Escuela Normal Valle del Mezquital - Progreso de Obregón - Hidalgo - México | México
El Foro Internacional de Pedagogía FIPED – MÉXICO se llevará a cabo del 21 al 23 de octubre de 2026, en la ciudad de Progreso de Obregón, en el Estado de Hidalgo, México. El evento, promovido por la colaboración entre la Escuela Normal Valle del Mezquital y la Asociación Internacional de Investigación en la Graduación en Pedagogía - AINPGP, contará con el apoyo de otras Instituciones de Educación Superior comprometidas con la democratización de la educación.
El Foro Internacional de Pedagogía - FIPED es un evento itinerante, promovido por la Asociación Internacional de Investigación en la Graduación en Pedagogía - AINPGP, creado en 2008 en la Universidad del Estado de Rio Grande do Norte/Campus de Pau dos Ferros, Brasil. El FIPED se organiza en dos sesiones: FIPED-Brasil y FIPED Exterior (fuera del eje Brasil), que se realiza anualmente. En su trayectoria, el FIPED ya ha contado con 15 ediciones en Brasil, realizadas en 10 diferentes estados; 7 ediciones en Portugal, en la Universidad de Azores; y 10 ediciones de la sesión FIPED Exterior, que han recorrido siete países: Portugal (2009), Costa Rica (2010), México (2011), Honduras (2013), Cabo Verde (2015), España (2020) y Argentina (2023). Estas informaciones pueden ser consultadas en el siguiente enlace: https://ainpgp.org/fipeds/.
El FIPED-MÉXICO propone discutir críticamente el lugar de la investigación en la graduación, con énfasis en el debate sobre los saberes y las prácticas orientadas a la formación inicial de profesoras/es investigadoras/es. El evento tendrá como tema central la Investigación sobre formación y práctica docente intercultural en educación básica, bajo la perspectiva de reafirmar la relevancia de la investigación y de la formación del/de la investigador/a frente a los desafíos y posibilidades de la educación en una sociedad intercultural que se pretende democrática, crítica y socialmente justa.
En esta edición del FIPED en México, es pertinente reafirmar los principios que motivan su realización: la diversidad y la interculturalidad. Esto porque el evento fue creado con la perspectiva de constituirse como un espacio de democratización de la investigación y del conocimiento, tanto para estudiantes de graduación como para campus académicos situados en los márgenes del circuito académico de los centros urbanos. Se trata de una política educativa que valora a los sujetos, los territorios y los saberes históricamente marginados, posibilitando la inserción de estudiantes de graduación en el universo de la investigación y la expansión de la producción científica más allá de los centros tradicionales. De ahí que se defienda la investigación en la graduación como un importante campo de estudio, reconociendo a la escuela y a la universidad como lócus formativos de investigadoras/es y como pilares del desarrollo del conocimiento científico. Así, el FIPED se ha constituido como una experiencia de lucha y resistencia en favor de la inclusión y la diversidad en la investigación científica.
En sintonía con la trayectoria del evento, el FIPED - MÉXICO tiene como objetivo el amplio debate sobre el lugar de la investigación en la graduación y la valorización del conocimiento producido en los diversos territorios de América Latina. Su realización en el Estado de Hidalgo-México, en la región del Valle del Mezquital, territorio esencialmente indígena, reafirma el carácter de resistencia y reinvención del evento, conectando la cultura indígena con los desafíos globales de la formación docente, la investigación académica y las tecnologías educativas.
La imagen que mejor simboliza esta edición se inspira en el bordado regional de la cultura Otomi, hablantes del hñahñu. De esta manera, el FIPED-MÉXICO reúne elementos que representan la resistencia indígena y mexicana, escenario propicio para reflexionar sobre la lucha por el derecho a la educación, a la cultura y a la investigación.
