ESCALAS IAR e ELE: Teoria, Aplicação e Interpretação

O curso Escalas IAR e ELE: Teoria, Aplicação e Interpretação foi desenvolvido para capacitar profissionais da educação e psicopedagogia no uso dessas ferramentas fundamentais de avaliação.

Ao longo das aulas, você vai compreender os fundamentos teóricos das escalas, aprender o passo a passo da aplicação prática e desenvolver habilidades para interpretar os resultados de forma clara e objetiva. Além disso, serão apresentados estudos de caso e estratégias de intervenção, possibilitando que você utilize os instrumentos de maneira eficaz no acompanhamento de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem.

Este curso une teoria e prática, oferecendo recursos para que você se sinta seguro(a) na aplicação da IAR (Inventário de Avaliação dos Recursos do Aprendizado) e da ELE (Escala de Avaliação de Linguagem Escrita), ampliando seu repertório profissional e garantindo maior qualidade nas avaliações psicopedagógicas.

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Cronograma

1. Introdução

• Objetivo do curso
• Importância das escalas psicopedagógicas na identificação de dificuldades de aprendizagem
• Público-alvo (professores, psicopedagogos, pedagogos, profissionais da educação especial)

2. Contexto Teórico

2.1. Avaliação Psicopedagógica

• O papel da avaliação no processo de ensino-aprendizagem
• Diferença entre testes psicológicos (uso restrito) e escalas psicopedagógicas (uso ampliado)
• Vantagens do uso de escalas padronizadas

3. Escala IAR – Inventário de Avaliação dos Recursos do Aprendizado

3.1. O que é a IAR

• Finalidade da escala
• Áreas avaliadas (atenção, memória, linguagem, organização, aspectos emocionais, etc.)

3.2. Estrutura da Escala

• Formato do instrumento
• Faixa etária indicada
• Tempo de aplicação

3.3. Aplicação

• Passo a passo da aplicação
• Quem pode aplicar
• Cuidados éticos

3.4. Interpretação

• Como analisar os resultados
• Exemplos de perfis de desempenho

4. Escala ELE – Escala de Avaliação de Linguagem Escrita

4.1. O que é a ELE

• Objetivo da escala
• Áreas avaliadas (ortografia, compreensão, produção de texto, leitura, etc.)

4.2. Estrutura da Escala

• Itens avaliativos
• Idade/série escolar de aplicação

4.3. Aplicação

• Como aplicar em contexto escolar

4.4. Interpretação

• Como pontuar e analisar os resultados
• Exemplos de dificuldades encontradas

5. Comparação IAR x ELE

• Diferenças de foco
• Quando usar cada uma
• Como podem ser complementares

6. Conclusão