabrieli Martini

2.      LETRAMENTO DIGITAL NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PRÁTICAS DE ENSINO

 Lorrane Alves De Sousa, Maria Goreth De Sousa Varão

3.      CONCEIÇÃO EVARISTO NA SALA DE AULA DIGITAL: LEITURA CRÍTICA E PRODUÇÃO TEXTUAL COM APOIO DAS TECNOLOGIAS

 Natanael Vieira, Samyllen Matias Da Cruz Monteles, Samira Diorama Da Fonseca

4.      LEITURA FUNCIONAL E O TEXTO MULTIMODAL: REFLEXÕES E POSSIBILIDADES DE ENSINO NA FORMAÇÃO DO LEITOR

Maria  Goreth De Sousa Varão

5.      A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O PROFESSOR: O USO DO CHATGPT COMO ALIADO NO PROCESSO DE CORREÇÃO DE REDAÇÕES –

Grasyela Da Silva Brito, Anna Maria Silva Caldas, Franklin Oliveira Silva


SIMPÓSIOS 2 E 3

 “GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO DE LÍNGUAS: HOMENAGEM A JOHN SWALES” - Coordenadores: Carlos Eduardo Mourão da Rocha, Francisco Alves Filho

E

TEORIA ANÁLISE LINGUÍSTICA E MULTIDISCPLINARIDADE: EXÉRIÊNCIAS SOBRE OENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM LETRAS – coordenadores: Daniela Zimmermann Machado, Gabriel Jean Sanches

Dia 04/06 - 18h30 às 20h30 - Link: https://meet.google.com/dna-bscc-iki

Trabalhos: 

1.      GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA MATERNA: UMA RELAÇÃO PRODUTIVA - Claudecy Campos Nunes

2.      ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DO TEXTO: O QUE APRENDER? COMO ENSINAR?

Daniela Zimmermann Machado, Gabriel Jean Sanches

3.      ARTIFÍCIOS, ESTRATÉGIAS RETÓRICAS E MECANISMOS DO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE EM CRÍTICAS DE CINEMA" – Carlos Eduardo Mourão da Rocha


        SIMPÓSIO 4

 LEITURA E ESCRITA NA ERA DO DIGITAL E CONDIÇÕES DE APRENDIZAGEM -  CoordenadoresMaria Angélica Freire de Carvalho, Francineide Fernandes de Araújo

Dia 04/06 - 18h30 às 21h - Link:  https://meet.google.com/qok-cpzw-guu

Trabalhos: 

1.      "RIR, PENSAR E APRENDER: O USO DE TIRINHAS E MEMES PARA DESENVOLVER LEITURA CRÍTICA

Francisco Richard Trindade Brito, Maria Vilani soares

2.      LETRAMENTO RACIAL CRÍTICO EM AMBIENTES DIGITAIS: O PAPEL DA LITERATURA NEGRA NA FORMAÇÃO DOCENTE

Natanael Vieira

3.      O IMPACTO DAS REDES SOCIAIS NA FORMAÇÃO DE JOVENS LEITORES: A CIRCULAÇÃO DE LITERATURA NEGRA NO INSTAGRAM, TIKTOK E YOUTUBE

 Natanael Vieira, Samyllen Matias da Cruz Monteles, Samira Diorama da Fonseca

4.      RECONHECENDO A LINGUAGEM DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM TRABALHOS ACADÊMICOS: ESTRUTURAS LINGUÍSTICAS E CONCEPÇÃO GRAMATICAL –

 Marli Ferreira De Carvalho Damasceno

5.      JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE LEITURA E ESCRITA DE LÍNGUA PORTUGUESA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

 Claudecy Campos Nunes


Dia 05/06 - 18h30 às 21h

Trabalhos:

