Este grupo de estudos nasce do compromisso ético e político de fortalecer a agenda da infância no Brasil, a partir do diálogo com a experiência histórica e inovadora da cidade de Reggio Emilia, Itália.

Reconhecendo a educação como um direito e um bem comum, a iniciativa busca inspirar e provocar reflexões profundas sobre a importância da gestão e administração das instituições da infância e  as possibilidades de construção de políticas públicas que coloquem as crianças no centro das decisões.

✨ Uma experiência única e transformadora

Um grupo exclusivo de 30 gestores e agentes de políticas públicas viverá uma imersão internacional em uma das cidades mais reconhecidas do mundo em educação da infância.

O percurso inclui:

• Visita a uma escola municipal de Reggio Emilia.

• Prática de Ateliê, explorando as múltiplas linguagens da infância.

• Conferências exclusivas com especialistas da Reggio Children.

• Encontros institucionais com pedagogistas, professores, atelieristas e representantes da rede municipal.

• Visita ao REMIDA, Centro de Reciclagem Criativa

🤝 Diálogo Brasil–Itália

Mais do que uma viagem, este encontro busca articular contextos, práticas e políticas, valorizando o investimento público e privado em educação de qualidade e fortalecendo a defesa de uma cultura que respeita a escuta, a participação e os direitos das infâncias.