Objetivo: Capacitar gestores escolares, secretários escolares e monitores  (formação básica e formação para o mundo do trabalho) para compreender e aplicar os princípios da Pedagogia da Alternância de forma eficaz, promovendo uma educação integrada e contextualizada que articule teoria e prática, e melhore a qualidade da educação.

Objetivos específicos:

1. Compreender os fundamentos teóricos e metodológicos da Pedagogia da Alternância.

2. Conhecer estratégias práticas para implementar a Pedagogia da Alternância na gestão escolar e na prática pedagógica.

3. Desenvolver habilidades para planejar e executar atividades educativas que integrem teoria e prática de forma eficaz.

4. Promover a reflexão crítica sobre a prática pedagógica e a gestão escolar na perspectiva da Pedagogia da Alternância.

As Escolas Comunitárias Casas Famílias Rurais no Pará têm sido nessas quase três décadas espaço de muita procura pelos jovens campesinos quanto a sua boa qualidade de ensino voltada para a valorização e melhor formação do homem do campo.

A Pedagogia da Alternância reconhece que diferentes tempos, espaços e saberes são educativos e, contribuem com a formação dos educandos. Essa compreensão provoca mudanças na dinâmica da organização dos processos educativos, da organização do trabalho dos educadores e educadoras, da organização e planejamento curricular, do calendário escolar e dos processos de produção do conhecimento.

Nesse contexto, a FECAFAR, na condição de representante das Casas Familiares Rurais do Estado do Pará, firmou parceria com a SEDUC/PA, objetivando a promoção e articulação de ações para execução de educação do campo na modalidade da pedagogia da alternância por meio das Escolas Comunitárias Casas Famílias Rurais, em localidades onde não há suficiente e adequado atendimento por unidades educacionais públicas, através de apoio técnico financeiro.

Neste sentidos as realização de FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA (para gestores escolares), FORMAÇÃO PARA OPERACIONALIZAÇÃO (do sistema Gestor Escolar, SISTEC, Censo Escolar, PRONATEC), e FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA (para monitores), fará toda a diferença na prática pedagógica das CFR's do Pará.

FORMAÇÕES EM PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: Princípios e Aplicação Prática

Você é um Diretor, educador, coordenador pedagógico e/ou secretário escolar, comprometido com as Escolas Comunitárias Casas Familiares Rurais? Então, essa é a sua chance!

Sobre o Curso

A Pedagogia da Alternância é uma metodologia que conjuga diferentes experiências formativas distribuídas ao longo de tempos e espaços distintos, visando uma formação profissional integral. Neste curso, você aprenderá sobre os princípios e aplicação prática dessa pedagogia, desenvolvendo habilidades para atuar em contextos rurais e promover o desenvolvimento sustentável.

Destaques do Curso

• Carga horária: 40 horas
• Duração: 01 semana, com encontros online (segunda a sábado) 09h as 11h. De acordo com os grupos definidos e categorias.
• Segunda-feira 21/07: (das 9h as 12h) Todos
• Terça-feira e Quarta-feira: (22/07 e 23/07) Público Alvo - Coordenadores Pedagógicos e Secretários Escolares.
• Quinta-feira: (24/07): (das 9h as 12h) - Coordenadores Pedagógicos, Coordenadores de Curso e Coordenadores de Estágio.
• Sexta-feira: (25/07): (das 9h as 12h) Público Alvo - Monitores da Base Comum e Formação para o mundo do trabalho.
• Sábado 26/07: (das 9h as 12h) Todos
• Modalidade: 100% online, com conteúdos e artigos disponíveis para a formação.
• Certificação: Certificado de conclusão para os participantes que obtiverem frequência mínima de 75% e e alcançarem a média mínima de 7,0 em todas as atividades e trabalhos propostos.