O REMIX NO INSTAGRAM NA PERSPECTIVA DOS NOVOS LETRAMENTOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

 Mirna Bispo Viana Soares

1.      DIGITANDO COM MEDO: RESENHAS DE TERROR EM TEMPOS DE TELA E TENSÃO

 Francisco Richard Trindade Brito, Maria Angélica Freire de Carvalho

2.      PROPOSTA DE ATIVIDADE DE LEITURA COM TEXTOS MULTIMODAIS: EM BUSCA DOS MULTILETRAMENTOS

Maria Luiza Costa e Silva, Maria Angélica Freire de Carvalho

3.      LEITURA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM TEXTOS VERBO-IMAGÉTICOS NO AMBIENTE DIGITAL: A INTRODUÇÃO REFERENCIAL EM POSTAGENS DO INSTAGRAM @TVCIDADEVERDE – autores: Raíssa Martins, Francisco Pereira da Silva Fontinele, Zacarias Oliveira Neri


  SIMPÓSIO Estudos Linguísticos na perspectiva da Teoria das Operações Enunciativas de Culioli

Coordenadores: Francisco Cleiton e Elizabeth Rocha

Dia 03/06 -  18h30 - 21h Link: https://meet.google.com/dok-tftg-bmt

Trabalhos: 

1.      ESTUDO DA MARCA BEM SOB O ENFOQUE DA TOPE

       Daniela de Oliveira

2. ESTUDO DAS RELAÇÕES DE OPOSIÇÃO ENTRE AS UNIDADES LEXICAIS CHEIO E SECO/VAZIO À LUZ DA TEORIA DAS OPERAÇÕES PREDICATIVAS E ENUNCIATIVAS  

Guilherme Lopes Duarte Oliveira

3. CONSIDERAÇÕES SOBRE A CONCORDÂNCIA DE NÚMERO EM PORTUGUÊS BRASILEIRO NA ÉGIDE DA TEORIA ENUNCIATIVA DE CULIOLI.

 Elza Moreira Alves,  Marcos Luiz Cumpri

4.      FUNDAMENTAÇÃO FILOSÓFICA NA TEORIA DAS OPERAÇÕES PREDICATIVAS E ENUNCIATIVAS

             Leonado Bruno Vieira Santos

5.      ENSINO REFLEXIVO DA GRAMÁTICA: ATIVIDADES EPILINGUÍSTICAS COMO CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DAS OPERAÇÕES PREDICATIVAS E ENUNCIATIVAS PARA A COMPREENSÃO E ENSINO DAS ORAÇÕES

 FRANCISCO CLEITON CARDOSO BATISTA, Maria Auxiliadora Ferreira Lima


DIA 04/06 - 18h30 às 21h -  COORDENADORES: Hélder e Leonildes

Trabalhos:

1.      OS PRINCÍPIOS DE VARIAÇÃO DO PREFIXO DES- EM UNIDADES VERBAIS

 Andreana Carvalho de Barros Araújo

2.      IDENTIDADE E VARIAÇÃO DO VERBAL HƐ̀N EM FƆ̀N –

Sylvain Anagonou, Marcos Luiz Cumpri

3. GRAMÁTICA E LÉXICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: buscando caminhos na enunciação culioliana.

 Jacqueline Wanderley Marques Dantas, Maria Auxiliadora Ferreira Lima

4.      O FUNCIONAMENTO SEMÂNTICO-ENUNCIATIVO DAS UNIDADES LEXICAIS FROUXO E FRACO: UMA ANÁLISE DA VARIAÇÃO SEMÂNTICA SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DAS OPERAÇÕES PREDICATIVAS E ENUNCIATIVAS

Marcos Paulo Rodrigues de Carvalho

5.     O TRATAMENTO DOS ADVÉRBIOS DE TEMPO NO LIVRO DIDÁTICO: UMA DESCRIÇÃO E PROPOSTA PEDAGÓGICA PELO VIÉS DA TEORIA DAS OPERAÇÕES PREDICATIVAS E ENUNCIATIVAS

              Florisbela Deuselita De Oliveira


Dia 05/06 - Coordenadores: Leonildes e  Lidiany

Trabalhos:

