Gestão Educacional e Práticas Inclusivas: Desafios e Caminhos em Espaços Escolares e Não Escolares

Como articular planejamento administrativo, liderança pedagógica e ações inclusivas para transformar a educação dentro e fora da escola?

Uma imersão para quem deseja compreender a complexidade da gestão educacional contemporânea, dominar ferramentas de planejamento administrativo e estruturar práticas pedagógicas verdadeiramente inclusivas nos mais diversos espaços de aprendizagem.

A educação no século XXI ultrapassa os muros da escola tradicional e se consolida em diversos contextos não escolares, como ONGs, projetos sociais, ambientes hospitalares e corporativos. Diante dessa realidade, gerir espaços educativos exige alinhar a eficiência administrativa e o planejamento estratégico à garantia de direitos, acessibilidade e acolhimento da diversidade. Para pedagogos, gestores, professores e educadores sociais, integrar o planejamento administrativo às demandas da inclusão tornou-se um requisito indispensável para a construção de ambientes educativos sustentáveis e transformadores.

Pensando nisso, a Faculdade Interativo promove dois dias do evento “Gestão Educacional e Práticas Inclusivas: Desafios e Caminhos em Espaços Escolares e Não Escolares”, um encontro voltado à troca de conhecimentos, apresentação de metodologias de gestão e debate sobre os desafios práticos da inclusão.

Durante o evento, os participantes terão a oportunidade de refletir sobre o papel da liderança educacional, entender como otimizar recursos e processos administrativos sem perder a dimensão humanizada e conhecer abordagens inovadoras para a promoção da inclusão em múltiplos contextos sociais e institucionais.

Objetivo

Promover o conhecimento e o aperfeiçoamento prático sobre a gestão educacional e o planejamento administrativo, oferecendo aos participantes ferramentas conceituais e operacionais para enfrentar os desafios da inclusão em ambientes escolares e não escolares.

A proposta é capacitar profissionais e estudantes para que atuem com segurança na estruturação de projetos pedagógicos, na gestão de recursos e na eliminação de barreiras atitudinais, pedagógicas e institucionais, compreendendo que incluir exige intencionalidade, liderança e planejamento rigoroso.

O que você vai aprender

• Conceitos fundamentais de Gestão Educacional e Planejamento Administrativo aplicados à educação inclusiva;

• A expansão do ato educativo: especificidades e desafios da inclusão em espaços não escolares (ONGs, hospitais, projetos sociais e empresas);

• Como elaborar planos de ação e projetos pedagógicos institucionais articulados com a acessibilidade;

• Estratégias de captação, alocação de recursos e gestão financeira para viabilizar projetos inclusivos;

• Mapeamento e eliminação de barreiras arquitetônicas, atitudinais e pedagógicas;

• O papel da liderança pedagógica na motivação, mediação de conflitos e formação continuada da equipe;

• Legislação educacional, políticas públicas e diretrizes para a garantia da inclusão;

• Articulação entre instituição, família, equipe multidisciplinar e comunidade;

• Análise de casos práticos e diretrizes para resolução de problemas complexos na gestão e na sala de aula;

• Espaço para networking, perguntas e troca de experiências entre profissionais da área.

Para quem é este evento?

• Gestores educacionais (diretores, coordenadores pedagógicos e supervisores);

• Pedagogos e Licenciandos em Pedagogia e demais áreas da Licenciatura;

• Professores da Educação Básica, Ensino Técnico e Educação Superior;

• Educadores sociais e profissionais atuantes no Terceiro Setor (ONGs, fundações e associações);

• Profissionais da Pedagogia Hospitalar, Social e Empresarial;

• Psicopedagogos, neuropedagogos e assistentes sociais do contexto educativo;

• Gestores públicos e formuladores de políticas educacionais;

• Estudantes e pesquisadores interessados em gestão, planejamento e inclusão.

Por que participar?

Construir espaços educativos inclusivos e eficientes exige mais do que intenção pedagógica: exige gestão técnica, capacidade analítica e planejamento estruturado.

A inclusão efetiva acontece quando o planejamento administrativo viabiliza recursos, formação e infraestrutura adequados para atender à diversidade de aprendentes, seja na sala de aula tradicional ou em projetos sociais comunitários. Quanto maior o preparo do gestor e do educador para planejar e gerir esses processos, maiores serão as oportunidades de transformação social geradas.

Esta é uma oportunidade valiosa para atualizar conhecimentos, dominar ferramentas de planejamento e fortalecer sua atuação profissional na liderança de ambientes educacionais inclusivos.

Palestrantes

• Prof. Adm. Michael de Sousa Santa Rosa
• Prof. Dr. Gabriel Vieira de Souza

Programação

18:30 - Credenciamento

19:00 - Bloco 1

20:00 - Intervalo

20:10 - Bloco 2

21:30 - Encerramento