1.      A CONSTRUÇÃO DE VALORES REFERENCIAIS DE OPERAR E XEROCAR SOB A PERSPECTIVA DA TOPE – Roney Da Silva Coelho

2.      A OCORRÊNCIA DO MEDIATIVO NOS DEPOIMENTOS PRODUZIDOS EM AUDIÊNCIA CRIMINAL: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DAS OPERAÇÕES PREDICATIVAS E ENUNCIATIVAS – : Helder Regino Da Costa Silva

3.      O FUNCIONAMENTO ENUNCIATIVO DAS UNIDADES LINGUÍSTICAS QUENTE E FRIO: A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DAS OPERAÇÕES ENUNCIATIVAS –  Rafael Darlan Cabral de Souza

4.  O FUNCIONAMENTO SEMÂNTICO-ENUNCIATIVO DAS UNIDADES “BEM” E “MAL”: INVARIÂNCIA E ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DA SIGNIFICAÇÃO SOB O PONTO DE VISTA DA TOPE

Layana Kelly Pereira de Holanda


5.      ANÁLISE SEMÂNTICO DA UNIDADE LEXICAL APERTADO: UM OLHAR CONSTRUTIVISTA

Larissa Vitória Oliveira Melo


 Simpósio 6  VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO: REFLEXÕES PARA O ENSINO DE UMA LÍNGUA PLURAL

Coordenadores: Adriane Karine, Mariano Anicias, Elisângela Maria Ferreira, Gabriela Fujita

Dia 03/06  18h30 às 21h30 - Link: https://meet.google.com/ixe-safb-usc

Trabalhos:

1.      GIRIAS DAS BONECAS: O BAJUBA EM NECA DE AMARA MOIRA

Leandro Carneiro Oliveira

2.      A VARIAÇÃO ENTRE EXPRESSÃO E NÃO EXPRESSÃO DE PRONOME-SUJEITO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

 Alessandra Regina Guerra

3.      SIGNIFICADOS SOCIAIS DA VARIAÇÃO DOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS "ESTE" E "ESSE" – autor: Elisângela Maria Ferreira

4.      OCULTA NORMA CURTA: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DE “OS 10 ERROS MAIS COMUNS NA LÍNGUA PORTUGUESA” DO CANAL PROFESSOR NOSLEN

 Gabriela Fujita Lopes


Dia  04/06: 18h30 às 20h30

O ALÇAMENTO VOCÁLICO NA ESCRITA INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE O CONCEITO DE “ERRO” A PARTIR DE UMA VISÃO VARIACIONISTA

  Karine Mariano Anicias

1.      A ANÁLISE DE REDES SOCIAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM NOVO OLHAR PARA A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DIATÓPICA EM SALA DE AULA

 Zacarias Oliveira Neri, Gizele Cristiane de Souza

2.      POR UMA PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E A FORMAÇÃO DO SUJEITO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Rozeli Conceição Da Silva






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Instruções para inscrições no evento

As inscrições para participação no evento estarão abertas no dia 01 - 05 - 2025 até o dia 27 - 05 - 2025

As inscrições para apresentações de trabalho serão feitas diretamente na parte de submissão, onde haverá inscrições nos simpósios de acordo com eixos temáticos e inscrições para apresentação em banners, que serão direcionadas à alunos de graduação.

Os participantes COM APRESENTAÇÕES DE TRABALHO pagarão os seguintes valores:

Estudantes de graduação sem apresentação de trabalho: R$ 10,00 e terão acesso às palestras e mesas redondas.

Estudantes de graduação com apresentação de trabalho: R$30,00

Professores da Educação básica e estudantes da pós graduação com apresentação de trabalho: R$ 40,00

Professores do Ensino Superior com apresentação de trabalho: R$ 50,00

As instruções para pagamentos das apresentações de trabalho serão disponibilizadas via e-mail após o aceite dos simpósios.

Inscrições

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